А. В. Осин Открытые образовательные модульные мультимедиа системы


Классификаторы, используемые в профиле метаданных



страница20/21
Дата24.11.2016
Размер3.84 Mb.
Просмотров4999
Скачиваний1
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21


Классификаторы, используемые в профиле метаданных

ЭУМ ОМС v.1.0

Таблица 4.

Характе-ристика, представ-ляемая класси-

фикато-ром

Источник и идентифи-катор классифи-катора

Струк-тура

Назначе-ние (обоб-щенный тип)

Ограни-чения по выбору значений

Приме-нимость

Обязатель-ность использо-вания

Приме-чание

Уровень (ступень) образова-ния

RUS_LOM v1.0

Иерар-хичес-кая

educational level

Одно или несколько значений, представляю-щих уровни и (или) ступени

Для всех ЭУМ ОМС

О

Значения должны быть сог-ласованы со значе-ниями эле-мента 5.6.

Целевое назначение ИР

RUS_LOM v1.0

Список (один уровень)

resource purpose

Одно или несколько значений

Для всех ЭУМ ОМС

Н



FCIORv1.0

Список (один уровень)

resource purpose

Одно или несколько значений

Для всех ЭУМ ОМС

О



Тип ИР

FCIORv1.0

Список (один уровень)

resource type

Одно значение

Для всех ЭУМ ОМС

О

Тип элек-тронного учебного модуля ОМС должен быть обя-зательно указан в качестве значения элемента 5.2 в соот-ветствии с внешним словарем педагоги-ческих назначе-ний ЭУМ ОМС.

Тематика

Профиль метаданных ЭУМ ОМС,

идентифика-тор прос-транства имен XML-привязки ин-формацион-ной модели метаданных для ЦХ



Иерар-хичес-кая

discipline

Одно или несколько значений

Для ЭУМ ОМС, включаю-щих предметное содержимое.

О

Использу-ются пред-метные классифи-каторы, привязан-ные к уровням образова-ния.

Класс общеобра-зователь-ной школы

RUS_LOM v1.0

Список (один уровень)

class

Одно или несколько значений

Для ЭУМ ОМС, соответству-ющей образова-тельной направлен-ности

О



Курс обу-чения уч-реждения начально-го, средне-го или высшего професси-онального образо-вания

Профиль метаданных ЭУМ ОМС,

идентифика-тор прос-транства имен XML-привязки ин-формацион-ной модели метаданных для ЦХ



Список (один уровень)

learning year


Одно или несколько значений

Для ЭУМ ОМС, соответству-ющей образова-тельной направлен-ности

О



Категория образова-тельного стандарта

RUS_LOM v1.0

Список (один уровень)

educational component

Одно значение

Для всех ЭУМ ОМС учебного назначения

О



Образовательная направленность (по уровням образования)

Образова-тельная направлен-ность ЭУМ ОМС для среднего (полного) общего образова-ния: уровень учебной программы или профиль обучения

RUS_LOM v1.0

Иерар-хичес-кая

educational purpose

Одно или несколько значений

Для ЭУМ ОМС, рассчитан-ных на сред-нее (полное) общее обра-зование.

О



Образова-тельная направлен-ность ЭУМ ОМС для НПО: (профессия НПО)

ОК 023-95

(строка на русском языке, идентифи-цирующая классифи-катор)



Иерар-хичес-кая, трех-уровне-вая

educational purpose

Одно или несколько значений

Для ЭУМ ОМС, рассчитан-ных на НПО.

О



Образова-тельная направлен-ность ЭУМ ОМС для СПО: (специ-альность СПО)

ОК 009-2003

(строка на русском языке, идентифи-цирующая классифи-катор)



Иерар-хичес-кая, трех-уровне-вая

educational purpose

Одно или несколько значений

Для ЭУМ ОМС, рассчитан-ных на СПО.

О



Образова-тельная направлен-ность ЭУМ ОМС для ВПО: (специ-альность ВПО)

ПС 265-07 (Приказ Минобрна-уки № 265 от 27 сентября 2007 г. О направлени-ях подготов-ки (специаль-ностях) выс-шего профес-сионального образования)(строка на русском языке, идентифи-цирующая классифи-катор)

Иерар-хичес-кая, трех-уровне-вая

educational purpose

Одно или несколько значений

Для ЭУМ ОМС, рассчитан-ных на ВПО.

