Программа развития воспитания и социализации учащихся «школа будущего» Срок реализации: 5лет



страница6/9
Дата27.10.2016
Размер1.38 Mb.
Просмотров524
Скачиваний0
ТипПрограмма
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Основополагающими принципами социализации личности в детской организации «Новое поколение» являются:

Деятельность данной программы определяется следующими принципами:



  • Добровольностью вступления в ДОО и активным участием в ее делах;

  • Самостоятельностью школьников в сочетании с педагогическим руководством;

  • Учетом возрастных и педагогических особенностей;

  • Совершенствованием системы организации внеурочной деятельности воспитанников;

  • Гармонизация общечеловеческих и реальных ценностей в организации жизнедеятельности детей;

  • Самореализация детей в детской организации;

  • Включенность детей и подростков в реальные социально-значимые отношения;

  • Взаимосвязь педагогического управления и детского самоуправления.

Программа «Новое поколение» рассчитана на 3 года, на младший, средний, старший возраст ребят от 8 до 14 лет.

По сроку реализации программы – долгосрочная.

По форме организации содержания – комплексная.

По цели – социально-ориентированная.

По типу – адаптированная.




  1. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ и ФУНКЦИИ ПРОГРАММЫ

Цель:

  • Формирование социально адаптированной личности, способной к самоопределению, саморазвитию и самореализации в обществе.

Задачи:

  • Содействие защите прав, достоинства и интересов детей.

  • Способствование развитию у детей и подростков осознания себя гражданином России, формированию основ гражданской и социальной культуры.

  • Создание условий для самоопределения, саморазвития и самореализации детей в процессе активной творческой деятельности.

  • Создание условий для включения детей и подростков, членов ДОО, в интересные для них и социально-значимые дела.

  • Подготовка лидеров ДОО «Новое поколение» на основе включения их в различные виды социальных отношений, развитие их интересов и способностей, стимулирование их творческой активности.

  • Стимулирование самопознания, самовоспитания членов детской организации.

  • Формирование активности, инициативы, ответственности и реализация гражданской позиции детей и подростков через включение в социальное творчество общественных преобразований.

  • Создание условий для воспитания духовно-нравственной, физически интеллектуально зрелой личности, способной к активной, и общественно полезной деятельности, располагающей потребностями и способностями к самопознанию, самореализации и саморазвитию.

  • Формирование положительного имиджа детской организации, посредствам реализации социально значимых дел в обществе.

  • Воспитание чувства дружбы, справедливости, доброты и смелости.

Этапы реализации программы:

I этап «Организационно - подготовительный» 2010-2011 учебный год

  • Аналитико-диагностическая деятельность.

  • 0пределение направлений и тактики деятельности.

  • Формирование общественного мнения о значимости и необходимости детского движения.

  • Организация учебы актива.

II этап «Основной» 2011 – 2012 учебный год

  • Изучение и внедрение новых технологий в деятельность детской организации.

  • Экспериментальная деятельность

  • Обмен опытом работы по направлениям.

  • Создание методической базы.

  • Организация учебы актива.

III этап «Обобщающе-аналитический» 2012-2013 учебный год

  • Анализ выполнения программы с определением ее результативности.

  • Определение дальнейших перспектив развития, интерпретация достижений учащихся.

  • Обобщение результатов: написание разработок, отчетов.

  • Организация учебы актива.

ФУНКЦИИ ШКОЛЬНОЙ ДОО «Новое поколение»:

- коммуникативная – реализуется на основе идей коллективного воспитания детей и подростков в детской организации. Способствует развитию различных форм общения в области «ребенок – ребенок», «ребенок – взрослый», «ребенок – общество»;

- регулятивная – проявляется в связи с позицией ребенка – члена детской организации, регуляции отношений между людьми в процессе выполнения детьми организаторских и исполнительских, постоянных и временных поручений;

- актуализационная – призвана пробудить в каждом ребенке способность к самореализации, самоутверждению и самоопределению;

- социально-ориентировочная – позволит каждому участнику детского движения осуществить свой выбор;

- социально-коррегирующая – необходима для нормализации отношений «ребенок-общество», коррекция ЛИЧНОСТИ коллективом, коллектива-обществом;

- диагностико-прогностическая – предполагает диагностирование, контроль, прогнозирование;

- организаторская – способствует реализации организаторских и творческих способностей ребенка в организации;

- воспитательная – формирует адекватную современную миру, ориентированную на общечеловеческие ценности ЛИЧНОСТЬ творческую, социально-ответственную, нацеленную на самосовершенствование, самореализацию и непрерывное самообразование;

- компенсаторская – способствует социальной защите человека;

- досуговая – способствует формированию общественной культуры личности и содержательности организации свободного времени.

ФОРМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

Организация и проведение социально-значимых дел, акций, мероприятий посредством взаимодействия детского общественного объединения с различными организациями и структурами района.



ПРОГРАММА ПРЕДПОЛАГАЕТ

- Поиск новых форм деятельности и структуры организации.

- Работа по укреплению имиджа детской организации.

- Работа по укреплению и расширению деятельности первичной детской организации.

- Активное участие ДОО «Новое поколение» в разработке и реализации социально-значимых дел.

- Обобщение накопленного ДОО «Новое поколение» опыта программирования и подготовки лидеров, активистов школы актива.

- Привлечение государственных и коммерческих структур, общественных организаций к совместной реализации акций программы.

- Участвуя в программе, подростки обретают желание работать для себя и общества, веру в свои силы, необходимые для воплощения своих идей, находят среду, в которой их поймут и поддержат, практически включаются в работу по преобразованию нашего общества.



III. Методическое обеспечение программы

Осуществляется по следующим направлениям:

- адаптация федеральных, областных программ детского движения к условиям деятельности ДОО;

- обучение органов самоуправления;

- выпуск методических рекомендаций по организации работы с членами детской общественной организации;

- учеба актива с активистами ДОО по проблеме организации деятельности членов ДОО;

- разработка инновационных форм деятельности детской организации.

IV. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ

Одним из важных условий реализации данной программы является психолого-педагогическое обеспечение, реализуется по следующим направлениям:

- изучение личности и индивидуальных качеств, членов детской организации;

- изучение творческого потенциала членов ДОО;

- изучение межличностных отношений между членами ДОО;

- диагностика детских интересов и предпочтений;

- изучение потребностей в общественных объединениях детей;

- ранжирование ценностей членов ДОО;

- выпуск психолого-педагогических рекомендаций;

- адаптация знаний, полученных в детской общественной организации к деятельности воспитанников;

- создание условий для желания раскрыть себя членами ДОО.

V.СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ «НОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ»

Традиции ДОО «Новое поколение»

Традиции – это лучшие идеи, опыт, обычаи, правила и нормы жизни членов ДОО, которые передаются от одного поколения другому.

ТРАДИЦИЯ «Разведай Выполни Сообщи»

В ней заключена идея посильной помощи пожилым людям и формирование уважения к старшему поколению.

ТРАДИЦИЯ ПАМЯТИ

Нацеливает на изучение опыта, качеств характера тех лучших людей, которыми гордиться мир, отечество, твоя организация. Нужно хорошо знать и помнить этих людей, чтобы равняться на них.

ТРАДИЦИИ День пионерии

Члены организации дорожат своим добрым именем, своей организацией, делами и поступками укрепляют ее авторитет. В день пионерии проходит торжественная линейка ,открытое мероприятие

ТРАДИЦИИ Торжественное вступление в ДОО

Смысл традиции окружающей жизни: стать подлинным хозяином своей организации, научиться серьезно и ответственного строить свои отношения со школой, различными организациями, чтобы был от этого толк и помощь людям.

ТРАДИЦИЯ «Рассвет»

В этой традиции заключена идея благодарения ветеранов отечественной войны ,поздравление с праздниками и оказание помощи .


ЗАКОНЫ ДЕТСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ «Новое поколение»

ЗАКОН « О системе выставления балов в детской общественной организации «Новое поколение»

Требования выполняй !

Балы получай!

ЗАКОН «О классной комнате»

ЗАКОН «О статусе актива общешкольной коллегии учащихся»


Наши СИМВОЛЫ:

Эмблема – это символический рисунок, отражающий сущность названия организации. Эмблема организации «Новое поколение» - «Единство мнений и интересов нового поколения» . Девиз организации-«Быть завтра лучше ,чем был сегодня»

ЗНАМЯ ОРГАНИЗАЦИИ

Знамя – символ юности и сплоченности, символ верности Родине, своей организации. Знамя организации спектр зеленого, синего цвета, в центре эмблема ДОО, название «Новое поколение».

