1 Архитектура школьной сети и сети кабинета информатики


подсети 2 локальной сети школы (см. выше рис. 1.7), о чем мы рассказывали в разделе 1.2 главы 1. Там мы для примера остановились на сетевом адресе 192.168.20.0



Скачать 27.26 Mb.
Pdf просмотр
страница2/7
Дата24.11.2016
Размер27.26 Mb.
Просмотров2102
Скачиваний0
1   2   3   4   5   6   7
подсети 2 локальной сети школы (см. выше рис. 1.7), о чем мы рассказывали в разделе 1.2 главы 1. Там мы для примера остановились на сетевом адресе 192.168.20.0 для подсети 2 (см. выше рис. 1.8). Примем этот вариант в качестве рабочего перед началом инсталляции операционной системы Альт Линукс 5.0
Школьный Юниор на компьютер учителя.
На рис. 2.1 показана для наглядности в графической форме наша исходная позиция перед инсталляцией.
Рис. 2.1. Исходная конфигурация компьютеров и сетевых параметров в кабинете информатики перед началом инсталляции Альт Линукс 5.0Школьный Юниор на компьютер учителя kt
Исходная ситуация перед началом процесса инсталляции показана на рис. 2.1 следующим образом:
 в серым цветом отмечены имена серверного компьютера и компьютеров учеников, которые в рассматриваемом процессе не участвуют;
 указано, что подсеть 2 имеет адрес 192.168.20.0;
 для сервера ks IP-адрес его сетевой карты, обращенной к сети кабинета информатики, выбран (на будущее) равным 192.168.20.1;
 адрес компьютера учителя выбран равным 192.168.20.2 при маске 255.255.255.0.
Итак, заручившись не слишком большими теоретическими знаниями, мы к процессу инсталляции на компьютер учителя операционной системы Альт Линукс 5.0
Школьный Юниор подготовились.
Нужно только еще на всякий случай сказать вполне очевидные слова о том, что указанная операционная система абсолютно современная и требует хотя бы стандартного современного компьютера.
Мощность процессора будет влиять на быстродействие. В условиях кабинета
информатики не требуется рекордных характеристик. Можно начинать с процессоров класса Celeron и частот от 1.5 Ггц.
Объем жесткого диска влияет на общий размер программ и данных, которые можно хранить на компьютере. Требования к жесткому диску также умеренные – скажем, от 40 Гб и выше.
Наличие встроенного DVD-привода крайне желательно, о чем мы уже упоминали выше. Если нет ни встроенного, ни внешнего DVD-привода, то в принципе имеется еще вариант инсталляции с флэш-диска (флэшки), если, конечно, такая флэшка есть в вашем распоряжении и BIOS материнской платы компьютера допускает такой вариант загрузки компьютера.
Видеокарта подойдет любая, которая обеспечивает 16 миллионов цветов при разрешении 1024x768 и выше. Разумеется, должна быть и сетевая карта практически любого производителя и достаточно стандартная, чтобы не было проблем с ее автоопределением в процессе инсталляции операционной системы.
Скорее всего, наиболее уязвимым будет объем оперативной памяти – он сильно влияет на динамичность перерисовки графического интерфейса пользователя, да и вообще на быстродействие всей системы в целом. Здесь вполне подойдет вариант с
512Мб ОЗУ, но все же 1Гб будет лучше. А вот 256Мб для ОЗУ нужно считать уже недостаточно и величиной для современных компьютеров – операционная система сумеет проинсталлировать, но работа будет весьма небыстрая.
Сетевая карта не должна быть ниже класса 10/100 Мбит/сек но таковыми являются все современные сетевые карты. Она должна быть достаточно стандартной, чтобы не было проблем с ее автоопределением в процессе инсталляции операционной системы (не подойдут лишь самые старые модели сетевых карт).
Основные этапы инсталляции операционной системы Альт Линукс 5.0
Школьный Юниор. Включаем компьютер kt и в установках BIOS этого компьютера определяем порядок загрузки (Boot Sequence) при котором DVD-привод, с которого будет выполняться инсталляция, находится в самом верху списка загрузочных устройств.
Вставляем в DVD-привод DVD-диск с дистрибутивом операционной системы
Альт Линукс 5.0 Школьный Юниор, прилагаемый к данной книге (именно этот вариант дистрибутива тестировался авторами) и после сохранения новых установок BIOS и
перезагрузки компьютера начинается инсталляция (рис. 2.2).

