Рабочая программа по факультативному занятию «Основы компьютерных технологий»



страница5/6
Дата31.10.2016
Размер0.67 Mb.
Просмотров416
Скачиваний0
ТипРабочая программа
1   2   3   4   5   6

Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение

для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья

«Татарско-Елтанская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII-вида»

Рассмотрено на заседании ШМО Согласовано Утверждено и введено

протокол № ___ зам.директора по УР в действие. Приказ № _____

от «___» _______2013 г. _________З.Р. Халиуллина. от «___» _______________ 2013 г.

________ В.Т. Галиуллина. «___» __________2013г. Директор__________ Т.Х.Гизатуллина.
Рабочая программа

по факультативному занятию

«Основы компьютерных технологий»

для 9 класса
Рассмотрено на заседании

педагогического совета

Протокол №____

от «____» августа 2013 г.

Составитель: Галиуллина Венера Талгатовна,

учитель истории 1 квалификационной категории.


2013-2014 учебный год.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.
Рабочая программа по факультативному занятию разработана на основе:

  1. Закона «Об образовании»

  2. Авторской программы Л.Л. Босовой «Информатика и ИКТ для 5-7 классов общеобразовательной средней школы». Москва: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007 год;

  3. Учебного плана образовательного учреждения.

Программа составлена из расчета 34 часа (1 час в неделю)

Для реализации Рабочей программы используется учебно-методический комплект, включающий: учебник «Информатика и ИКТ. 5класс. Босова Л.Л.,», М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009; «Рабочая тетрадь по информатике для 5 класса», Босова Л.Л., М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010; набор цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) и методического пособия «Уроки информатики в 5-7 классах», Л. Босова, А. Босова - М., БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007год.

Структура документа.

Рабочая программа по факультативному занятию «Основы компьютерных технологий» представляет собой целостный документ, включающий три раздела: пояснительную записку, основное содержание, требования к уровню подготовки учащихся.

Специфика программы

Изменения в программе Л.Л.Босовой связаны с особенностью контингента (учащиеся с ограниченными возможностями здоровья) и с организацией занятий (факультатив проводится 1 раз в неделю, после уроков). Все изменения направлены на приобретение и автоматизацию практических навыков. Данный учебный курс рассчитан на учащихся с ограниченными возможностями здоровья, слабо имеющих навыков обращения с компьютером, в дальнейшем планируется углубление знаний, умений и навыков в практической деятельности.

Учащиеся специальной коррекционной школы VIII вида имеют ряд особенностей, учтенных составителем программы, учителем-дефектологом:


Особенности контингента

Способы преодоления

Интеллектуальная недостаточность, недоразвитие познавательных процессов

Неоднократное повторение, закрепление в различных видах

деятельности. Применение специальных методик коррекционной педагогики



Слабое восприятие теоретической базы

Опора на практические задания

Практическая деятельность должна приводить к заметным результатам

Оценка и самооценка результатов деятельности на каждом занятии

Ограниченные представления окружающем мире

Формирование представлений, расширение кругозора

Низкая культура поведения

Индивидуальная работа, повышение культуры

Отсутствие чувства самосохранения

Особое внимание к вопросам техники безопасности

Малообеспеченные семьи, не имеющие компьютера

Предоставление возможности обучения в условиях школы

Слабо развитая мелкая моторика

Использование клавиатурных тренажеров

Сложная структура дефекта (нарушения интеллекта, сопровождающиеся нарушениями в системе анализаторов, опорно-двигательного аппарата, речи, эмоционально-волевой сфере)

Использование специальных возможностей компьютера.

Индивидуальный подход к учащимся.


Программа факультатива «Основы компьютерных технологий» в специальных (коррекционных) классах VIII вида рассчитана на учащихся 9 класса. Данный курс является коррекционным, т.к. способствует развитию личности ребенка. Появилась возможность в условиях класса обеспечить каждому ребенку адекватного лично для него темпа и способов усвоения знаний, а также возможность реализовать себя в самостоятельной продуктивной работе. Курс составлен таким образом, что формирование знаний и умений осуществлялось на доступном для учащихся уровне.

В коррекционных классах изучение компьютера приобретает большую ценность в связи с тем, что расширяется поле методов и приемов коррекционно-развивающего обучения (обучение чтению, грамотности, счетным операциям и т.д.) Концентризм программы создает условия для постоянного повторения ранее усвоенного материала. Сначала происходит знакомство с компьютером, как инструментом, затем нарабатываются навыки использования компьютерных технологий, и потом происходит повтор и усложнение тренинга. При этом возможность использования компьютерных игр развивающего характера для детей с проблемой в обучении дает возможность поддерживать постоянный повышенный интерес к изучаемому курсу.

Цели изучения курса в специальных (коррекционных) классах VIII вида:



  • общекультурная цель – ознакомление учащихся с компьютерами, распространенной частью «культурного ландшафта» - среды обитания современного человека – и формирование мировоззрения ребенка;

  • технологическая цель – приобретение навыков работы на компьютере в текстовом редакторе;

  • коррекционная цель – способствует развитию высших психических функций (памяти, мышления, внимания, воображения);

  • общепедагогическаяцель – определяется фактом наличия компьютерного класса в школе, как новой педагогической культуры, т.е. происходит обновление содержания, методов и организационных форм учебной работы.

Основная задача курса: усвоение учащимися правил работы и поведения при общении с компьютером; приобретение учащимися навыков использования простейших тренажеров в работе на клавиатуре; использование на занятиях упражнений с игровыми программами с целью развития моторики пальцев; использование компьютерных знаний на уроках.

Содержание курса.

Содержание курса основы компьютерных технологий для 9 класса представлено следующими укрупненными модулями:

Распределение учебных часов по разделам курса для 9 класса.



№ п.п.

Тема

Количество часов

1

Освоение системной среды Windows

6

2

Простейшая технология работы с текстом

3

3

Вычисления на компьютере с помощью Калькулятора

1

4

Представления о составном документе

2

5

Освоение среды графического редактора Paint

4

6

Редактирование рисунков

5

7

Точные построения графических объектов

4

8

Представление об алгоритме

4

9

Конструирование из мозаики

4

10

Обобщающий урок за год

1


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6


База данных защищена авторским правом ©nethash.ru 2017
обратиться к администрации

войти | регистрация
    Главная страница


загрузить материал