ГАЛСТУК

Галстук – знак принадлежности к организации. Галстук организации «Новое поколение» одного цвета зеленого.



Для реализации цели и задач данной программы и в соответствии со структурой, деятельность школьной детской организации строится по направлениям программ:

Основные направления деятельности.

Программа по работе с добровольцами «Сами»

– (программа СПО – ФДО)



Постановка проблемы:

Члены детских организаций, вступая в старше классный возраст, как правило, теряют связь со своей детской организацией. Многие школьники 9-11-х классов хотят заниматься работой в качестве волонтеров, разрабатывать свои проекты, реализовывать их, помогать развивать детские организации.



Цель программы:

Поддержка и развитие добровольческих инициатив старшеклассников – членов школьных общественных организаций.



Задачи программы:

Развитие программ и проектов добровольчества.

Поддержка детских и подростковых социально-значимых инициатив.

Направления деятельности:

Подготовка и проведение мероприятий волонтерского движения.



Традиционные дела:

- Творческие мастерские волонтеров;

- Творческие отчеты «Мы добровольцы пусть все об этом знают».

Ожидаемый результат реализации программы:

Старшеклассники-волонтеры, умеющие работать в детских организациях.



Программа «Это наше право!» (программа СПО – ФДО)

Постановка проблемы:

Незнание детьми и подростками своих прав.

Пассивность в отставании своих прав.

Цель программы:

Подготовка команд волонтеров из числа старшеклассников, способных проводить миссионерскую работу по пропаганде прав детей.



Задачи программы:

Правовое просвещение детей и подростков, защита, представление и содействие в реализации прав детей и подростков.



Ожидаемый результат реализации программы:

Волонтеры, способные и желающие работать по пропаганде прав детей.



Программа журналистского направления «Свой голос»

– (программа СПО – ФДО)



Постановка проблемы:

Существующие объединения юных журналистов, как правило, не общаются между собой.

Отсутствует единое пространство начинающих журналистов.

По данной программе работают члены детских организаций, которых интересует журналистское дело.



Цели программы: формирование социальной активности подростков через включение в различные формы журналисткой деятельности.

Содействие развитию журналистики.

Поддержка объединений юных журналистов, как составной части детского движения.

Задачи программы:

-помочь члену детской организации в осознании себя свободной личностью, полноправным членом общества;



- сформировать центр печати, который будет представлять
интересы членов детской организации в обществе.

Направления деятельности:

Интеллектуальное, нравственно-патриотическое, личностно-развивающее.



Традиционные дела:

Выпуск номеров газеты; статьи в районную и областную детскую газеты; конкурсы журналистского мастерства.



Ожидаемый результат реализации программы:

Социально-активные подростки, включенные в различные формы журналистской деятельности. Система объединений юных журналистов, как составной части детского движения.



Программа гражданско-патриотического воспитания «Отечество» (программа СПО – ФДО)

Организации, работающие по данной по программе, объединяют членов детских организаций, которые занимаются исследовательской работой по краеведению, истории, литературе и туристической деятельностью.



Цель программы:

Совершенствование организации и содержания обучения и воспитания подрастающего поколения средствами краеведения и туризма.


Задачи программы:

  • воспитание у школьников патриотизма, бережного отношения к природному наследию родного края;

  • активное приобщение детей к поисково-исследовательской деятельности по изучению родного края;

  • совершенствование культурного и физического воспитания обучающихся.

Направления деятельности:

  • организация и проведение туристических экспедиций по родному краю;

  • краеведческий поиск и исследовательская работа по истории, географии, литературе;

  • конкурсы творческих работ;

- туристско- краеведческие походы, слеты.
Традиционные дела.

Ежегодные туристические слеты; составление летописи; фестивали военно-патриотических объединений; фестивали детских организаций; краеведческие викторины и семинары; учеба туристского актива; «Вахта памяти»; акция «Я гражданин России».



Ожидаемый результат реализации программы:

Привлечение детей и подростков к изучению родного края, приобщение к истории и культуре Домбаровского района.