О

-




Характер обучения

RUS_LOM v1.0

Список (один уровень)

learning character

Одно значение

Для ЭУМ ОМС, рас-считанных на общее и начальное профессио-нальное образование

О



Ограниче-ния дос-тупности, учитыва-емые рели-зацией ЭУМ ОМС

RUS_LOM v1.0

Список (один уровень)

accessibility restrictions

Одно или несколько значений

Для всех ЭУМ ОМС

Н




Спецификация словарей и классификаторов, используемых в метаданных ЭУМ ОМС

1. Классификатор уровней и ступеней образования

Следует использовать классификатор RUS_LOM [3,4] , приведенный в табл. 5. Уровни и ступени образования определены в Законе РФ об образовании. Подчинение ступеней уровням образования обусловливает иерархическую структуру классификатора.


Таблица 5. Классификатор уровней и ступеней образования

Идентифи-катор вершины

Наименование вершины

1

Дошкольное образование (preschool education)

2

Начальное общее образование (primary education)

3

Основное общее образование (basic education)

4

Среднее (полное) общее образование (secondary education)

5

Начальное профессиональное образование (technical school first cycle)

6

Среднее профессиональное образование (technical school second cycle)

7

Профессиональная подготовка (vocational training)

8

Высшее профессиональное образование (higher education)

8.1

Бакалавриат (bachelor degree)

8.2

Подготовка дипломированных специалистов (graduating)

8.3

Магистратура (magistracy)

9

Дополнительное образование (additional education)

10

Послевузовское профессиональное образование (university postgraduate)

Классификационным признакам, выбираемым из данного классификатора, соответствует значение элемента 9.1 "educational level". ИР может соотноситься с одним либо несколькими уровнями и (или) ступенями образования. Идентификатор классификатора (значение элемента 9.2.1) – "RUS_LOMv1.0".

Для описания уровней образования, на которые рассчитан ИР, в информационной модели метаданных служит элемент 5.6. Связанный с ним словарь LOM [25] представляет самый общий набор уровней, не соответствующий закону РФ об образовании.

Значения элемента 5.6 и классификационные признаки, отражающие уровни образования в экземпляре контейнера 9, должны быть согласованы друг с другом. Их взаимное соответствие определено в табл. 6. С целью согласования целесообразно предусмотреть возможность автоматического формирования множества значений элемента 5.6 на основе значений, выбранных из классификатора уровней и ступеней образования и представленных в экземпляре контейнера 9.



Таблица 6. Соответствие значений из классификатора уровней и ступеней образования и словаря LOM для элемента 5.6

Идентификатор и наименование вершины по классификатору уровней и ступеней образования

Значение из словаря LOM для элемента 5.6

1 – Дошкольное образование

other

2 – Начальное общее образование

school

3 – Основное общее образование

school

4 – Среднее (полное) общее образование

school

5 – Начальное профессиональное образование

training

6 – Среднее профессиональное образование

training

7 – Профессиональная подготовка

training

8 – Высшее профессиональное образование

higher education

8.1 – Бакалавриат

higher education

8.2 – Подготовка дипломированных специалистов

higher education

8.3 – Магистратура

higher education

9 – Дополнительное образование

other

10 – Послевузовское профессиональное образование

other


2. Классификатор целевых назначений информационных ресурсов

Следует использовать классификатор, определенный в профиле метаданных FCIORv1.0. Его идентификатором служит идентификатор пространства имен XML-привязки информационной модели метаданных FCIORv1.0.


Таблица 7. Классификатор целевых назначений ЭУМ ОМС

Идентификатор вершины

Наименование вершины

1

Учебное (educational)

2

Информационно-справочное (information)

3

Воспитательное (social educational)

4

Общекультурного характера (cultural)

Также может использоваться классификатор RUS_LOM.

Классификационным признакам, выбираемым из данных классификаторов, соответствует значение элемента 9.1 "resource purpose". ЭУМ может иметь одно или несколько целевых назначений.

3. Классификатор типов информационных ресурсов

В профиле метаданных ЭУМ ОМС определен одноуровневый классификатор типов ЭУМ, сформированный как подмножество классификатора типов ИР RUS_LOM. Классификатор представлен в табл. 8. Его идентификатором служит идентификатор пространства имен XML-привязки информационной модели метаданных FCIORv1.0.



