Описание информационного интерактивного он-лайн учебно-методического приложения «умный город» для развития культуры энергосбережения и энергоэффективности среди учащихся


Способы и средства связи для информационного обмена между компонентами подсистем



страница7/9
Дата14.11.2016
Размер4.28 Mb.
Просмотров2325
Скачиваний0
ТипПрограмма
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Способы и средства связи для информационного обмена между компонентами подсистем 


Информационный обмен между подсистемами в зависимости от уровня иерархии и распределения их по техническим средствам может осуществляться путем:

  1. передачи унифицированных сигналов;

  1. передачи межсистемных сообщений и запросов;

  2. использования общих информационных баз.

Для обеспечения сохранности информации при сбоях или авариях в системе электропитания технических средств системы предусмотрены следующие меры:

  1. дублирование входного потока сигналов и сообщений;

  1. формирование дублирующих баз данных на магнитных носителях;

  2. применение энергонезависимых оперативных запоминающих устройств;

  3. квитирование межсистемных сообщений.

Кроме того предусмотрен контроль входной информации каждой подсистемы на достоверность, в т.ч. контроль достоверности информации, вводимой пользователем вручную.

Также предусмотрена возможность восстановления базы данных системы с использованием дублирующей базы данных и архивной информации.


Взаимосвязь системы со смежными системами


Система взаимодействует со всеми системами, удовлетворяющими стандарту SCORM 2004.

SCORM (англ. Sharable Content Object Reference Model, «образцовая модель объекта содержимого для совместного использования») — сборник спецификаций и стандартов, разработанный для систем дистанционного обучения. Содержит требования к организации учебного материала и всей системе дистанционного обучения. SCORM позволяет обеспечить совместимость компонентов и возможность их многократного использования: учебный материал представлен отдельными небольшими блоками, которые могут включаться в разные учебные курсы и использоваться системой дистанционного обучения независимо от того, кем, где и с помощью каких средств они были созданы. SCORM основан на стандарте XML.

В число таких систем входят:


  1. СДО "Доцент", совместима со SCORM 1.2 и 2004;

  2. Moodle;

  3. ILIAS;

  4. Sakai, совместима со SCORM 1.2 и 2004;

  5. SABA;

  6. WebTutor, совместима со SCORM 1.2 и 2004;

  7. AcademLive, совместима со SCORM 1.2 и 2004.

Возможен вариант экспорта всей разрабатываемой системы. Результат выполнения экспорта будет доступен на импортируемой системе.

Режимы функционирования системы


В системе реализован один режим функционирования «обычный». В этом режиме доступны все функции, в соответствии с утвержденным и согласованным Заказчиком Техническим заданием на разработку информационного интерактивного он-лайн учебно-методического приложения «Умный город».

Численность, функции и квалификация персонала


Для эксплуатации системы определена одна роль: пользователь. Основными обязанностями пользователя являются:

  • ознакомление с методами и закрепление действий по повышению энергоэффективности и энергосбережению;

  • просмотр игровых показателей;

  • прохождение игры в свободном режиме.

Рекомендуемая численность для эксплуатации системы:

  • пользователь – число штатных единиц не ограничено.

Пользователи системы должны иметь опыт работы с персональным компьютером на базе операционных систем Microsoft Windows или unix-подобных систем на уровне квалифицированного пользователя и свободно осуществлять базовые операции в этих операционных системах.

Система реализована для персональных компьютеров, поэтому требования к организации труда и режима отдыха при работе с ней устанавливаются, исходя из требований к организации труда и режима отдыха при работе с этим типом средств вычислительной техники.

Для обеспечения максимальной работоспособности и сохранения здоровья профессиональных пользователей на протяжении рабочей смены должны устанавливаться регламентированные перерывы: через 2 часа после начала рабочей смены и через 1.5 – 2.0 часа после обеденного перерыва продолжительностью 15 минут каждый или продолжительностью 10 минут через каждый час работы.

Продолжительность непрерывной работы персонала с разрабатываемой системой и персональными компьютерами без регламентированного перерыва не должна превышать 2 часа.

В силу того, что система направлена на развитие культуры энергосбережения среду учащихся образовательных учреждений, вступает в силу СанПиН 2.2.2.542-96 «гигиенические требования к видеодисплейным терминалам, персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы», раздел 9.4. Требования к организации режима учебных и внеучебных занятий с ВДТ и ПЭВМ детей школьного возраста и занятий с игровыми комплексами на базе ПЭВМ детей дошкольного возраста. Непрерывная длительность занятий непосредственно с ВДТ или ПЭВМ не должна превышать:


  • для учащихся I классов (6 лет) —10 минут;

  • для учащихся II-V классов —15 минут;

  • для учащихся VI-VII классов —20 минут;

  • для учащихся VIII-IX классов —25 минут;

  • для учащихся X-XI классов на первом часу учебных занятий- 30 минут, на втором — 20 минут.

Обеспечение потребительских характеристик системы


В состав основных потребительских характеристик системы входят: 

  • надежность;

  • безопасность;

  • степень удобности.

Высокий показатель надежности системы объясняется использованием современных средств репликации данных, дублирования входного потока сигналов и сообщений, применения энергонезависимых оперативных запоминающих устройств, квитирования межсистемных сообщений.

Безопасность персональных данных пользователей достигается за счет использования составного пароля, а также использования 128-битного алгоритма шифрования сформированного пароля. Кроме того используется система обработки пользовательских данных, которые он должен вводить вручную.

При разработке пользовательских интерфейсов была разработана концепция, обеспечивающая удобство при использовании системы, логичность и простоту в расположении элементов управления.


Каталог: upload -> pressroom -> minobr -> 10-3237
upload -> «деревянная игрушка коми пермяцкого народа»
upload -> Викторина «Я хочу здоровым быть»
upload -> «чем великобритания интересна для россии?» Великобритания входит в число крупнейших мировых держав
upload -> Персональные компьютеры, история создания и развития
upload -> Подросток и компьютерные игры
upload -> Руководство пользователя 2 Заключение 12
10-3237 -> Концепция приложения «умный город»
10-3237 -> Методические рекомендации по использованию информационного интерактивного


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9


База данных защищена авторским правом ©nethash.ru 2019
обратиться к администрации

войти | регистрация
    Главная страница


загрузить материал