Учебной дисциплины история Направление подготовки


Требования к результатам освоения дисциплины



страница3/8
Дата13.02.2017
Размер1.62 Mb.
Просмотров1499
Скачиваний0
1   2   3   4   5   6   7   8

Требования к результатам освоения дисциплины:


Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

ОК-1 – владеть научным мировоззрением, обладать культурой мышления, способностью к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке исследовательских целей и задач, выбору научно-обоснованных путей их достижения и решения;

ОК-2 – знать основные законы развития природы, общества, человека, быть способными понимать и анализировать мировоззренческие социально и личностно значимые проблемы;

Также это следующие профессиональные компетенции (ПК):

ПК-2 – обладать способностью проводить исследования по проблемам конфликтного и мирного взаимодействия в обществе, анализировать конфликт и мир с использованием различных методологических и теоретических подходов, выявлять элементы конфликтов и мира. Определять детерминирующие факторы и закономерности конфликтного и мирного взаимодействия;

ПК-3 – обладать способностью применять методологию междисциплинарного анализа конфликтов и мира, использовать категориальный аппарат гуманитарных и социальных наук с учетом предметного поля конфликтологии, многофакторной обусловленности конфликтов и мира.

ПК-12 – владением навыками воспитательной работы и умением их использовать в педагогической практике.

ПК-13 – способностью разрабатывать планы развития организаций, осуществлять конфликтологическое сопровождение деятельности организаций.



В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать основные философские концепции конфликта и мира; исторические формы осмысления конфликта и мира; динамику развития проблематики конфликта и мира в истории мысли; основания конфликтологической проблемы в парадигме современной культуры.

Уметь анализировать, сопоставлять и сравнивать философские концепции конфликта и мира; применять философские концепции конфликта и мира в практике разрешения конкретных конфликтных ситуаций; на основании знания парадигматических различий в восприятии оснований конфликта и мира варьировать практические подходы к разрешению конфликтов.

Владеть философской терминологией, умением чтения философских текстов, методами философского анализа конфликтологических первоисточников.


Тематическое содержание дисциплины

Тема 1. Вводно-теоретический раздел. Конфликт и мира как предмет философии. Методы философского осмысления конфликта и мира

Тема 2. История философии конфликта и мира. Понятие конфликта и мира в различных парадигмах мысли

Тема 3. Теоретические срезы понимания конфликта и мира

Тема 4. Философские основания конфликтов современности

Тема 5. Динамика соотношения конфликта и мира в современной мысли



АННОТАЦИЯ

учебной дисциплины

общая конфликтология
Направление подготовки 37.03.02 (034000.62) Конфликтология

Профиль подготовки – Социально-трудовые конфликты

Профиль подготовки – Этнические конфликты

Квалификация выпускника – академический бакалавр
Целью курса «Общая конфликтология» является изучение границ конфликтологического знания и возможности их теоретической интерпретации применительно к будущей практики.

Задачи учебного курса: привить студентам навыки владения специальной терминологией; сформировать, развить и закрепить у обучаемых общее представление об основных областях науки; уяснить основные принципы конфликтологического исследования и применения его в практической деятельности, а также усвоить категории и понятия, лежащие в основе отраслевых применений конфликтологической практики.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-1 - владением научным мировоззрением, обладанием культурой мышления, способностью к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке исследовательских целей и задач, выбору научно-обоснованных путей их достижения и решения;

ОК-2 - знанием основных законов и особенности развития природы, общества и человека, способностью понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые проблемы;

ОК-3 - способностью использовать нормативные правовые документы в своей деятельности;

ОК-4 - способностью анализировать социально-значимые процессы и проблемы, умением использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;

ОК-5 - способностью использовать для решения социальных и профессиональных задач навыки работы с персональным компьютером, программным обеспечением и сетевыми ресурсами;

ПК-1 - знанием истории эволюции предмета конфликтологии, природы конфликта, его структуры, видов, детерминирующих факторов, особенностей динамики протекания конфликтов в различных сферах, возможных способов работы с ними, условий, обеспечивающих предупреждение, разрешение и управление конфликтами и миром;

ПК-2 - способностью проводить исследования по проблемам конфликтного и мирного взаимодействия в обществе, анализировать конфликт и мир с использованием различных методологических и теоретических подходов, выявлять элементы конфликтов и мира, определять детерминирующие факторы и закономерности конфликтного и мирного взаимодействия;

ПК-3 - способностью применять методологию междисциплинарного анализа конфликта и мира, использовать категориальный аппарат гуманитарных и социальных наук с учетом предметного поля конфликтологии, многофакторной обусловленности конфликта и мира;