Таблица 8. Классификатор типов ЭУМ ОМС

Идентификатор вершины

Наименование вершины

1

Компьютерный словарь

2

Компьютерный справочник (энциклопедия)

3

Компьютерный учебник

4

Компьютерная обучающая система

5

Компьютерная система контроля знаний (тестирования)

6

Компьютерный задачник

7

Компьютерный тренажер

8

Компьютерный лабораторный практикум (виртуальная лаборатория)

9

Компьютерная учебная (развивающая) игра

10

Компьютерное средство психофизиологического тестирования

11

Открытая образовательная модульная мультимедиа система (ОМС)

12

Виртуальная коллективная среда (ВКС)

13

Автоматизированная система управления образовательным учреждением

14

Система управления учебным процессом

15

Система управления контентом

16

База данных

17

Презентация/демонстрация (в том числе виртуальная экскурсия)

18

Учебное пособие

19

Учебно-методическое пособие

20

Учебная программа (курса, предмета, дисциплины)

21

Методические указания

22

Хрестоматия

23

Сборник тестов

24

Конспект лекций

25

Самоучитель

26

Образовательный объект

Классификационному признаку, отражающему тип ЭУМ, в рамках контейнера 9 соответствует значение элемента 9.1 "resource type". Каждый ЭУМ может быть отнесен только к одному типу.

4. Словарь педагогических назначений информационных ресурсов (типов модулей ОМС)

В профиле метаданных ЭУМ ОМС определен альтернативный словарь для элемента 5.2 (тип ИР сферы образования). Он включает три значения:



  • I-module – информационный модуль (служит для передачи информации учащемуся);

  • P-module – модуль практических занятий (служит для закрепления знаний и выработки умений и навыков);

  • K-module – модуль контроля (служит для проверки и оценивания полученных знаний, умений и навыков);

Данный словарь отражает типизацию электронных образовательных ресурсов, реализуемых в архитектуре ОМС. Идентификатором словаря служит идентификатор пространства имен XML-привязки информационной модели метаданных FCIORv1.0.

5. Предметный классификатор для среднего (полного) общего образования

Для описания тематики ЭУМ, ориентированных на общее образование, следует использовать иерархический классификатор учебных предметов (дисциплин) и тематических разделов. Его идентификатором служит идентификатор пространства имен XML-привязки информационной модели метаданных OMSv1.0.

Классификационным признакам из предметных классификаторов соответствует значение элемента 9.1 "discipline". ЭУМ может характеризоваться одним или несколькими классификационными признаками, представляющими его тематику.

6. Классификатор учебных предметов общеобразовательной школы

Классификатор учебных предметов и тематических разделов предназначен для систематизации ЭОР для среднего (общего) образования.



Таблица 9. Верхний уровень интегрального классификатора для общего образования

Код

Наименование предмета

1

Русский язык

2

Литературное чтение

3

Литература

4

Иностранный язык

5

Математика

6

Информатика и информационно-коммуникационные технологии

7

История

8

Обществознание

9

Экономика

10

Право

11

Окружающий мир (человек, природа, общество)

12

Природоведение

13

Музыка

14

Изобразительное искусство

15

Мировая художественная культура

16

География

17

Физика

18

Химия

19

Биология

20

Естествознание

21

Технология (труд)

22

Технология

23

Физическая культура

24

Основы безопасности жизнедеятельности

7. Классификатор классов общеобразовательной школы

Для описания ЭУМ, ориентированных на общее образование, следует использовать классификатор RUS_LOM. Набор его значений образует последовательность целых чисел от 1 до 11.

Классификационным признакам, выбираемым из данного классификатора, соответствует значение элемента 9.1 "class". ЭУМ может быть рассчитан на один или несколько классов. Каждый класс задает экземпляр контейнера 9.2, который включает элемент 9.2.1 со значением "RUS_LOMv1.0" и единственный экземпляр контейнера 9.2.2.

8. Классификатор курсов обучения учреждения профессионального образования

Для указания курса обучения, на который рассчитан ЭУМ для НПО, СПО или ВПО, предназначен классификатор, вводимый в профиле метаданных ЭУМ ОМС. Набор его значений образует последовательность целых чисел от 1 до 6. Идентификатором классификатора служит идентификатор пространства имен XML-привязки информационной модели метаданных OMSv1.0.

Классификационным признакам, выбираемым из данного классификатора, соответствует значение элемента 9.1 "learning year". Это значение определено в расширении словаря RUS_LOM для элемента 9.1, введенном в профиле метаданных ЭУМ ОМС.

ЭУМ может быть рассчитан на один или несколько курсов обучения. Каждый курс задает экземпляр контейнера 9.2, который включает элемент 9.2.1, идентифицирующий классификатор курсов обучения учреждения НПО, СПО или ВПО, и единственный экземпляр контейнера 9.2.2.

