Председатель Комитета по образованию Администрации Раменского муниципального района



страница7/7
Дата27.10.2016
Размер1.29 Mb.
Просмотров269
Скачиваний0
ТипОсновная образовательная программа
1   2   3   4   5   6   7

3.2. Система условий реализации ООП ООО

Кадровые условия реализации программы.

Кадровое обеспечение образовательной программы строится на основе социального заказа системы педагогического образования и соответствует требованиям к подготовке нового поколения педагогов, способных к инновационной профессиональной деятельности, обладающих высоким уровнем методологической культуры и сформированность и сформированной готовностью к непрерывному процессу образования. Педагогические работники МОУ Кратовской ООШ № 27 имеют базовое педагогическое образование, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин. Учителя имеют высшую и I квалификационную категорию по должности «учитель». Укомплектованность педагогическим и иным персоналом в школе – 100%. В педагогическом коллективе школы есть все необходимые специалисты: учителя-предметники, психолог, социальный педагог, библиотекарь. Осуществляется психолого-педагогическое сопровождение развития каждого ребенка.



Финансовые условия реализации программы.

Финансовое обеспечение реализации основной образовательной программы основного общего образования опирается на исполнение расходных обязательств, обеспечивающих конституционное право граждан на бесплатное и общедоступное общее образование. Объем действующих расходных обязательств отражается в задании учредителя по оказанию государственных образовательных услуг.

Формирование фонда оплаты труда образовательного учреждения осуществляется в пределах объёма средств образовательного учреждения на текущий финансовый год

В соответствии с установленным порядком финансирования оплаты труда работников образовательных учреждений:

• фонд оплаты труда образовательного учреждения состоит из базовой части и стимулирующей части. Рекомендуемый диапазон стимулирущей доли фонда оплаты труда — от 20 до 40%. Значение стимулирущей доли определяется общеобразовательным учреждением самостоятельно;

• базовая часть фонда оплаты труда обеспечивает гарантированную заработную плату руководителей, педагогических работников, непосредственно осуществляющих образовательный процесс, учебно-вспомогательного и младшего обслуживающего персонала образовательного учреждения;

• рекомендуемое оптимальное значение объёма фонда оплаты труда педагогического персонала — 70% от общего объёма фонда оплаты труда. Значение или диапазон фонда оплаты труда педагогического персонала определяется самостоятельно общеобразовательным учреждением;

• базовая часть фонда оплаты труда для педагогического персонала, осуществляющего учебный процесс, состоит из общей части и специальной части;

• общая часть фонда оплаты труда обеспечивает гарантированную оплату труда педагогического работника исходя из количества проведённых им учебных часов и численности обучающихся в классах.

Размеры, порядок и условия осуществления стимулирующих выплат определяются в локальных правовых актах образовательного учреждения и (или) в коллективных договорах. В локальных правовых актах о стимулирующих выплатах МОУ Кратовской ООШ № 27 определены критерии и показатели результативности и качества, разработанные в соответствии с требованиями ФГОС к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования. В них включаются: динамика учебных достижений обучающихся, активность их участия во внеурочной деятельности; использование учителями современных педагогических технологий, в том числе здоровье- сберегающих; участие в методической работе, распространение передового педагогического опыта; повышение уровня профессионального мастерства и др. Образовательное учреждение самостоятельно определяет:

• соотношение базовой и стимулирующей части фонда оплаты труда;

• соотношение фонда оплаты труда педагогического, административно-управленческого и учебно-вспомогательного персонала;

•  соотношение общей и специальной частей внутри базовой части фонда оплаты труда;

• порядок распределения стимулирующей части фонда оплаты труда в соответствии с региональными и муниципальными нормативными актами.

В распределении стимулирующей части фонда оплаты труда предусматривается участие органов самоуправления (Управляющего совета школы).

Материально-технические условия реализации основной образовательной программы.

Материально-техническая база МОУ Кратовской ООШ № 27 приведена в соответствие с задачами по обеспечению реализации основной образовательной программы образовательного учреждения, необходимого учебно-материального оснащения образовательного процесса и созданию соответствующей образовательной и социальной среды.

Критериальными источниками оценки учебно-материального обеспечения образовательного процесса являются требования Стандарта, требования и условия Положения о лицензировании образовательной деятельности, утверждённого постановлением Правительства Российской Федерации от 31 марта 2009 г. № 277, а также соответствующие методические рекомендации, в том числе:

— письмо Департамента государственной политики в сфере образования Минобранауки России от 1 апреля 2005 г. № 03-417 «О Перечне учебного и компьютерного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений»);

— перечни рекомендуемой учебной литературы и цифровых образовательных ресурсов;

— аналогичные Перечни, утверждённые региональными нормативными актами и локальными актами образовательного учреждения, разработанными с учётом особенностей реализации основной образовательной программы в образовательном учреждении.



Условия осуществления образовательного процесса.

Здание школы, учебные и вспомогательные помещения соответствуют санитарным и противопожарным требованиям и нормам:

обеспеченность учебными площадями: 6,3 кв.м. на одного обучающегося;

имеется 13 учебных аудиторий, в том числе мастерская, кабинеты обслуживающего труда, изобразительного искусства, спорткласс, а также медицинский кабинет;

библиотека с книжным фондом 3700 экземпляров, медиатекой;

спортивный комплекс: теннисный корт с искусственным покрытием, баскетбольная и волейбольная площадки, гимнастический городок, прыжковая яма, беговая дорожка;

кабинет информатики: персональные компьютеры, 2 мультимедиапроектора, принтеры, сканер, интерактивная доска; школа имеет выход в интернет, разработан собственный сайт;

организацию общественного питания в школе осуществляет МУП «Общепит», для сотрудников и учащихся работает буфет на 46 посадочных мест;

в целях обеспечения безопасности в здании школы установлены кнопка тревожной сигнализации, охранно-пожарная сигнализация.

Материально-техническая база реализации ООПНОО МОУ Кратовской ООШ № 27 соответствует действующим санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда работников общеобразовательных учреждениям.


Информационно-образовательная среда МОУ Кратовской ООШ № 27

В соответствии с требованиями Стандарта информационно-методические условия реализации основной образовательной программы общего образования обеспечиваются современной информационно-образовательной средой.

Информационно-образовательная среда МОУ Кратовской ООШ № 27 включает в себя совокупность технологических средств (компьютеры, базы данных, коммуникационные каналы, программные продукты и т.д.), культурные и организационные формы информационного взаимодействия, компетентность участников образовательного процесса в решении учебно-познавательных и профессиональных задач с применением ИКТ.


Направление

Информационное обеспечение

Планирование образовательного процесса и его ресурсного обеспечения

ООПООО, рабочие программы учителей по предметам и по направлениям внеурочной деятельности, тематическое и поурочное планирование, методическая литература, комплекты программно-прикладных средств, ресурсы сети Интернет

Фиксация хода образовательного процесса, размещение учебных материалов, предназначенных для образовательной деятельности учащихся

Фиксация в классных журналах, дневниках учащихся

Обеспечение доступа, в том числе в Интернете, к размещенной информации для участников образовательного процесса.

Развитие сайта школы

Учебно-методическое обеспечение



Требования

Реализация

Обеспеченность учебниками, учебно-методической документацией и материалами по учебным предметам

Полная укомплектованность УМК.

Обеспеченность фонда дополнительной литературы библиотечного центра детской и научно-популярной, справочно-библиографическими и периодическими изданиями.

Дополнительная литература, справочно- библиографическая, периодика

Организация оценки качества освоения ООПООО



Предмет оценки

Организация оценки в школе

Адекватность отражения потребностей личности, общества и государства в начальном общем образовании в системе требований стандарта

Самооценка качественная на регулярной основе мониторинговых социологический исследований.