ПК-4 - знанием теоретических и практических компонентов прикладного исследования, умением концептуализировать проблему и вырабатывать эмпирические показатели, способностью самостоятельно планировать исследовательский проект, знанием основных методов анализа информации, умением анализировать информацию и составлять аналитический отчет, обладанием основными навыками работы с различными статистическими пакетами;

ПК-5 - владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки и представления информации для решения профессиональных и социально значимых задач;

ПК-6 - владением навыками формирования общественного мнения по актуальным проблемам конфликтного и мирного взаимодействия в обществе;

ПК-7 - способностью определять необходимые технологии урегулирования конфликтов и поддержания мира;

ПК-8 - способностью и готовностью соблюдать профессиональные этические нормы и границы профессиональной компетентности конфликтолога;

ПК-9 - способностью разрабатывать социальные программы, снижающие уровень конфликтогенности в социальных сообществах и укрепляющие систему безопасности и мирных способов взаимодействия;

ПК-10 - способностью реализовывать социальные программы, направленные на достижение мира, социального компромисса, позитивного консенсуса, толерантности в различных сферах жизни общества;

ПК-11 - пониманием социальной значимости профессии конфликтолога, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности, готовностью и способностью преподавать конфликтологию в образовательных учреждениях Российской Федерации;

ПК-12 - владением навыками воспитательной работы и умением их использовать в педагогической практике;

ПК-13 - способностью разрабатывать планы развития организаций, осуществлять конфликтологическое сопровождение деятельности организаций;

ПК-14 - способностью анализировать конфликтные ситуации в организациях, давать экспертные заключения о конфликтогенном потенциале организации, добывать информацию о состоянии организации с использованием методов прикладных исследований, разрабатывать технологии разрешения корпоративных конфликтов, минимизировать конфликтогенный потенциал тактических и стратегических решений в управлении.

В результате изучения дисциплины студент должен:

иметь представление: об основах современной концепции развития конфликтологической науки в современном обществе;

знать: основы зарождения, функционирования и эволюции конфликтологии в современном мире вообще и в российском пространстве в частности;

уметь: давать оценку различным конфликтным явлениям и процессам, происходящим в обществе; учитывать специфику этно-культурного развития российского общества.

владеть: методами конфликтологического анализа социальных явлений и процессов; способами самостоятельной работы в рамках рассмотрения конфликтных ситуаций и их толкования.

Тематическое содержание дисциплины

Тема 1. Конфликтология как наука: Объект, предмет, цель, задачи и функции современной конфликтологии.

Тема 2. Системно-структурный анализ в конфликтологии.

Тема 3. Общие характеристики конфликта. Концепция депривации. Психологические компоненты структуры конфликта.

Тема 4. Общие характеристики конфликта. Концепция кредитности. Социологические компоненты структуры конфликта.

Тема 5. Общие характеристики конфликта. Концепция вертикальных и горизонтальных конфликтов. Политологические компоненты структуры конфликта.

Тема 6. Общие характеристики конфликта. Концепция комплементарности. Этнологические компоненты структуры конфликта.

Тема 7. Общее понимание социального конфликта, его видов, динамики и возможности регулирования конфликтного коридора.

Тема 8. Общее понимание внутриличностного конфликта, его генезис (общество ускользающей реальности), концепция отрицания отрицания.


АННОТАЦИЯ

учебной дисциплины

Технологии урегулирования конфликтов и укрепления мира
Направление подготовки 37.03.02 (034000.62) Конфликтология

Профиль подготовки – Социально-трудовые конфликты

Профиль подготовки – Этнические конфликты

Квалификация выпускника – академический бакалавр
Целью курса «Технологии урегулирования конфликтов и укрепления мира» является ознакомление с основными технологиями и методами работы с конфликтом как многоаспектным явлением и обеспечение профессиональной подготовки студентов в области формирования соответствующих представлений.

Задачи учебного курса: изучение теоретических и методологических основ регулирования конфликтов и укрепление мира; изучение практических моделей регулирования конфликтов; технологий регулирования конфликтов; приобретение студентами практических навыков в осуществлении консультирования.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

(ОК-1) – владение научным мировоззрением, обладанием культурой мышления, способностью к восприятию анализа, обобщению информации, постановке исследовательских целей и задач, выбору научно-обоснованных путей их достижения и решения;

(ОК-4) - способностью анализировать социально-значимые процессы и проблемы, умением использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;

(ОК-8) - осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности, стремлением к саморазвитию, повышение своей квалификации и мастерства;

ПК-1 - (профессиональныекомпетенции)знание истории эволюции предмета конфликтологии, природы конфликта, его структуры, видов, детерминирующих факторов, особенностей динамики протекания конфликтов в различных сферах, возможных способов работы с ними, условий, обеспечивающих предупреждение, разрешение и управление конфликтами и миром);

ПК-2 - (способностью проводить исследования по проблемам конфликтного и мирного взаимодействия в обществе, анализировать конфликт и мир с использованием различных методологических и теоретических подходов, выявлять элементы конфликтов и мира, определять детерминирующие факторы и закономерности конфликтного и мирного взаимодействия);

ПК-6 - (профессиональные компетенции) владение навыками формирования общественного мнении по актуальным проблемам конфликтного и мирного взаимодействия в обществе).