9. Классификатор категорий образовательных стандартов

Для описания ЭУМ ОМС следует использовать классификатор RUS_LOM, приведенный в табл. 10.

ЭУМ может соответствовать только одной категории образовательного стандарта. Классификационному признаку, представляющему категорию, в рамках контейнера 9 соответствует значение элемента 9.1 "educational component". Категорию образовательного стандарта задает единственный экземпляр контейнера 9.2. Входящий в него элемент 9.2.1 должен иметь значение "RUS_LOMv1.0".

Таблица 10. Классификатор категорий образовательных стандартов

Идентификатор вершины

Наименование вершины

1

Федеральный (federal)

2

Образовательного учреждения (educational institution)

3

Индивидуальный (individual)

10. Классификатор образовательной направленности ЭУМ ОМС для среднего (полного) общего образования.

Для ЭУМ ОМС, ориентированных на среднее (полное) общее образование, следует использовать классификатор RUS_LOM, приведенный в табл. 11. Он базируется на перечне профилей общеобразовательных учреждений. Комбинация символов "4.", с которой начинаются идентификаторы вершин, отражает ориентацию ЭУМ на уровень образования (см. табл. 5).



Таблица 11. Классификатор образовательной направленности ЭУМ ОМС для среднего (полного) общего образования

Идентификатор вершины

Наименование вершины

4.1

Базовый вариант учебной программы

4.2

Профильный вариант учебной программы

4.2.1

Гуманитарный

4.2.2

Естественнонаучный

4.2.3

Технологический

4.2.4

Социально-экономический

4.2.5

Химико-биологический

4.2.6

Технический

4.2.7

Физико-математический

4.2.8

Милицейско-правовой

4.2.9

Экономико-правовой

4.2.10

Историко-правовой

4.2.11

Гуманитарно-филологический

4.2.12

Психолого-педагогический

4.2.13

Историко-юридический

4.2.14

Медико-биологический

4.2.15

Экономико-математический

4.2.16

Лингвистический

4.2.17

Информационный

4.2.18

Спортивный

Образовательную направленность ЭУМ могут выражать следующие значения из данного классификатора:



  • единственное значение, представляющее базовый вариант учебной программы;

  • единственное значение, представляющее профильный вариант учебной программы;

  • одно или несколько значений, представляющих профили обучения;

  • значение, представляющее базовый вариант учебной программы, в сочетании с одним или несколькими значениями, представляющими профили обучения.

В рамках контейнера 9 классификаторам образовательной направленности ИР соответствует значение элемента 9.1 "educational purpose".

При использовании классификатора из табл. 11 каждое значение образовательной направленности задает экземпляр контейнера 9.2, который включает элемент 9.2.1 со значением "RUS_LOMv1.0".



11. Классификатор образовательной направленности ЭУМ ОМС для начального профессионального образования.

Следует использовать 3-х уровневый иерархический классификатор образовательной направленности ЭУМ для начального профессионального образования – ОКНПО (ОК 023-95). На третьем уровне образовательную направленность ЭУМ могут выражать одно или несколько значений, представляющих коды и наименования профессий НПО.

Целью применения такого классификатора является позиционирование ЭУМ в инвариантных разделах учебных дисциплин, изучаемых в рамках подготовки по указанным профессиям.

Классификационному признаку, представляющему образовательный компонент, в рамках контейнера 9 соответствует значение элемента 9.1 "educational purpose". Образовательный компонент задает единственный экземпляр контейнера 9.2. Входящий в него элемент 9.2.1 должен иметь значение "ОК 023-95".



12. Классификатор образовательной направленности ЭУМ ОМС для среднего профессионального образования.

Используется 3-х уровневый иерархический классификатор образовательной направленности ЭУМ для среднего профессионального образования – ОКСО (ОК 009-2003). На третьем уровне образовательную направленность ИР могут выражать одно или несколько значений, представляющих коды и наименования специальностей СПО.

Целью применения такого классификатора является позиционирование ЭУМ в инвариантных разделах учебных дисциплин, изучаемых в рамках подготовки по указанным специальностям.

Классификационному признаку, представляющему образовательный компонент, в рамках контейнера 9 соответствует значение элемента 9.1 "educational purpose". Образовательный компонент задает единственный экземпляр контейнера 9.2. Входящий в него элемент 9.2.1 должен иметь значение "ОК 009-2003".