Рис. 2.2. Начало инсталляции Альт Линукс 5.0 Школьный Юниор – выбираем позицию меню Установка
Сам процесс инсталляции вполне традиционен для современных операционных систем, когда необходимо пройти ряд этапов, на каждом из которых выбирается тот или иной параметр функционирования операционной системы.
Сначала нам будет предложен выбор языка интерфейса, в качестве которого мы выберем русский язык и комбинацию клавиш Ctrl+Shift (также часто выбирают комбинацию Alt+Shift) для переключения между русским и английским языками в качестве языка ввода с клавиатуры (рис. 2.3).

Рис. 2.3. Выбор русского языка на этапе инсталляции Альт Линукс 5.0 Школьный Юниор
Для перехода к следующему этапу нажимаем на кнопку Далее.

На следующем этапе нас попросят согласиться с условиями лицензионного
договора: отвечаем согласием – ставим галочку напротив позиции Да, я согласен с
условиями (рис. 2.4).
После этого наступает этап выбора времени. Здесь сначала надо поставить галочку напротив позиции Хранить время в BIOS по Гринвичу, и только после этого, нажав на кнопку Изменить..., уточнить величину времени и дату, если предложенные значения отличаются от истинных (рис. 2.5)
3

Рис. 2.4. Лицензионный договор в процессе установки Альт Линукс 5.0 Школьный Юниор
Далее мы подходим к важному моменту по разбивке жесткого диска
компьютера на разделы, необходимые для эффективного функционирования операционной системы Альт Линукс 5.0 Школьный Юниор.
Только наличие опыта и определенной квалификации в операционных системах и разметке жестких дисков может послужить основанием для выбора ручной
разметки (рис. 2.6).
К ручной разметке диска приходится прибегать в редких случаях, когда остальные варианты не проходят по причине технического сбоя. Эти редкие случаи требуют, однако, достаточно индивидуального подхода и помощи со стороны квалифицированных специалистов. В частности, на сайте www.mz-computers.ru собраны рекомендации, как поступать в таких случаях.

3
Если на компьютере инсталлирована операционная система семейства Windows с целью ее дальнейшего использования, то не следует включать установку Хранить время в BIOS по Гринвичу.

Рис. 2.5. Выбор даты и времени, где нужно проставить галочку напротив позиции
Хранить время в BIOS по Гринвичу
Рис. 2.6. Выбор схемы разбивки жесткого диска компьютера на разделы
Позицию Использовать неразмеченное пространство можно применять, когда минимально достаточный объем этого пространства в 8-10 гигабайт на диске реально есть и есть необходимость сохранить на компьютере ранее инсталлированную на нем операционную систему (например, Windows). К тому же, этот вариант будет единственно возможным, если на компьютер установлен чистый новый жесткий диск, на котором отсутствуют разделы.
Во всех остальных случаях разумно воспользоваться позицией Уда
лить все разделы

и создать разделы автоматически, после чего спокойно отвечать согласием на все последующие предложения (то есть нажимать кнопки ОК на последующих диалоговых окнах) вплоть до появления окна, на котором нужно отметить позицию Программы для
учителя, ибо по умолчанию эта позиция не включена (рис. 2.7).

Рис. 2.7. Окно требования установить Программы для учителя
После этого начинается процесс копирования с DVD-диска на жесткий диск компьютера основных пакетов программ, входящих в инсталляционный комплект. Так как набор программ весьма велик (это и полный набор офисных программ, и мощные графические пакеты, и мультимедиа, и средства разработки, обучающие программы и многое-многое другое), то данный этап занимает заметное время (от 20 до 40 минут в зависимости от мощности компьютера).
По окончании этапа копирования программ появится окно с вариантами установки на жесткий диск загрузчика операционной системы (рис. 2.8).

Рис. 2.8. Окно выбора вариантов установки на жесткий диск загрузчика операционной системы
Здесь не стоит менять предложенного по умолчанию варианта, так что нажимаем кнопку Далее и переходим к важнейшему для локальной сети кабинета информатики окну настройки сетевых параметров (рис. 2.9). Именно здесь мы задаем имя компьютера учителя kt.
Так как ранее мы решили (см. выше рис. 2.1) присвоить компьютеру учителя
IP-адрес 192.168.20.2 при маске 255.255.255.0 (что часто обозначается как /24, ибо в двоичном представлении число 255 состоит из 8 двоичных единиц, а три числа 255 приводят к последовательности из 24 двоичных единиц), то мы и вводим эти значения в поля IP-адрес и Маска сети при выбранном для позиции Конфигурация значении
Вручную (рис. 2.9).
Во избежание необходимости дополнительных настроек во время работы операционной системы лучше здесь нажать кнопку Дополнительно... и появится окно
(рис. 2.10), в котором сказано, что по умолчанию используется Сетевая подсистема
NetworkManager
4

4
Значение NetworkManager подходит не для компьютеров кабинета информатики, объединенных в локальную проводную сеть, а для одиночного компьютера с выходом в интернет через WiFi или через сети сотовых операторов.