В результате изучения дисциплины студент должен:

иметь представления: о понятиях: технологии, методология, методики, методы, способы, средства, приемы урегулирования конфликтов и укрепления мира;

знать: становление и эволюцию подходов и принципов регулирования конфликтов в нашей стране и за рубежом; современные технологии и методы регулирования конфликтов; методы диагностики конфликтов; методы диагностики личных качеств субъектов конфликтного поведения;

уметь: использовать полученные знания для регулирования конфликтов; оценивать эффективность применяемых технологий при урегулировании конфликтов;

владеть: навыками разработки и реализации программ урегулирования конфликтов; проводить тренинговые практикумы; методикой проведения переговорного процесса; способами конструктивного управления конфликтными ситуациями; демонстрировать теоретическое знание и практическое владение нормами профессиональной консультативной этике.

Тематическое содержание дисциплины

Тема 1. Эволюция практик урегулирования конфликтов

Тема 2. Соперничество

Тема 3. Столкновение

Тема 4. Доминация

Тема 5. Уклонение

Тема 6. Избегание

Тема 7. Аккомодация

Тема 8. Ассимиляция

Тема 9. Подавление.

Тема 10. Переговоры

Тема 11. Компромисс

Тема 12. Согласие.

Тема 13. Посредничество (медиаторства) в конфликтах и переговорах

Тема 14. Методы работы с конфликтами

Тема 15. Конфликтологическое консультирование

Тема 16. Психологические методы защиты.


АННОТАЦИЯ

учебной дисциплины

Введение в историю и теорию институтов конфликторазрешения и поддержания мира
Направление подготовки 37.03.02 (034000.62) Конфликтология

Профиль подготовки – Социально-трудовые конфликты

Профиль подготовки – Этнические конфликты

Квалификация выпускника – академический бакалавр
Целью курса «Введение в историю и теорию институтов конфликторазрешения и поддержания мира» является овладение методикой анализа глобальных конфликтов, протекающих на международной арене, возможных механизмах и технологиях их разрешения. При этом в процессе освоения учебного материала преподаватель сумеет подвести студентов к пониманию сложности изучаемого предмета и, как следствие, к осознанию наличия множества научных и научно-практических направлений в теории анализа глобальных конфликтов. Курс готовит бакалавров к практической деятельности, дает им представление о понятии, теоретических и методологических основах существования институтов конфликторазрешения и поддержания мира, об основных процессах и тенденциях, протекающих на международной арене в наши дни.

Задачи учебного курса: обеспечить усвоение основных теоретических подходов к анализу глобальных конфликтов; ознакомить с исторической эволюцией глобальных конфликтов и международных практик их предупреждения и разрешения; заложить основу формирования навыков самостоятельной работы в учебном процессе, овладения умением эффективного освоения новым знанием;

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-1 - владением научным мировоззрением, обладанием культурой мышления, способностью к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке исследовательских целей и задач, выбору научно-обоснованных путей их достижения и решения;

ОК-8 - осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности, стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

ПК-12 - владением навыками воспитательной работы и умением их использовать в педагогической практике;

ПК-13 - способностью разрабатывать планы развития организаций, осуществлять конфликтологическое сопровождение деятельности организаций;

ПК-14 - способностью анализировать конфликтные ситуации в организациях, давать экспертные заключения о конфликтогенном потенциале организации, добывать информацию о состоянии организации с использованием методов прикладных исследований, разрабатывать технологии разрешения корпоративных конфликтов, минимизировать конфликтогенный потенциал тактических и стратегических решений в управлении.

В результате изучения дисциплины студент должен:

иметь представление: об основных теоретических  подходах к анализу глобальных конфликтов;

знать: историческую эволюцию глобальных конфликтов и возникновения международных практик их предупреждения и разрешения

уметь: использовать различные методологические подходы анализа конфликтов на международной арене; давать  объективную  оценку различным политическим, социальным, экономическим явлениям и  процессам,  происходящим на глобальном уровне; учитывать региональную специфику и социокультурный контекст отдельных конфликтов;

владеть: историческими методами анализа глобальных конфликтов; способами самостоятельной работы с политологической, исторической, экономической и социологической литературой.

