Программа по дисциплине б 3 1 «Интерактивные графические системы»



Скачать 94.08 Kb.
страница4/4
Дата19.11.2016
Размер94.08 Kb.
Просмотров963
Скачиваний0
ТипПрограмма
1   2   3   4

Курсовая работа


вид работ не предусмотрен учебным планом
  1. Курсовой проект


вид работ не предусмотрен учебным планом
  1. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине (модулю)



Паспорт компетенции:

ОПК-2

способностью осваивать методики использования программных средств для решения практических задач

Карта компетенции ОПК-2: способностью осваивать методики использования программных средств для решения практических задач


№ п/п

Наименование дисциплины и код по базовому учебному плану

Части компонентов

Технологии формирования

Средства и технологии оценки

1

2

3

4

5

1

Интерактивные графические системы Б.1.3.8.2

Знает: методы и средства компьютерной графики и геометрического моделирования, а также основы дизайна компьютерной графики

Лекции, Семинары, Семинары в диалоговом режиме, в виде групповых дискуссий

Тестирование, Лабораторные работы, Проектная деятельность, Творческие задания, Презентация

Умеет: планировать работы, связанные с дизайном компьютерной графики, начиная с этапа макетирования и заканчивая предпечатной подготовкой или оптимизацией для размещения в сети Интернет

Лабораторные работы в диалоговом режиме, в виде групповых дискуссий, Самостоятельная работа, Семинары в диалоговом режиме, в виде групповых дискуссий

Лабораторные работы, Проектная деятельность, Творческие задания, Презентация

Владеет: навыками разработки и отладки программ не менее, чем на одном из алгоритмических процедурных языков программирования высокого уровня

Лабораторные работы в диалоговом режиме, в виде групповых дискуссий, Семинары, Семинары в диалоговом режиме, в виде групповых дискуссий

Тестирование, Лабораторные работы, Проектная деятельность, Творческие задания, Презентация

УРОВНИ ОСВОЕНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ ОПК-2

Наименование компетенции

Индекс

ОПК-2


Формулировка:

способностью осваивать методики использования программных средств для решения практических задач






Ступени уровней освоения компетенции

Отличительные признаки

Пороговый (удовлетворительный)

Знает: методы и средства компьютерной графики, но не способен к геометрическому моделированию

Умеет: планировать работы, связанные с дизайном компьютерной графики, в части макетирования, но не способен осуществлять предпечатную подготовку и оптимизацию для размещения в сети Интернет.

Владеет: программным инструментарием компьютерных технологий обработки векторной и растровой графики, но не способен создавать дизайны новых графических объектов.

Продвинутый

(хорошо)


Знает: методы и средства компьютерной графики, способен к простейшему геометрическому моделированию

Умеет: планировать работы, связанные с дизайном компьютерной графики, в части макетирования и предпечатной подготовки, но не способен осуществлять оптимизацию для размещения в сети Интернет

Владеет: программным инструментарием компьютерных технологий обработки векторной и растровой графики, способен создавать простые дизайны новых графических объектов

Высокий

(отлично)



Знать: методы и средства компьютерной графики и геометрического моделирования, а также основы дизайна компьютерной графики.

Уметь планировать работы, связанные с дизайном компьютерной графики, начиная с этапа макетирования и заканчивая предпечатной подготовкой или оптимизацией для размещения в сети Интернет.

Владеть программным инструментарием компьютерных технологий обработки векторной и растровой графики, способен создавать сложные дизайны новых графических объектов

Паспорт компетенции:



ОПК-5

способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности

Карта компетенции ОПК-5: способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности

№ п/п

Наименование дисциплины и код по базовому учебному плану

Части компонентов

Технологии формирования

Средства и технологии оценки

1

2

3

4

5

1

Интерактивные графические системы Б.1.3.8.2

Знает: методы и средства компьютерной графики и геометрического моделирования, а также основы дизайна компьютерной графики

Лекции, Семинары, Семинары в диалоговом режиме, в виде групповых дискуссий

Тестирование, Лабораторные работы, Проектная деятельность, Творческие задания, Презентация

Умеет: планировать работы, связанные с дизайном компьютерной графики, начиная с этапа макетирования и заканчивая предпечатной подготовкой или оптимизацией для размещения в сети Интернет

Лабораторные работы в диалоговом режиме, в виде групповых дискуссий, Самостоятельная работа, Семинары в диалоговом режиме, в виде групповых дискуссий

Лабораторные работы, Проектная деятельность, Творческие задания, Презентация

Владеет: навыками разработки и отладки программ не менее, чем на одном из алгоритмических процедурных языков программирования высокого уровня

Лабораторные работы в диалоговом режиме, в виде групповых дискуссий, Семинары, Семинары в диалоговом режиме, в виде групповых дискуссий

Тестирование, Лабораторные работы, Проектная деятельность, Творческие задания, Презентация

УРОВНИ ОСВОЕНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ ОПК-5

Наименование компетенции

Индекс

ОПК-5


Формулировка:

способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности






Ступени уровней освоения компетенции

Отличительные признаки

Пороговый (удовлетворительный)

Знает: основы дизайна компьютерной графики, способен отбирать информацию в электронных источниках, но не способен систематизировать и классифицировать ее

Умеет: планировать работы, связанные с дизайном компьютерной графики, в части макетирования, но не способен осуществлять предпечатную подготовку и оптимизацию для безопасного размещения в сети Интернет

Владеет: программным инструментарием компьютерных технологий обработки векторной и растровой графики, но не способен создавать дизайны новых графических объектов

Продвинутый

(хорошо)


Знает: основы дизайна компьютерной графики, способен отбирать и систематизировать информацию в электронных источниках, но не способен классифицировать ее

Умеет: планировать работы, связанные с дизайном компьютерной графики, в части макетирования и предпечатной подготовки, но не способен осуществлять оптимизацию для безопасного размещения в сети Интернет

Владеет: программным инструментарием компьютерных технологий обработки векторной и растровой графики, способен создавать простые дизайны новых графических объектов

Высокий

(отлично)



Знает: основы дизайна компьютерной графики, способен отбирать, систематизировать и классифицировать информацию из электронных источников

Уметь планировать работы, связанные с дизайном компьютерной графики, начиная с этапа макетирования и заканчивая предпечатной подготовкой или оптимизацией для размещения в сети Интернет

Владеет: программным инструментарием компьютерных технологий обработки векторной и растровой графики, способен создавать сложные дизайны новых графических объектов

Текущий контроль успеваемости осуществляется по результатам выполнения лабораторных работ, предусмотренных учебной программой в заданной системе зачетных единиц.

Оценочное средство контроля успеваемости представляет собой тест, сформированный на основе дидактического минимума содержания учебно-образовательного модуля, представленного в рабочей учебной программе. Оценка ответов на тест осуществляется по следующей схеме: правильные ответы менее чем на 40% вопросов теста приводят к оценке «неудовлетворительно» - дисциплина считается не освоенной, правильные ответы более чем на 40%, но менее чем на 60% вопросов теста – к оценке «удовлетворительно», от 60% до 80% - к оценке «хорошо», более чем на 80 % - к оценке «отлично».

Вопросы для зачета


вид работ не предусмотрен учебным планом

Вопросы для экзамена


    1. Аддитивный принцип цветового синтеза.

    2. Что такое векторная графика?

    3. Что называют геометрическим примитивом?

    4. Как формируются дополнительные цвета?

    5. Опишите перцепционную цветовую модель.

    6. Что такое канал растрового изображения?

    7. Что такое комплиментарные цвета?

    8. Опишите модель Bitmap

    9. Опишите модель CMY

    10. Опишите модель CMYK

    11. Опишите модель Grayscale

    12. Опишите модель HSB

    13. Опишите модель Indexed Color

    14. Опишите модель RGB

    15. Что характеризует термин насыщенность?

    16. Что характеризует термин оттенок?

    17. Что такое пиксел?

    18. Что такое растр?

    19. Что такое растровая графика?

    20. Субтрактивный принцип цветового синтеза.

    21. Что такое хроматическая гамма?

    22. Что такое хроматическая координата?

    23. Что такое цветовая координата?

    24. Что такое цветовая модель?

    25. Что такое цветовая система?

    26. Что такое цветовое пространство?

    27. Что такое цветовой круг?

    28. Что такое цветовой куб?

    29. Что такое цветовой тон?

    30. Что характеризует термин яркость?

    31. Что называют в компьютерном дизайне «артефактом»?

    32. Что такое бикубическая интерполяция цвета?

    33. Что такое дискретизация растрового изображения?

    34. Метод ближайшего соседа.

    35. Какие бывают виды разрешения?

    36. Как осуществляется оцифровка изображений?

    37. Что такое панорамирование?

    38. Опишите принцип размытия растрового изображения.

    39. Что такое режим наложения цветов?

    40. Как формируется цветовой пространство True Color?

Тестовые задания по дисциплине


  1. Одной из основных функций графического редактора является ввод изображений

хранение кода изображения создание изображений

просмотр и вывод содержимого видеопамяти



  1. Элементарным объектом, используемым в растровом графическом редакторе, является точка экрана (пиксель)

объект (прямоугольник, круг и т.д.) палитра цветов

знакоместо (символ)



  1. Примитивами в графическом редакторе называют

простейшие фигуры, рисуемые с помощью специальных инструментов графического редактора операции, выполняемые над файлами, содержащими изображения, созданные в графическом редакторе

среду графического редактора

режимы работы графического редактора


  1. Графика с представлением изображения в виде совокупности точек называется фрактальной

растровой векторной прямолинейной криволинейной

  1. Для обработки фотографий используются редакторы ... графики. растровой

векторной фрактальной

  1. Для построения объемных моделей применяются методы

трехмерной графики двумерной графики цветной графики черно-белой графики



  1. Основными типами графической информации в компьютере являются... точечный и пиксельный

физический и логический параметрический и структурный векторный и растровый

  1. Графическим редактором не является… MS PowerPoint

Corel Draw Adobe Illustrator Paint

  1. Графический формат, позволяющий при сохранении фотографий получить наименьший объем - … JPG

PCX TIFF BMP

  1. Пиксель - это:

а) двоичный код графической информации;

б) двоичный код одного символа в памяти компьютера;

в) минимальный участок изображения на экране дисплея, которому независимым образом можно задать цвет;

г) код одного символа алфавита естественного языка; д) один символ в памяти компьютера.