Рис. 2.9. Окно конфигурирования сетевых параметров компьютера kt
Рис. 2.10. Изначально выбрана Сетевая подсистема NetworkManager
Предложенная по умолчанию подсистема NetworkManager мало что может дать для проводной сети кабинета информатики, но помешать настраивать локальную сеть кабинета информатики в соответствии с планом, который мы предложим ниже, может вполне. Так что лучше ее сразу же отключить. Как это сделать – показано на рис. 2.11 и 2.12.

Рис. 2.11. Список выбора значений для Сетевой подсистемы

Рис
. 2.12. Окончательно выбрана Сетевая подсистема Etcnet
Вместо сетевой подсистемы NetworkManager выбираем подсистему Etcnet
(рис. 2.12).
Уточнять в данный момент какие-либо DNS-серверы и Домены поиска не будем. Нажимаем кнопку Далее и переходим к следующему этапу инсталляции, на котором нужно ввести пароль системного администратора (регистрационное имя root) для данного компьютера. Нужно тщательно продумать выбор пароля так, чтобы он был длинным и его было нелегко подобрать, но в то же время он строился по некоторому хорошо запоминаемому принципу, известному только тому, для кого этот принцип уникален. В любом случае, не стоит торопиться вводить пароль наобум, ибо в этом случае велика вероятность его забыть. Кроме того, советуем формировать пароль из английских букв и цифр.
Следующее окно, которое появится после ввода пароля администратора и нажатия кнопки Далее, снова посвящено вводу пароля, но уже не администратора данного компьютера, а рядового пользователя с обычными (а не расширенными как у администратора) правами (рис. 2.13).

Рис. 2.13. Окно для ввода пароля системного пользователя (рядового пользователя операционной системы на данном компьютере)
Поскольку администратор на любом компьютере всегда один, а зарегистрированных пользователей в принципе может быть много, то здесь нужно указать имя пользователя. Для конкретности мы вводим Имя altlinux и
Комментарий altlinux. После этого дважды вводим пароль для пользователя altlinux.
Этот пароль нужно также тщательно продумать, поскольку учитель будет регистрироваться на своем компьютере при каждом входе в операционную систему под выбранным только что именем altlinux (вход в графическую оболочку операционной системы под именем администратора, то есть root, запрещен).
Следующее окно предлагает либо выбрать имя сетевого домена, к которому будет относиться данный компьютер, либо оставить предложенную по умолчанию позицию Не использовать домен.
Домен как совокупность управляемых сервером ks компьютеров у нас соответствует подсети 2, и его имя можно будет использовать вместо сетевого адреса
192.168.20.0. Но имя домена будет устанавливаться с сервера ks позже, а пока что этого имени нет, так что выбор фактически отсутствует и мы оставляем нетронутым предложенное умолчательное значение Не использовать домен.
На следующем окне нужно указать оптимальное для монитора компьютера разрешение и количество цветов. Выбор варианта
Автоматически
часто представляется вполне допустимым, ибо если все-таки этот выбор окажется не совсем удачным, то потом этот параметр можно будет изменить. Нажав кнопку Проверить,
можно удостовериться в приемлемости настройки графической подсистемы компьютера.
Последнее окно вообще не требует никаких комментариев – это просто показ текста поздравления с успешным завершением процесса установки на компьютер операционной системы Альт Линукс 5.0 Школьный Юниор. Нажимаем в этом окне кнопку
Завершить и начинается перезагрузка компьютера, в процессе которой DVD-диск будет принудительно вытолкнут из лотка DVD-привода.
2.2. Настройка графического интерфейса и сетевых параметров на
компьютере учителя

Самая первая после инсталляции загрузка операционной системы в оперативную память компьютера может занять несколько больше времени, чем последующие загрузки. Имейте это в виду и не паникуйте.
Кроме того, часто в этот момент полезно нажать клавишу Esc, чтобы отключить малоинформативную графическую заставку и увидеть своими глазами реальное продвижение процесса загрузки с выводом последовательных диагностических сообщений.
Загрузка Альт Линукс 5.0 Школьный Юниор при включении компьютера и
регистрация пользователя системы. В самом начале процесса загрузки на экран монитора выводится так называемое меню загрузки, где по умолчанию выбран
(подсвечен) нужный нам вариант ALTLinux. Здесь, не дожидаясь небольшого тайм- аута (по умолчанию он равен 10 секундам), можно сразу нажать клавишу Enter и процесс загрузки продолжится вплоть до появления окна регистрации пользователей данного компьютера (рис. 2.14).
Рис. 2.14. Окно для ввода пароля пользователя altlinux