Тематическое содержание дисциплины

Тема 1. Введение. Методологические проблемы анализа современных глобальных конфликтов. Введение.

Тема 2. Теоретические подходы к изучению глобальных конфликтов

Тема 3. Методы анализа глобальных конфликтов

Тема 4. Современные глобальные конфликты

Тема 5. Войны и вооруженные конфликты

Тема 6. Глобальные этнополитические и гражданские конфликты

Тема 7. Предупреждение и предотвращение конфликтов 

Тема 8. Посредничество и переговоры в урегулировании конфликтов 

Тема 9. Силовые методы решения конфликтов 




АННОТАЦИЯ

учебной дисциплины

безопасность жизнедеятельности
Направление подготовки 37.03.02 (034000.62) Конфликтология

Профиль подготовки – Социально-трудовые конфликты

Профиль подготовки – Этнические конфликты

Квалификация выпускника – академический бакалавр
Изучением дисциплины достигается формирование у студентов представления о неразрывном единстве повседневной жизни и эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека. Реализация этих требований гарантирует сохранение работоспособности и здоровья человека; готовит его к действиям в экстремальных условиях.

Основная задача дисциплины − вооружить обучаемых теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для:

- реализации здорового образа жизни;

- идентификации негативных воздействий среды обитания естественного, техногенного и антропогенного происхождения;

- прогнозирования развития негативных воздействий и оценки последствий их действия;

- разработки и реализации мер защиты человека и среды обитания от негативных воздействий;

- принятия решений по защите сотрудников и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения, а также принятия мер по ликвидации их последствий;

- выживания в природных условиях вынужденной автономии, в условиях военных действий, в условиях экстремальной криминальной ситуации;

- оказания первой доврачебной помощи в экстремальных ситуациях.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

владением основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК- 9).

В результате изучения дисциплины студент должен:

иметь представления:

о теоретических основах процессов и явлений, лежащих в основе возникновения, развития и ликвидации или преодоления экстремальных ситуаций в системе «человек – среда обитания»;



знать:

основы методов выживания в природных условиях вынужденной автономии, в условиях военных действий, в условиях экстремальной природной, техногенной, криминальной ситуации; правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности; основы физиологии человека; принципы здорового образа жизни; анатомо-физиологические последствия воздействия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов; идентификацию травмирующих, вредных и поражающих факторов чрезвычайных ситуаций; методы первой доврачебной помощи при механических, физических, химических, биологических, психических травмах, утоплении, укусах животных и др.; средства и методы повышения безопасности;



уметь:

оценивать ситуацию, прогнозировать развитие событий и выживания в экстремальных природных условиях, условиях вынужденной автономии, военных действий, в криминальной ситуации, в условиях техногенной катастрофы;

проводить контроль параметров и уровня негативных воздействий на их соответствие нормативным требованиям;

эффективно применять средства защиты от негативных воздействий;

планировать мероприятия по защите сотрудников и населения в чрезвычайных ситуациях и при необходимости принимать участие в оказании первой доврачебной помощи, проведении спасательных и других неотложных работ при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций;

владеть:

методами анализа негативных факторов чрезвычайных ситуаций, явлений и процессов;

способами сохранения работоспособности и здоровья человека в экстремальных условиях;

умением самостоятельной работы с научной, методической, нормативно-технической литературой и документацией.



Тематическое содержание дисциплины

Тема 1. Основы безопасности жизнедеятельности. Основные понятия, термины и определения.

Тема 2. Здоровье и образ жизни молодёжи

Тема 3. Человек и среда обитания

Тема 4. Опасности при чрезвычайных ситуациях и защита населения и

Тема 5. Управление безопасностью жизнедеятельности



АННОТАЦИЯ

учебной дисциплины

Политическая конфликтология
Направление подготовки 37.03.02 (034000.62) Конфликтология

Профиль подготовки – Социально-трудовые конфликты

Профиль подготовки – Этнические конфликты

Квалификация выпускника – академический бакалавр
Целью курса «Политическая конфликтология» является формирование знаний о политических конфликтах, о государстве как особом акторе политики и сфере протекания конфликтов, о нормах политического поведения, демократических ценностях, а также овладение методологией анализа политических конфликтов, выработка необходимых методологических критериев оценки текущих политических событий и конфликтов, формирование навыка применения политических знаний в общественно-политической практике, в своей профессиональной и гражданской деятельности.