Программа лидерского направления «Команда» (программа СПО – ФДО)

Постановка проблемы:

Дети хотят единения, хотят жить в «дружном коллективе» и очень остро переживают, если их коллектив таковым не является. Хотят иметь свою организацию. Им интересно иметь и создавать свою символику и атрибутику, близкую и понятную им самим. Дети испытывают потребность (обусловленную возрастными особенностями) в принадлежности к конкретной социальной общности, организации, потребность в признании и самореализации. Они хотят быть взрослыми и самостоятельными, хотят быть уважаемыми и полезными взрослым и бывают беззаветно преданы тем, кто им такие возможности предоставляет. Но при этом даже самое очевидное полезное и нужное дело они не хотят делать по указке и под нажимом взрослых. И может случиться так (да ведь и случается, к сожалению, довольно часто), что пройдут школьные года, а ребята так и не почувствуют вкуса и радости социального творчества, не научатся переживать ответственность за общее дело, не узнают что это значит – действовать по собственному почину. Ведь многие из них лишь формально участвуют в коллективной жизни. Сидят на сборах, собраниях и других мероприятиях, но не по своему личному побуждению или потребности, а потому что этого хотят и требуют взрослые. Решать проблему социального творчества, мы полагаем можно через создание коллектива, группы, команды творчески мыслящих ребят, желающих решать свои проблемы.



Цель программы:

Создание команд лидеров, способных творчески мыслить, творчески решать проблемы на уровне школы, района, области, детской организации.



Задачи программы:

Вовлечение детей и подростков в деятельность детских общественных организаций. Поддержка лидеров детских организаций и развитие кадрового потенциала детского движения.



Механизм реализации программы:

- тренинг-курсы по созданию команд.



Традиционные дела:

Участие в районных и областных мероприятиях.



Ожидаемый результат реализации программы:

Сеть команд на территории района, способных обмениваться информацией по формам и методам решения проблем: банк форм и методов эффективного взаимодействия взрослых и детей в объединениях.

Лидеры детских организаций способные вести за собой и организовывать созидательную деятельность.

Программа «Игра - дело серьезное» (программа СПО – ФДО)

По программе работают члены детских организаций, которым интересна организационно - досуговая деятельность. Объединения занимаются подготовкой, разработкой и проведением игровых программ. В объединениях организуется работа клуба сюжетно - ролевого моделирования, который участвует в фестивале игр «Забава», проводит сборы актива, учебу по различным направлениям игровой деятельности.



Цель программы:

Разработка положений игровой основы организации. Поддержка, создание коллективов, объединений для реализации интересов, потребностей детей и подростков в самосовершенствовании, саморазвитии.



Задачи программы:

  • раскрыть способности каждого члена детской организации в процессе разнообразной деятельности;

  • разнообразить интересную и значимую игровую деятельность;

  • сочетать индивидуальные, групповые, коллективные формы организации воспитательной работы.

Направления деятельности:

Учеба организаторов игровой деятельности; выпуск рекомендаций; составление сценариев игровых программ; написание авторских программ; проведение фестивалей; конкурсов, концертов.



Традиционные дела:

«Осенний бал»; «КВН»; «Новогодний калейдоскоп»; «Забава»; «Юморина».



Ожидаемый результат реализации программы:

Программа «От культуры и спорта – к здоровому образу жизни»

– (программа СПО – ФДО)



Цель программы:

- содействовать утверждению в жизни современного общества идей добра и красоты, духовного и физического совершенствования детей и подростков.



Задачи программы:

- формирование детей и подростков на основе принципов гуманизма, духовности, нравственности;

- преодоление разрыва между физическим и духовным развитием детей и подростков, формирование у них стремления к развитию своих как духовных, так и физических способностей;

- выявление творчески одаренных детей, обладающих уникальными физическими, двигательными, художественными способностями, содействие полному раскрытию этих способностей в спорте, искусстве, туризме, техническом творчестве и других видах деятельности.



Направления деятельности:

Подготовка и проведение конкурсов, спортивных мероприятий, соревнований, турниров.



Традиционные дела:

- спортивные соревнования, слеты, походы.



Ожидаемый результат реализации программы:

Пропаганда и воспитание здорового образа жизни у детей и подростков.



