Принципы и особенности организации содержания духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся

4. Основное содержание духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся по приоритетным направлениям

Содержание духовно-нравственного развития и воспитания определяется в зависимости от поставленных задач и формируемых ценностей по направлениям работы.

4 класс

Нравственность	элементарные представления о религиозной картине мира, роли традиционных религий в развитии Российского государства, в истории и культуре нашей страны; элементарные представления об институтах гражданского общества, о возможностях участия граждан в общественном управлении;
Патриотизм	начальные представления о народах России, об их общей исторической судьбе, о единстве народов нашей страны; уважительное отношение к русскому языку как государственному, языку межнационального общения;
Трудолюбие	элементарные представления о роли знаний, науки, современного производства в жизни человека и общества; элементарные представления об основных профессиях; ценностное отношение к учёбе как виду творческой деятельности;

5. Виды деятельности и формы занятий с обучающимися по приоритетным направлениям

направление	приобретение социальных знаний		Формирование ценностного отношения к реальности		Получение опыта самостоятельного общественного действия
	формы деятельности	Вид деятельности	формы деятельности	Вид деятельности	Формы/ Вид деятельности
Нравственность	Просмотр спектакля (фильма) на нравственные темы	Досугово-развлекатель ная	Диспут-обсуждение просмотрен ного спектакля (фильма)	Проблемно-ценностное общение	конкурс сочинений на нравственные темы. Познавательная
	Беседы по прочитанному литературному произведению	Проблемно-ценностное общение	Инсценировка фрагмента литературного произведения	Художественное творчество	Общешкольный конкурс инсценировок. Художественное творчество
	Познавательные беседы о нравственных качествах человека, о благотворительности и милосердии	познавательная	Викторины «Что такое хорошо? Что такое плохо?»; конкурс проектов «Помоги тому, кто в беде»	познавательная	Фестиваль добрых дел. Игровая
	Индивидуальные беседы с обучающимся о правилах поведения в семье	познавательная	Ролевая игра «Я и моя семья»	игровая	Благотворительный концерты к Дню пожилого человека, к Дню матери, к 8 Марта. Досугово-развлекательная
	Этические беседы «Наша дружная семья»	познавательная	Совместные выезды детей и родителей на природу	Социально-преобразующая, спортивно-оздоровительная	КТД. Общешкольный конкурс семейных традиций. Социально-преобразующая
	Беседы о правилах поведения в общественных местах	познавательная	Ролевые игры-ситуации	игровая	Конкурс социальных проектов «Образцовая школа». Социально-преобразующая
	Классные часы на тему «Что такое дружба?» «Что такое настоящий друг?»	познавательная	Классные огоньки с тематической конкурсной программой, предполагающей совместную групповую работу	Проблемно-ценностное общение	Спортивные соревнования между классами: общешкольная спартакиада, «Веселые старты», первенство по коллективным спортивным играм Весенняя эстафета. Игровая, спортивно-оздоровительная
	Беседы по безопасности ДД «Водитель и пешеход: мы в ответе друг за друга!»	познавательная	Викторины по правилам ДД; практические занятия по БДД	Игровая, познавательная	КТД ««Водитель и пешеход: мы в ответе друг за друга!». Игровая, социально-преобразующая
Патриотизм	Беседы о символах государства	познавательная	Конкурс рисунков гербов семьи, класса, школы	Художественное творчество	Традиционные торжественные мероприятия в школе, где применяются государственные символы. Социально-преобразующая
	Встреча с ветеранами, участниками военных действия, курсантами на тему «Наша армия – наша надежда»	познавательная	Конкурсная программа «А, ну-ка, парни!»	игровая	Смотр строя и песни. Социально-преобразующая, спортивно-оздоровительная
	Знакомство с героическими страницами истории России. Беседы, классные часы, просмотр кинофильмов	познавательная	Презентации «Герой России. С него беру пример!»	познавательная	Художественное творчество. Конкурс патриотической песни
			Посещение экспозиций музеев с военной тематикой	Познавательная, досуговая	Общешкольная акция «Звезда Героя». Социально-преобразующая
			Выпуск стенгазет	Художественное творчество	Выставки для родителей, жителей микрорайона по темам, связанным с знаменательными событиями в истории России и мировой истории. Социально-преобразующая, познавательная
	Беседы об истории Ярославского края	познавательная	Экскурсии по Ярославлю, городам Ярославской области	Туристско-краеведческая	Общешкольный конкурс проектов «Как сделать родной город лучше?». Социально-преобразующая
					КТД игра «вертушка» «Ярославские тропинки». Игровая
	Тематические классные часы, беседы на уроках о традициях разных народов	познавательная	Ролевые игры «Традиции народов России»	игровая	КТД «Марафон народных традиций». Игровая, социально-преобразующая
Трудолюбие	Обсуждение книг, кинофильмов о людях Труда	познавательная	Организация системы самообслуживания в рамках класса и классного кабинета	трудовая	Общешкольный конкурс «Самый чистый класс»социально-преобразующая, трудовая
	Этические беседы на темы «Мой дом – моя школа: мы за них в ответе»	познавательная		игровая	Общешкольная акция «Самый чистый школьный двор». Социально-преобразующая, трудовая
	Встреча с людьми разных профессий	познавательная	КТД «Презентация профессий»	Социально-преобразующая	Общешкольная сюжетно-продуктивная игра «Почта». Игровая, трудовая
	Конкурс личных портфолио «Я – ученик»	Проблемно-ценностная	Защита проектов «Самый лучший способ подготовиться к урокам»	Социально-преобразующая	Школьные олимпиады по различным предметам. Познавательная
	Тематические классные часы «Учись учиться»	познавательная	Классные часы «Почему так трудно учиться?» (с элементами дискуссии)	Проблемно ценностная	Мини-конференция с участием родителей «Учись учиться».Социально-преобразующая