Кстати говоря, здесь имя компьютера kt дополнено именем localdomain, по умолчанию назначенному для домена подсети 2 (на этапе инсталляции мы никаких имен доменов не задавали).
В первичном состоянии окна регистрации в нем перечисляются сведения о зарегистрированных на данном компьютере пользователях. Ранее в процессе инсталляции операционной системы мы вводили пароль для администратора
(регистрационное имя root) и рядового пользователя системы с именем altlinux и комментарием altlinux (см. выше рис. 2.13). Но, как видно из рис.2.14, в списке зарегистрированных пользователей присутствует лишь информация о рядовом пользователе altlinux, а об администраторе root не сказано ничего.
Дело в том, что во многих дистрибутивах Linux, в том числе и в Альт Линукс
5.0 Школьный Юниор, регистрироваться в графических средах этих операционных систем в качестве администратора запрещено.
Итак, нам остается лишь подтвердить, что в системе регистрируется рядовой пользователь altlinux: для этого нужно нажать клавишу Enter или щелкнуть левой клавишей мыши над этой надписью. Тогда первоначальный вид окна регистрации изменится и появится поле Password для ввода пароля. Вводим здесь пароль, который мы указали в процессе инсталляции операционной системы Альт Линукс 5.0
Школьный Юниор (см. выше рис. 2.13) и щелкаем мышью по кнопке Войти в систему (или нажимаем клавишу Enter).
Если пароль набран правильно (важно следить за текущей раскладкой
клавиатуры — внизу экрана должна быть отметка США, что означает ввод пароля английскими буквами), то мы успешно входим в графическую среду рабочего стола операционной системы АльтЛинукс 5.0 Школьный Юниор (рис. 2.15).

Рис. 2.15. Рабочий стол графической среды АльтЛинукс 5.0 Школьный Юниор
Рабочий стол вполне традиционный для всех современных операционных систем, включая различные версии Microsoft Windows. Некоторой особенностью является лишь наличие двух панелей вверху и внизу экрана. Более детальному знакомству с основами работы в графической среде операционной системы АльтЛинукс
5.0 Школьный Юниор посвящена книга [2] из серии «СПО в средней школе» [1-6]. Здесь же мы скажем всего лишь несколько слов на эту тему.
На верхней панели расположены точки входа в меню: Приложения – для доступа к основным программам, установленным на компьютере (вместе с операционной системой с того же самого DVD-диска устанавливается множество
полезнейших программ – офис ные программы, графические редакторы, мультимедиа, средства разработки, обучающие программы и многое другое); Переход – для перехода в личный каталог текущего пользователя компьютера на жестком диске (а также доступ к иным дисковым каталогам); Система – для настройки операционной системы и аппаратуры компьютера, а также для подачи команды на выключение компьютера.
Проверка сетевых параметров компьютера учителя и минимальная
настройка графического интерфейса. Мы ранее говорили, что если вы все-таки ошибетесь в выборе сетевых параметров или в разрешении экрана дисплея во время инсталляции операционной системы Альт Линукс 5.0 Школьный Юниор, то впоследствии у вас будет возможность исправить ошибки.
Для изменения отдельных элементов графического интерфейса пользователя не нужно прав администратора системы.

Например, если вы хотите, чтобы нижняя панель заняла вертикальную позицию
в левой части экрана и к тому же автоматически съезжала до упора влево, становясь почти невидимой, когда она не используется в течение нескольких секунд (чтобы зря не занимала драгоценное место на экране монитора), то нужно щелкнуть по ней правой клавишей мыши, выбрать в появляющемся (всплывающем) меню позицию
Свойства, после чего в диалоговом окне Свойства панели для позиции Расположение
выбрать значение Слева, а также поставить галочку напротив позиции
Автоматически скрывать.
Аналогично, чтобы верхняя панель заняла более привычную нижнюю позицию, следует в диалоговом окне Свойства панели для позиции Расположение выбрать значение Снизу, а также поставить галочку напротив позиции Показывать кнопки
скрытия (все это более подробно описано в книге [2]).
Если нужно уточнить оптимальное разрешение экрана дисплея, нужно выполнить команду меню Система | Параметры | Экран, и в диалоговом окне
Параметры экрана уточнить значения для позиции Разрешение.
В то же время, все серьезные настройки может выполнять только администратор системы (то есть пользователь root).
Например, чтобы изменить сетевые параметры компьютера, нужно выполнить команду меню Система | Параметры | Центр Управления Системой, после чего появляется диалоговое окно авторизации администратора (рис. 2.16).
Рис. 2.16. Запрос пароля администратора для входа в Центр Управления Системой
(по-английски это асс AltLinux Control Center)
После ввода пароля администратора, который мы задали на этапе инсталляции системы, появляется окно с гиперссылками доступа к различным настройкам (рис.
2.17).