Задачи учебного курса:

- ознакомление с эволюцией протекания политических конфликтов, с основными теоретико-методологическими подходами к пониманию сущности политических конфликтов, причин их возникновения и особенностей эскалации;

- предоставление студентам знаний о политике, политической власти, политических системах и процессах, задействованных в политических конфликтах;

- изучение особенностей политического положения ведущих государств в сравнительной перспективе;

- информирование об основных формах и сферах протекания политических конфликтов в современном мире, конфликтогенных факторах различных политических решений, а также выявление первопричин возникновения конфликтов и прогнозирование возможного хода их развития на основе общенаучных и специальных методов;

- формирование у студентов высокой уровень профессиональной компетенции в области управления политическими конфликтами.



Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-4 – способностью анализировать социально-значимые процессы и проблемы, умением использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;

ОК-8 – осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности, стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

ПК-2 – способностью проводить исследования по проблемам конфликтного и мирного взаимодействия в обществе, анализировать конфликт и мир с использованием различных методологических и теоретических подходов, выявлять элементы конфликтов и мира, определять детерминирующие факторы и закономерности конфликтного и мирного взаимодействия;

ПК-3 – способностью применять методологию междисциплинарного анализа конфликта и мира, использовать категориальный аппарат гуманитарных и социальных наук с учетом предметного поля конфликтологии, многофакторной обусловленности конфликта и мира;

ПК-7 – способностью определять необходимые технологии урегулирования конфликтов и поддержания мира;

ПК-8 – способностью и готовностью соблюдать профессиональные этические нормы и границы профессиональной компетентности конфликтолога;

ПК-12 - владением навыками воспитательной работы и умением их использовать в педагогической практике;

ПК-13 – способностью разрабатывать планы развития организаций, осуществлять конфликтологическое сопровождение деятельности организации;

ПК-14 – способностью анализировать конфликтные ситуации в организациях, давать экспертные заключения о конфликтогенном потенциале организации, добывать информацию о состоянии организации и с использованием методов прикладных исследований, разрабатывать технологии разрешения корпоративных конфликтов, минимизировать конфликтогенный потенциал тактических и стратегических решений в управлении.

В результате изучения дисциплины студент должен:

иметь представления: об основных этапах накопления знания о политических конфликтах; о функциях политических конфликтов и ведущих конфликтогенных факторах, о политических системах, режимах и о государстве, как главном акторе сферы политического; в арсенале методы управления конфликтами во внешне- и внутриполитической сферах; характерные также для политические конфликты, наиболее характерные для современной России; возможность определять и отличать друг от друга виды политических конфликтов, самостоятельно выявлять их структуру, причины, характеризовать динамику и прогнозировать последствия, творчески применять накопленный опыт в области анализа политических конфликтов в будущей профессиональной деятельности;

знать: сущность политических конфликтов как вида социальных конфликтов и основной формы общественной жизнедеятельности; объективные и субъективные предпосылки напряженности и дестабилизации в обществе и причины политических конфликтов; типы политических конфликтов; сущность межнационального конфликта и пути его разрешения; функции-последствия политических конфликтов; пути разрешения и предотвращения политических конфликтов; сущность и виды политических кризисов; сущность военного конфликта, как особой формы политического конфликта, и меры предотвращения военного конфликта;

уметь: определять сущность политического конфликта и его тип по различным основаниям; предвидеть возможность конфликта по характерным признакам напряженности и дестабилизации; определять стадии реально существующих политических конфликтов современности, различать политический конфликт и политический кризис; определять пути разрешения политических конфликтов, намечать меры предотвращения военного конфликта; предлагать конкретные меры для решения реально существующего политического конфликта;

владеть: навыками анализа причин и протекания политического конфликта и политического кризиса и выработки мер по разрешению политического конфликта, умением использовать монографическую, учебную, справочную и иную литературу для самостоятельного изучения политических конфликтов и формулировки собственных выводов о них.


Каталог: uni -> about -> accreditation
uni -> Руководство пользователя 13. 07. 2016 «Доктор Веб», 2016. Все права защищены
uni -> Руководство пользователя Dr. Web, Центральный офис в России 125124 Россия, Москва 3-я улица Ямского поля, вл. 2, корп. 12А
uni -> «Доктор Веб», Центральный офис в России
uni -> Доктор Веб, Центральный офис в России
uni -> Маркетинговая группа Текарт 6 мая 2009 г
uni -> Опыт работы исп ран с открытыми стандартами
uni -> Аппаратные средства и архитектура
accreditation -> Компьютеры, в том числе специализированные


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8


База данных защищена авторским правом ©nethash.ru 2019
обратиться к администрации

войти | регистрация
    Главная страница


загрузить материал