Виды деятельности и формы занятий с обучающимися по вспомогательным направлениям

направление			приобретение социальных знаний		Формирование ценностного отношения к реальности		получение начального опыта самостоятельного общественного действия
			формы деятельности	Вид деятельности		формы деятельности		Вид деятельности	формы деятельности	Вид деятельности
Природа	Тематические классные часы, беседы, просмотр документальных фильмов о красоте природы, экологических проблемах родного края и всей Земли	Проблемно-ценностная, познавательная		Пешеходные экскурсии, походы на природу, сбор гербариев		Туристско-краеведческая, спортивно-оздоровительная познавательная	«Осенины» Сюжетно-ролевая игра	игровая
				Конкурсная программа, посвященная Дню Земли		Игровая, познавательная	Акция «Зеленый двор»	Трудовая, социально -преобразующая
	Просмотр документальных фильмов о живой природе	познавательная		Конкурс рисунков «Моя планета Земля», «Берегите животных!»		Художественное творчество	КТД «День Земли»	Социально- преобразующая
				Создание «живых уголков», кормление бездомных животных		Социально- преобразующая	Акция «Поможем животным вместе»	Социально- преобразующая
Прекрасное	Тематические классные часы «Красота вокруг нас», «Красота спасет мир!»	познавательная		Творческие конкурсы в рамках внеклассных мероприятий		Игровая, художественное творчество	Конкурсная программа «Минута славы»	Художественное творчество
				экскурсии, прогулки, путешествия по знакомству с памятниками культуры и природы		Познавательная, туристско-краеведческая	КТД «Новогодний калейдоскоп»	Игровая, художественное творчество
	Тематические беседы-знакомства с деятелями культуры, писателями, художниками, музыкантами	познавательная		посещение театральных представлений, концертов, фестивалей;		Познавательная, туристско-краеведческая	КТД «Театральные подмостки»	Художественное творчество, социально- преобразующая
	Музыкально-литературный лекторий «Я музу посвятил народу своему…»	Познавательная, художественное творчество					Фестиваль творческих сюрпризов «Здравствуй, лето!»	Художественное творчество, социально- преобразующая

6. Совместная деятельность образовательного учреждения, семьи и общественности по духовно-нравственному развитию и воспитанию обучающихся

А) Партнерство школы и семьи