Рис. 2.17. Окно Центра Управления Системой
Щелкая мышью по гиперссылке Ethernet-интерфейсы, мы попадаем в окно, совпадающее с тем, что выше было использовано для задания сетевых параметров на этапе инсталляции (рис. 2.9). Если в параметрах на этапе инсталляции была допущена ошибка, то здесь эти параметры можно изменить и, тем самым, исправить ошибку
(не забыв для сохранения исправлений нажать кнопку Применить).
Немного потренировавшись в настройках операционной системы Альт Линукс 5.0
Школьный Юниор, выключим компьютер, для чего выполним команду меню Система |
Выключить... (рис. 2.18).
Рис. 2.18. Команда выключения компьютера
После выполнения команды выключения компьютера в появляющемся диалоговом окне нас попросят уточнить намерения: отменить поданную команду,
перезагрузить компьютер, или же действительно выключить его немедленно с
помощью кнопки Выключить (рис. 2.19).

Рис. 2.19. Окно подтверждения команды на выключение компьютера
Итак, нами выполнена инсталляция операционной системы Альт Линукс 5.0
Школьный Юниор на компьютер учителя kt в кабинете информатики.
Это самый первый этап развертывания компьютерной сети кабинета информатики. Вторым этапом будет инсталляция операционной системы Альт Линукс
5.0 Школьный Сервер на сервер ks.

3
Установка Альт Линукс 5.0
Школьный Сервер и его первичная
настройка с компьютера учителя

3.1. Процесс инсталляции Альт Линукс 5.0 Школьный Сервер

Настоящая глава посвящена установке Альт Линукс 5.0 Школьный Сервер на серверный компьютер кабинета информатики. После установки серверный компьютер требует обязательной первичной настройки с компьютера учителя, поскольку без этого он не работоспособен.
Уточнение параметров серверного компьютера перед началом инсталляции
операционной системы. В главе 2 мы инсталлировали клиентскую операционную систему
Альт Линукс 5.0 Школьный Юниор на компьютер учителя. Теперь настал черед инсталляции операционной системы Альт Линукс 5.0 Школьный Сервер на выделенный сервер кабинета информатики.
Перед началом инсталляции уточним несколько моментов.
Во-первых, операционная система
Альт
Линукс
5.0
Школьный
Сервер распространяется на CD-диске, и поэтому серверный компьютер должен располагать встроенным CD-приводом (или же DVD-приводом). Если встроенного (внутреннего) привода на серверном компьютере нет, то можно применить внешний DVD-привод, подключаемый к компьютеру через стандартный USB-разъем.
Во-вторых, отметим, что роль таких параметров, как оптимальное разрешение и количество цветов у монитора (дисплея) для сервера намного ниже, чем для остальных компьютеров сети кабинета информатики, поскольку серверный компьютер работает не в графическом, а в текстовом режиме.
В-третьих, нужно вспомнить, что серверный компьютер имеет две сетевые карты, одна из которых обращена к компьютерам кабинета информатики, а другая имеет непосредственное соединение с модемом (или через коммутатор), через который осуществляется выход в интернет (подсеть 1 на рис. 1.7). Параметры для
подсети 1 задаются провайдером доступа в интернет, и эти параметры нужно использовать для настройки сетевой карты сервера, через которую он соединен с

подсетью 1. Мы сделаем это позже, когда будем описывать настройку выхода в интернет с компьютеров кабинета информатики (см. ниже главу 7).
Сейчас же нам нужно выбрать параметры другой сетевой карты сервера – той, что обращена к компьютеру учителя (и, соответственно, к компьютерам учеников). Но мы уже это фактически сделали в главе 2, где фиксировали сетевые параметры для компьютера учителя (рис. 2.1).



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7


База данных защищена авторским правом ©nethash.ru 2019
обратиться к администрации

войти | регистрация
    Главная страница


загрузить материал