13. Классификатор образовательной направленности ЭУМ ОМС для высшего профессионального образования.

Рекомендуется использовать 3-х уровневый иерархический классификатор образовательной направленности ЭУМ для высшего профессионального образования, базирующийся на Приказе Минобрнауки № 265 от 27 сентября 2007 г. " О направлениях подготовки (специальностях) высшего профессионального образования" Основа – ОКСО. На третьем уровне образовательную направленность ЭУМ могут выражать одно или несколько значений, представляющих коды и наименования специальностей ВПО.

Целью применения такого классификатора является позиционирование ЭУМ в инвариантных разделах учебных дисциплин, изучаемых в рамках подготовки по указанным специальностям.

Классификационному признаку, представляющему образовательный компонент, в рамках контейнера 9 соответствует значение элемента 9.1 "educational purpose". Образовательный компонент задает единственный экземпляр контейнера 9.2. Входящий в него элемент 9.2.1 должен иметь значение "ПС 265-07".



14. Классификатор характера обучения

Для описания ЭУМ ОМС, ориентированных на ступени общего образования и на начальное профессиональное образование, следует использовать классификатор RUS_LOM, приведенный в табл. 12.



Таблица 12. Классификатор характера обучения

Идентификатор вершины

Наименование вершины

1

Базовое

2

Специальное (коррекционное)

ЭУМ может быть приписано только одно значение из данного классификатора. Классификационному признаку, представляющему характер обучения, в рамках контейнера 9 соответствует значение элемента 9.1 "learning character". Характер обучения задает единственный экземпляр контейнера 9.2. Входящий в него элемент 9.2.1 должен иметь значение "RUS_LOMv1.0".

15. Классификатор ограничений доступности

Рекомендуется использовать классификатор RUS_LOM, приведенный в табл. 13. Его значения отражают особенности реализации ЭУМ ОМС, позволяющие компенсировать психофизиологические ограничения пользователей.



Таблица 13. Классификатор ограничений доступности, компенсируемых реализацией ЭУМ

Идентификатор вершины

Наименование вершины

1

Пониженная острота зрения

2

Нарушенное восприятие цветов

3

Сниженный слух

4

Ограниченная двигательная активность

5

Затруднения при координации движений

6

Замедленная реакция

7

Затруднения при концентрация внимания

8

Повышенная утомляемость

9

Другие ограничения

В рамках контейнера 9 классификатору ограничений доступности соответствует значение элемента 9.1 "accessibility restrictions". ЭУМ могут быть приписаны один или несколько классификационных признаков. Каждый признак задает экземпляр контейнера 9.2, который включает элемент 9.2.1 со значением "RUS_LOMv1.0" и единственный экземпляр контейнера 9.2.2.



16. Расширение словаря LOM для элемента "Назначение классификации"

В профиле метаданных ЭУМ ОМС определен словарь, расширяющий словарь LOM для элемента 9.1 (назначение классификации). Он содержит одно значение:

"learning year" – курс (год) обучения в образовательном учреждении НПО, СПО или ВПО.

Идентификатором словаря служит идентификатор пространства имен XML-привязки информационной модели метаданных OMSv1.0.



17. Расширение словаря FCIORv1.0 для элемента "Тип средства моделирования".

В профиле метаданных ЭУМ ОМС определен словарь, расширяющий словарь FCIORv1.0 для элемента 5.е2.1 (Тип средства моделирования). Расширенный словарь применяется в случаях, когда для описания средства (элемента, инструмента) моделирования в составе ЭУМ недостаточно словаря, определенного в профиле метаданных FCIORv1.0. Расширение словаря, вводимое в профиле метаданных ЭУМ ОМС содержит следующие значения:



  • fotopanorama – панорама, смоделированная из фотографий;

  • videopanorama – панорама, смоделированная из видеофайлов;

  • extended fotopanorama – фотопанорама с активными элементами;

  • extended videopanorama – видеопанорама с активными элементами;

  • 3D-area – трехмерное пространство со свободной навигацией;

  • 3D-object – трехмерный объект;

  • extended 3D-area – трехмерное пространство со свободной навигацией и активными элементами;

  • extended 3D-object – трехмерный объект с активными элементами;

  • action model – имитационная модель процесса.