Условия реализации ООПООО, включая ресурсное обеспечение образовательного процесса

Текущий мониторинг

Реализуемая в образовательном процессе и достигаемые обучающимися результаты освоения основных образовательных программ начального общего образования

Проведение экспертизы. Средний балл выпускника

Риски, трудности и проблемы в реализации программы



Фактор риска

Возможные пути разрешения

Отсутствие достаточного финансирования

Привлечение средств из дополнительного фонда

Низкая мотивация педагогов из-за отсутствия материальной поддержки

Мониторинговое изучение мотивов деятельности педагогов и активное использование нематериальных стимулов

Дефицит учебно-методических пособий

Использование Интернет-ресурсов

Недостаточная методическая подготовка педагогов

Участив в работе методических объединений учителей начальных классов Раменского района, курсовая подготовка


Управление реализацией программы

Управление реализацией программы осуществляется по следующему алгоритму:



  • создание рабочих групп, состоящих из администрации школы, учителей-предметников, психолога, соцпедагога;

  • назначение ответственных за разработку подпрограмм;

  • организация совместно с Управляющим советом школы системы общественной экспертизы реализации программы

  • организация информирования родителей о реализации программы;

  • создание системы оценки результатов освоения ООПООО;

  • подведение итогов выполнения программы на заседаниях педсовета и Управляющего совета.



Приложение 1
Система мероприятий МОУ Кратовской ООШ №27 по реализации программы духовно-нравственного развития:
Направление «Экология души»

Цель

Формирование нравственно-здоровой, духовно богатой личности школьника

Общешкольные творческие дела

Мероприятия, посвященные знаменательным датам (в соответствии с календарем знаменательных дат)

Пушкинская неделя (октябрь), День учителя (октябрь)

День пожилого человека (октябрь)

День матери (ноябрь)

День конституции (декабрь) День прав человека (декабрь)

Дни мужества (декабрь, февраль, май)

Смотр строя и песни (февраль)

Интеллектуальный марафон (февраль-март)

Предметные олимпиады (в течение года) 

Деятельность органов детского самоуправления (в течение года)

Мероприятия, посвященные Дню космонавтики (апрель)

Вахта памяти ко Дню Победы (май)

День семьи (май)

День славянской письменности и культуры (май)



Формы работы с классом



Экскурсии в музеи, на выставки. Посещение театра и обсуждение спектаклей. Библиотечные уроки. Конкурсы чтецов, сочинений, рисунков. Акция «Помоги ветерану». Акция доброты и милосердия.

Классные часы, беседы.

«Герб и флаг России», «Защитники земли русской», «Азбука юного гражданина», «Правила поведения в обществе», «Что важнее: знать или выполнять?», «Зачем учиться в школе?», «Твой читательский формуляр», «Мои увлечения», «Про великих и знаменитых», «Слово о родном крае».

«Люблю тебя, мой край родной», «Моя родословная», «Жизнь замечательных людей», «Мои земляки», «Учиться с увлечением. Возможно ли это?», «Наши Читательские Интересы», «Из истории праздников», «В мире профессий», «Ребенок и его права», Встречи с интересными людьми.

«Что могу я сделать для своего Отечества?», «Защита Родины – долг каждого», «Конституция – основной закон государства», «Обязанности и  ответственность», «Доброта и гуманность сегодня», «Что такое красота в моде, в жизни, в искусстве?», «В мире красоты и искусства», Творческие гостиные.







Работа с семьей

Открытые занятия кружков и секций. «Школьный день вместе».
Помощь в организации и проведении праздников. Совместная организация клубной деятельности. Посещение театра, выставок,


Приложение 2.

Направление "Забота о природе"

Общешкольные творческие дела

Дни защиты окружающей среды от экологической опасности
Природоохранительные акции «Мой экодом», «Пернатые друзья», «Птичья столовая», «Зеленая красавица», «Чистый поселок»
Тематические линейки «День птиц», «День воды», «День Земли»
Вечер экологической сказки. « Мир и природа».