Программа семейного направления «Аленький цветочек»

(программа СПО – ФДО)



Постановка проблемы:

Основной причиной, ведущей к появлению трудностей в поведении ребенка, психологи считают несовершенства взаимоотношений в семье.

Дети, способные к сочувствию растут в семьях, где родители тепло относятся к ним, предоставляют им определенную независимость.

Дети любящие демократичных родителей умеют сотрудничать, отличаются общительностью, эмоциональной устойчивостью.



Цель программы:

- формирование у детей и подростков положительного отношения к семье как к социально-значимой ячейке общества. Развитие модели работы с детьми находящимися в трудной жизненной ситуации.



Направления деятельности:

Подготовка и проведение мероприятий.



Традиционные дела:

- конкурсы творческих работ, конкурсы поделок-подарков, мероприятия посвященные Дню матери.



Ожидаемый результат реализации программы:

Дети – члены детских организаций, пропагандирующие положительное отношение к семье.



Сотрудничество:

Для реализации программы ДОО «Новое поколение» на 2010-2013 годы продолжается сотрудничество с:

- Районной детской общественной организацией «Океан дружбы»;

- Областной Федерацией пионерских и детских организаций;

- Областным Дворцом творчества детей и юношества им. В.П.Поляничко;

- Отделом по делам молодежи Администрации района;

- Районным отделом образования;

- Общеобразовательными школами района

VI. Результативность реализации программы школьной детской организации « Новое поколение»

Для реализации программы основными формами деятельности детской организации являются:



  • реальные дела, полезные для детей и общества;

  • познавательные игры, отражающие жизнь общества;

  • развлекательные игры;

  • социализация личности ДОО;

  • развитие творческих, организаторских способностей детей и подростков;

  • развитие гражданско-патриотических чувств - членов ДОО; развитие чувства ответственности за свои поступки.

Успех, может быть, достигнут, если:

  • в основе отношений членов организаций будет сочетаться добро и справедливость, милосердие и гуманность с уважением к каждому члену организации;

  • будут даны возможности каждому члену организации раскрыть себя и показать на что он способен;

  • создать условия для того, чтобы каждый мог реально участвовать в значимых для себя и общества делах;

  • обеспечить сотрудничество детей и взрослых с преобладанием защиты интересов детей;

  • возродить национальные традиции.

В школьной детской организации проводятся мероприятия, в которых принимают участие члены детской общественной организации «Новое поколение».

Члены детских организаций зачислены в областные школы: очно - заочную школу «Лидер», очно - заочную школу - работающую по программе «Команда»; районную ДОО «Океан дружбы».

Под результативностью деятельности понимается достижение такого качества организации деятельности ребят, которое обеспечивает проявление личностных личностных качеств ,обогащение их личного опыта жизненно необходимым содержанием. С этой точки зрения ,можно отметить следующие ожидаемые результаты:

- объединение развивается и действует, ищет новые направления, формы работы;

- коллективное планирование, коллективная деятельность, чередование творческих поручений, коллективное подведение итогов дает большой простор для ценностно-значимых личностных проявлений, обогащения жизненного опыта (через принцип социализации), общения и взаимодействия детей друг с другом и со взрослыми;

- благодаря чередованию творческих поручений и различным направлениям деятельности, каждый ребенок имеет возможность для удовлетворения своих интересов, потребностей;

- членам объединения предоставляется возможность в полной мере проявлять самостоятельность на разных уровнях (низком, среднем, высоком).

Говоря о предполагаемых результатах, следует отметить личностные достижения. Под личностными достижениями детей понимаются те изменения, которые происходят в ребенке по отношению к нему самому, начиная от первого момента деятельности в объединении.

Результативность личностных достижений:

- повышение уровня самостоятельности;

- активизация позиции детей в жизни и деятельности;

- доброжелательная атмосфера в коллективе детей;

- дружба между детьми, вожатыми, педагогами;

- поддержание традиций объединения; участие в общей деятельности, сотрудничество со взрослыми;

- наличие творческой деятельности детей и педагогов;

- желание действовать;

- постепенное отступление боязни ошибки при выражении собственного мнения;

-наличие умений анализа деятельности.





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9


База данных защищена авторским правом ©nethash.ru 2017
обратиться к администрации

войти | регистрация
    Главная страница


загрузить материал