Идентификатором словаря служит идентификатор пространства имен XML-привязки информационной модели метаданных OMSv1.0.
Спецификация XML-привязки информационной модели метаданных ЭУМ ОМС

XML-привязка информационной модели метаданных ЭУМ ОМС базируется на XML-привязке RUS_LOM и профиле метаданных FCIORv1.0. Для представления введенных в профиле ЭУМ ОМС элементов, а также значений из классификаторов и словарей определяется пространство имен с идентификатором "http://www.rnmc.ru/xsd/OMS". В XML-экземплярах метаданных это пространство имен может указываться с помощью рекомендуемого префикса "oms:".

1. Элемент general профиля ЭУМ ОМС, в который добавлен элемент расширения

XML-привязка элемента расширения 1.e3 и подчиняющего его элемента general (контейнера 1) базовой информационной модели RUS_LOM описана в табл. 14.



Таблица 14. Элемент genaral

Индекс и имя элемента данных RUS_LOM

Содержа-тельное название

Имя элемента XML

Индексы и имена подчиненных элементов

Min

Max

Упоря-дочен-ность значе-ний

Тип данных

1. General

Общие сведения об ИР

general

1.1. Identifier

1.2. Title

1.3. Language

1.4. Description

1.5. Keyword

1.6. Coverage

1.7. Structure

1.8. Aggregation Level

1.e1. Service

1.e2. Formal Span

1.e3 Location Reference


0

1





XML-привязка элементов 1.1–1.8 и 1.e1 – 1.e2 определенs в RUS_LOM

1.e3. Location Reference

Геоинформационная привязка ЭУМ ОМС

oms:locationReference

1e.3.1. Latitude/ Longitude

1e.3.2. Location Description



0

(20)


Unordered


Пример XML-представления элемента general, включающего элементы расширение oms:locationReference, приведен ниже.


xmlns:rl="http://spec.edu.ru/xsd/RUS_LOM"

xmlns:fcior="http://fcior.edu.ru/xsd/metadata"

xmlns:oms="http://www.rnmc.ru/xsd/OMS">











2. Элемент oms:locationReference

Элемент oms:locationReference и непосредственно подчиненные ему элементы данных описаны в табл. 15.



Таблица 15. Элемент oms:locationReference

Индекс и имя элемента данных RUS_LOM

Содержа-тельное название

Имя элемента XML

Индексы и имена подчиненных элементов

Min

Max

Упоря-дочен-ность значе-ний

Тип данных

1.e3. Location Reference

Геоинформационная привязка ЭУМ ОМС

oms:locationReference

1.e3.1. Latitude/ Longitude

1.e3.2. Location Description



0

(20)


Unordered



1.e3.1. Latitude/ Longitude

Географическая широта и долгота объекта (нескольких объектов, территории), описываемого в ЭУМ ОМС

oms:latitudeAndLongitude



0

1



Ccharacter String.

1.e3.2. Location Description

Описание географического объекта (объектов), составляющих содержание ЭУМ ОМС

fcior:locationDescription



0

1



LangString

Пример XML-представления элемента oms:locationReference и непосредственно подчиненных ему элементов приведен ниже.
xmlns:rl="http://spec.edu.ru/xsd/RUS_LOM"

xmlns:fcior="http://fcior.edu.ru/xsd/metadata"

xmlns:oms="http://www.rnmc.ru/xsd/OMS">







name=Zolotie Vorota, Rus; north=37.628173828125, east=55.720922807787



Координаты расположения памятника архитектуры – Золотые Ворота








3. Расширение словаря для элемента fcior:modelingType, введенное в профиле ЭУМ ОМС

Словарь, определенный в профиле метаданных ЭУМ ОМС (http://www.rnmc.ru/xsd/OMS), для элемента fcior:modelingType:



  • virtual person

  • virtual reality panorama

  • virtual reality object

  • virtual simulator

  • virtual laboratory

  • situational model

  • other

  • fotopanorama

  • videopanorama

  • extended fotopanorama

  • extended videopanorama

  • 3D-area

  • 3D-object

  • extended 3D-area элементами;

  • extended 3D-object

  • action model

Пример XML-представления элемента fcior:modeling и непосредственно подчиненных ему элементов приведен ниже.
xmlns:rl="http://spec.edu.ru/xsd/RUS_LOM"

xmlns:fcior="http://fcior.edu.ru/xsd/metadata"

xmlns:oms="http://www.rnmc.ru/xsd/OMS">









http://www.rnmc.ru/xsd/OMS

extended fotopanorama





Интерьеры основных помещений дворца представлены фотопанорамами












Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21


База данных защищена авторским правом ©nethash.ru 2019
обратиться к администрации

войти | регистрация
    Главная страница


загрузить материал