Конкурс рисунков на тему: «Дом, где я учусь»

Утренник "Природа и искусство". Лесной карнавал.


Формы работы с классом

Общение с природой

Наблюдения за жизнью природы (календарь природы, народные приметы). Посвящение в друзей природы.

Беседы: «Экология планеты Земля», «Мир вокруг нас»



Выезды на природу с маршрутными наблюдениями.  Исследования в Зимнем саду школы. Обследование флоры и фауны местной территории

Экологический мониторинг. Выращивание на
пришкольном участке лекарственных трав. Участие в научно-исследовательская деятельности

Экологические игры

Загадки природы. Осторожно, их мало! Почемучкина поляна. Лесная аптека.

Знатоки природы. Путешествие в мир природы. Знакомые незнакомцы. Поиск нарушителей природы

Экологический КВН.

Конкурс экологического рисунка и плаката



Экологические проекты

Разведка прекрасного и удивительного. Зеленый класс. «Жалобная книга» природы.

Экологическая почта. Не проходите мимо! Красная книга Раменского района. Чистый двор. Школьный дворик. Чистый поселок

Ролевая игра Космическая экспедиция»



Экологический паспорт микрорайона школы. Экологический дизайн класса -конкурс на лучший проект классного дизайна

Сочинение на тему: «Какой я хочу видеть свою планету»



Классные часы, беседы

«Заповеди леса», «Редкие растения и животные», «Кто в лесу живет, что в лесу растет?», «Прогулки в Природоград», «Звери, птицы, лес и я – вместе дружная семья», «Прекрасны солнце, воздух и вода – прекрасна вся моя Земля».

«Охрана природы – твоя обязанность», «Эта хрупкая планета», «Страницы любопытных фактов», «Природа родного края», «Красная книга Московской области», «Деревья разные бывают», «Памятники животным».

«Природа в произведениях искусства», «Человек есть существо природное и духовное», «Экологический кризис: шанс на спасение».

Работа с семьей

Экологический всеобуч: «Как воспитать любовь к природе»
Экологические акции «Чистый микрорайон», «Мой экодом», «Школьный двор», «Посади дерево», " Тюльпаны для школы", «Школьный день вместе».

Направление «Забота о здоровье»



Цель

Сохранение и укрепление здоровья учащихся, формирование потребности в здоровом образе жизни.

Общешкольные творческие дела

Спартакиада школьников (в течение года)
Спортивный осенний марафон (конец 1 четверти)

Зимняя спартакиада (февраль-март)

Дни здоровья (Сентябрь, апрель)
Работа по благоустройству школы и ее территории (в течение года) Спортивные секции: футбол, пионербол

Кружки: Юные инспектора дорожного движения,


Конкурс «Спортсмен года».

Спортивная мозаика. Фестиваль спортивной песни.



Спортивный праздник.

Формы работы с классом

Ведение книги классных спортивных рекордов.
Акции «Дети и дорога», «За безопасность жизни детей»

Психологические тренинги «Кто я?». Активные игры на воздухе. Подвижные игры на переменах. «Веселые старты».

Психологические тренинги «Кто я, какой я?». Спортивно-развлекательные игры.

Тренинги «Сам себе психолог».

Классные часы, беседы

«Как стать Нехворайкой», «В гостях у Мойдодыра», «Твой режим дня», «Вредные привычки. Как их искоренить?»

«Что дает спорт человеку», «О чудесных лекарствах, которые не найти в аптеке», «Будьте здоровы», «Труд человека кормит, а лень портит».

«Здоровье нации. Как его сохранить?», «Достаточно ли родиться, чтобы стать человеком?"

Работа с семьей

Родительский всеобуч «Как сохранить здоровье ребенка», «Влияние телевидения и компьютерных игр на здоровье школьника», «Домашняя экология».
Соревнования «Папа, мама, я – спортивная семья».
Походы выходного дня.





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7


База данных защищена авторским правом ©nethash.ru 2017
обратиться к администрации

войти | регистрация
    Главная страница


загрузить материал