Рабочая программа дисциплины



страница5/5
Дата27.10.2016
Размер1.01 Mb.
Просмотров224
Скачиваний0
ТипРабочая программа
1   2   3   4   5

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ОСВОЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ


Вид учебных занятий

Организация деятельности студента

Лекция

Написание конспекта лекций: кратко, схематично, последовательно фиксировать основные положения, выводы, формулировки, обобщения; помечать важные мысли, выделять ключевые слова, термины. Проверка терминов, понятий с помощью энциклопедий, словарей, справочников с выписыванием толкований в тетрадь. Обозначить вопросы, термины, материал, который вызывает трудности, пометить и попытаться найти ответ в рекомендуемой литературе. Если самостоятельно не удается разобраться в материале, необходимо сформулировать вопрос и задать преподавателю на консультации, на практическом занятии. Уделить внимание следующим понятиям (перечисление понятий) и др.

Практические занятия

Проработка рабочей программы, уделяя особое внимание целям и задачам структуре и содержанию дисциплины. Конспектирование источников. Работа с конспектом лекций, подготовка ответов к контрольным вопросам, просмотр рекомендуемой литературы, работа с текстом (указать текст из источника и др.). Прослушивание аудио- и видеозаписей по заданной теме, решение расчетно-графических заданий, решение задач по алгоритму и др.

Контрольная работа/индивидуальные задания

Знакомство с основной и дополнительной литературой, включая справочные издания, зарубежные источники, конспект основных положений, терминов, сведений, требующих для запоминания и являющихся основополагающими в этой теме. Составление аннотаций к прочитанным литературным источникам и др.

Реферат/курсовая работа

Реферат: Поиск литературы и составление библиографии, использование от 3 до 5 научных работ, изложение мнения авторов и своего суждения по выбранному вопросу; изложение основных аспектов проблемы. Ознакомиться со структурой и оформлением реферата.

Курсовая работа: изучение научной, учебной, нормативной и другой литературы. Отбор необходимого материала; формирование выводов и разработка конкретных рекомендаций по решению поставленной цели и задачи; проведение практических исследований по данной теме. Инструкция по выполнению требований к оформлению курсовой работы находится в методических материалах по дисциплине.

Практикум / лабораторная работа

Методические указания по выполнению лабораторных работ (можно указать название брошюры и где находится) и др.

Коллоквиум

Работа с конспектом лекций, подготовка ответов к контрольным вопросам и др.

и др.










Подготовка к экзамену (зачету)

При подготовке к экзамену (зачету) необходимо ориентироваться на конспекты лекций, рекомендуемую литературу и др.



  1. ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ


перечень программного обеспечения и информационных справочных систем

  1. ОПИСАНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ


1.Лекционная аудитория оборудованная мультимедиа №224б на 52 посадочных мест ..Парты, стулья, проекторBEN Q ‘экран на штативе.

2.Лекционная аудитория №339 на 80 посадочных мест .Парты, стулья, интерактивная доска SMART BOARD 660,доска поворотная комбинированная ДП-12 к, проектор BEN QMP 512/


  1. ИНЫЕ СВЕДЕНИЯ И (ИЛИ) МАТЕРИАЛЫ

Процент интерактивных занятий от объема аудиторных занятий: ___



№ п/п

Тема

Виды учебной работы

Образовательные технологии

1

2

3

4



1

Лекция. тема 1.1. Предмет теории и методики формирования математических представлений у детей дошкольного возраста. Теоретические основы теории и методики формирования математических представлений у детей дошкольного возраст


(проблемная, визуализация, использование раздаточного материала)

Программное обеспечение процесса математического развития детей в дошкольном образовательном учреждении








Практическое занятие№1 Тема3.2

Формирование количественных представлений у детей дошкольного возраста.

Тема 4.2. Формирование представлений о величине и измерении величины предметов детьми дошкольного возраста

Тема 4.4 Формирование представлений о форме предметов и геометрических фигурах у детей дошкольного возраста

Тема 5.2. Формирование представлений о пространстве у детей дошкольного возраста

Тема 5.4 Формирование представлений о времени у детей дошкольного возраста

Тема 6.2 Преемственность в работе ДОУ и начальной школы в области математического развития детей дошкольного возраста.



(ролевая игра, деловая игра, кейс-технология, тренинг…)

активизации внимания и мышления, развитие сенсорики и речи, поддержания интереса к игре.










(исследовательский характер, организация дискуссии…)


Каталог проблемных ситуаций совместное решение

Анализ презентаций досугов с детьми и родителями






Коллоквиум

Тема1.2

История становления и развития учебной дисциплины «Теория и методика формирования математических представлений у детей дошкольного возраста».

тема


Анализ презентаций и докладов:

Концепции математического развития в период XVII по XIX век.

Теории математического развития детей в период с 20-50 годы XX века.

Дидактическая система формирования математических представлений в период с 50-по 60 годы двадцатого столетия.

Психолого-педагогическоие исследования 60-70 годов.

Современное состояние исследований в области математического развития детей дошкольного возраста








Курсовой проект (работа)

Формирование представлений о геометрических фигурах

Формирование представлений о величине

Формирование представлений о пространстве

Формирование представлений о времени


(элементы научного исследования)

Особенности восприятия и развития представлений о геометрических фигурах, величине, времени и пространстве в ходе диагностики








Зачет, экзамен…

Защита проектов, организация дискуссий

Указываются образовательные технологии, используемые при реализации различных видов учебной работы.

ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ

РПД ______________________________________________________________

утверждена «___»________20___г.

Внесены изменения:





Содержание изменения

Дата и № протокола заседания кафедры

1

В список литературы внесены изменения из ЭБС




2

Актуализировано содержание лекций




3

Актуализировано содержание практических занятий




4

Обновлены и добавлены задания для самостоятельной работы




5

Дополнен фонд оценочных средств




6

Обновлены вопросы и задания к экзаменам




7

И т. д.







Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5


База данных защищена авторским правом ©nethash.ru 2017
обратиться к администрации

войти | регистрация
    Главная страница


загрузить материал