    1. Образовательные технологии


В рамках учебного курса предусмотрено чтение лекций с применением мультимедийных технологий по всем модулям дисциплины, проведение лабораторных занятий с разбором конкретных ситуаций, проектная деятельность и представление результатов своей работы на студенческой конференции.

Дисциплина состоит из двух модулей, которые требуют отработки на лабораторных занятиях. Рекомендуется предложить на выбор студентов темы, а именно вымышленные организации, для которых требуется создать фирменный стиль. В фирменный стиль будет входить: логотип, слоган, фирменная цветовая гамма, визитная карточка или дисконт, рекламно-информационная продукция различного типа, анимационные изображения для веб-витрины организации.

Для проведения лабораторных занятий необходимо наличие графических редакторов Adobe Photoshop, Corel Graphic Suite. В случае отсутствия данного лицензионного программного обеспечения рекомендуется использовать свободное программное обеспечение Inkscape, Gimp. Рекомендуется использование материалом курсов «Основы работы в Adobe Photoshop CS5», «Обработка растровых изображений в Adobe Photoshop» и «Работа в CorelDRAW X5» Интернет-Университета Информационных Технологий (www.intuit.ru).

    1. Перечень учебно-методического обеспечения для обучающихся по


дисциплине

Основная литература:



  1. Элам К. Геометрия дизайна. Пропорции и композиция. СПб.: Питер, 2011. 112 с.

  2. Луптон Э. Графический дизайн от идеи до воплощения. СПб.: Питер, 2013. 184 с.

  3. Колисниченко Д.Н. GIMP 2 – бесплатный аналог Photoshop для Windows/Linux/MacOS. СПб.: БХВ-Петербург, 2010. 368 с.

  4. Эйри Д. Логотип и фирменный стиль. СПб.: Питер, 2011. 208 с.

Дополнительная литература:



  1. Немчанинова Ю.П. Обработка и редактирование векторной графики в Inkscape. М.: АСТ, 2008. 52 с.

  2. Саттон Т. Гармония цвета. М.: Астрель, 2004. 215 с.

  3. Уроки по Inkscape http://inkscape.paint-net.ru/

  4. Уроки по Inkscape от Дмитрия Кирсанова HTTP://WIKI.LINUXFORMAT.RU/WIKI/LXF74- 75:INKSCAPE

16. Материально-техническое обеспечение


Институт включает в свои подразделения информационно-вычислительный центр для проведения лабораторных занятий. Кафедра ТФИ располагает мультимедийными аудиториями для проведения лекций. Данные аудитории оснащены современным оборудованием, необходимым для проведения всех видов аудиторных занятий по данной дисциплине:

  1. Компьютер.

  2. Мультимедиа-проектор в комплекте с доской.

  3. Устройства вывода визуальной и звуковой информации: принтер, колонки, наушники (для индивидуальной работы со звуковой информацией).

  4. Устройства для ручного ввода текстовой информации и манипулирования экранными объектами — клавиатура и мышь.

  5. Устройства для записи (ввода) визуальной и звуковой информации: сканер; фотоаппарат; видеокамера; диктофон, микрофон.

  6. Сетевое подключение для свободного выхода в сеть Интернет.

  7. Операционная система Windows;

  8. Файловый менеджер (в составе операционной системы или др.);

  9. Антивирусная программа;

  10. Программа-архиватор;

  11. Интегрированное офисное приложение, включающее текстовый редактор, программу разработки презентаций и электронные таблицы;

  12. Он-лайн или любой другой переводчик;

  13. Свободный векторный графический редактор Inkscape https://inkscape.org/ru/download/;

  14. Свободный растровый графический редактор Gimp http://gimp.ru/download/gimp/.


Рабочую программу составила

О.А. Монахова





Согласовано: зав. библиотекой

И.В. Дегтярева






17. Дополнения и изменения в рабочей программе

Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры ТФИ


«____»_________ 2016 года, протокол № ____

Зав. кафедрой _______________/Д.В. Терин/

Внесенные изменения утверждены на заседании

УМКН 09.03.01 «Информатика и вычислительная техника»

«_____»_________ 2016 года, протокол № ____

Председатель УМКН ________/Д.В. Терин/





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4


База данных защищена авторским правом ©nethash.ru 2019
обратиться к администрации

войти | регистрация
    Главная страница


загрузить материал