Программа дисциплины «Мобильные и кроссплатформенные информационные системы»


Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине «Мобильные и кроссплатформенные информационные системы»



Скачать 434.65 Kb.
страница5/7
Дата08.11.2016
Размер434.65 Kb.
Просмотров1542
Скачиваний0
ТипПрограмма дисциплины
1   2   3   4   5   6   7

6 Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине «Мобильные и кроссплатформенные информационные системы»

Для полного освоения дисциплины и формирования общекультурных и профессиональных компетенций обучающийся должен в полном объеме выполнять предоставляемые задания. Выполняя задания студент должен использовать учебную и научную литературу, анализировать нормативно-правовые акты. Решение задач должно содержать экономическое обоснование.



6.1 Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе изучения дисциплины «Мобильные и кроссплатформенные информационные системы» и освоения образовательной программы по направлению подготовки 09.04.03. «Прикладная информатика»

Место дисциплины в структуре ООП и общекультурные и профессиональные компетенции, формирующиеся в процессе изучения дисциплины, и приведены на рисунке №1. Описание общекультурных и профессиональных компетенций образовательной программы по направлению подготовки 09.04.03. «Прикладная информатика» представлены в таблице №1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:ПК-12, 18, 19, 24.



Данные общепрофессиональные и профессиональные компетенции формируются на различных этапах в процессе освоения ряда дисциплин (таблица №3) образовательной программы по направлению подготовки 09.04.03. «Прикладная информатика»


ПК-12

способностью проектировать архитектуру и сервисы ИС предприятий и организаций в прикладной области

М1.В.ОД.1

Интеллектуальные информационные технологии (продвинутый уровень)

М1.В.ДВ.3.1

Мобильные и кроссплатформенные информационные системы

ПК-18

способностью управлять проектами по информатизации прикладных задач и созданию ИС предприятий и организаций

М1.Б.2

Управление проектами (продвинутый уровень)

М1.В.ДВ.3.1

Мобильные и кроссплатформенные информационные системы

М2.П.1

Технологическая практика

М2.П.3

Преддипломная практика

ПК-19

способностью организовывать и проводить переговоры с представителями заказчика и профессиональные консультации на предприятиях и в организациях

М1.В.ДВ.3.1

Мобильные и кроссплатформенные информационные системы

М2.П.1

Технологическая практика

ПК-24

способностью интегрировать компоненты и сервисы ИС

М1.В.ОД.1

Интеллектуальные информационные технологии (продвинутый уровень)

М1.В.ДВ.1.2

Администрирование локальных информационных сетей

М1.В.ДВ.3.1

Мобильные и кроссплатформенные информационные системы


6.2 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания

При проведении текущего и промежуточного контроля успеваемости обучающегося учитывается посещаемость, а также работа студента в течение семестра.

Оценка «отлично» («зачтено») выставляется студенту, сформулировавшему полные и правильные ответы на все задания экзаменационного билета, логично структурировавшему и изложившему материал. При этом студент должен показать знание специальной литературы, а в необходимых случаях также и формальных источников. Для получения отличной оценки студенту необходимо продемонстрировать умение обозначить проблемные вопросы в соответствующей области, проанализировать их и предложить варианты решений, дать исчерпывающие ответы на уточняющие и дополнительные вопросы экзаменатора.

Оценка «хорошо» («зачтено») выставляется студенту, который дал полные правильные ответы на задания экзаменационного билета с соблюдением логики изложения материала, но допустил при ответе отдельные неточности, не имеющие принципиального характера, то есть не искажающие смысл положений формальных источников права, а также научных концепций, продемонстрировал умение логически мыслить и формулировать свою позицию по проблемным вопросам. Оценка «хорошо» может выставляться студенту, недостаточно четко и полно ответившему на уточняющие и дополнительные вопросы членов экзаменационной комиссии.

Оценка «удовлетворительно» («зачтено») выставляется студенту, показавшему неполные знания, допустившему ошибки и неточности при ответе на задания экзаменационного билета, продемонстрировавшему неумение логически выстроить материал ответа и сформулировать свою позицию по проблемным вопросам. При этом хотя бы по одному из заданий ошибки не должны иметь принципиального характера. Студент, ответ которого оценивается «удовлетворительно», должен знать основные формальные источники норм права, относящиеся к заданиям экзаменационного билета, опираться в своем ответе на учебную литературу.

Оценка «неудовлетворительно» («не зачтено») выставляется студенту, если он не дал ответа хотя бы по одному заданию экзаменационного билета; дал неверные, содержащие фактические ошибки ответы на все вопросы; не смог ответить на дополнительные и уточняющие вопросы экзаменатора; опирался в ответе на утратившие силу формальные источники норм права. Неудовлетворительная оценка выставляется студенту, отказавшемуся отвечать на задания билета, а также студенту, который во время подготовки к ответу пользовался запрещенными материалами (средствами мобильной связи, иными электронными средствами, шпаргалками и т.д.) и данный факт установлен экзаменатором.

При проведении текущего и промежуточного контроля успеваемости обучающегося возможно применение бально-рейтинговой системы. В основу балльно-рейтинговой системы положены принципы, в соответствии с которыми формирование рейтинга студента осуществляется постоянно в процессе его обучения. Система оценки успеваемости студентов основана на использовании совокупности контрольных точек, оптимально расположенных на всем временном интервале изучения дисциплины. При этом предполагается разделение всего курса на ряд более или менее самостоятельных и логически завершенных блоков и модулей и проведение по ним промежуточного контроля. Для формирования итоговой оценки за семестр рассчитывается средняя взвешенная величина: 80% оценки составляет работа студента в течение семестра (количество набранных баллов по каждому виду самостоятельной работы) и 20% оценки составляет ответ на экзамене - при условии, что студент по каждому виду набрал количество баллов не менее зачетного минимума. Соответствие баллов рейтинга числовым оценкам: менее 150 баллов – «неудовлетворительно»; 150-199 баллов – «удовлетворительно»; 200-249 баллов – «хорошо»; 250-300 баллов – «отлично».


Каталог: pluginfile.php
pluginfile.php -> Рабочая программа учебной дисциплины в. Дв 2 Современные операционные системы
pluginfile.php -> Контроллеры семейства komkon для адаптивного управления дорожным движением
pluginfile.php -> Программа дисциплины «Правовое обеспечение информационных технологий»
pluginfile.php -> Публикация фильма в программе Windows Movie Maker
pluginfile.php -> Запись Audio cd дисков при помощи Windows Media Player Запись Audio cd дисков при помощи Ashampoo Burning Studio Free
pluginfile.php -> Импорт с ленты цифровой камеры видеозаписи


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7


База данных защищена авторским правом ©nethash.ru 2019
обратиться к администрации

войти | регистрация
    Главная страница


загрузить материал