Образовательная программа «Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма»



Скачать 83.77 Kb.
страница2/3
Дата28.10.2016
Размер83.77 Kb.
Просмотров382
Скачиваний0
ТипОбразовательная программа
1   2   3


Учебно-тематический план

Модуль 1


Тема занятия

Кол-во


часов

Тип урока



Характер

деятельности

обучающегося


Вид

контроля


Планируемые результаты

освоения


материала

Дата

план


Дата

факт


1.

Современный терроризм: понятие, сущность, разновидности.



36


















1.1. Исторические корни и эволюция терроризма.

Предыстория терроризма. Идейные основы европейского революционного террора. Первый теоретик терроризма (М. Робеспьер). Политический террор. Истоки терроризма в России. Революционный террор в России (вторая треть ХIХ ─ начало ХХ вв.). Американский рок. Османская модель. «Белый» и «красный» террор в России.


6

Беседа

Знакомство с понятиями. определениями и

историческими характеристиками революционного террора



Презентация,

тренинг



Знание истории возникновения терроризма

01.10

03.10


09.10

17.10


17.10




1.2. Современный терроризм: понятие, сущность, разновидности.

Определение понятия «терроризм». Общая характеристика терроризма как идеологии насилия. Зарубежный опыт законодательного определения терроризма. Причины и факторы современного терроризма. Коррупция как один из ключевых факторов возникновения идеологии терроризма в современной России. Незаконная миграция как одна из главных причин ксенофобии и мигрантофобии. Структурные элементы терроризма. Разновидности терроризма. Природа этнорелигиозного терроризма.




6

Беседа

Иметь представление

о современной

ситуации


Презентация,

дискуссия




Знание истории возникновения терроризма

24.10

24.10


31.10

31.10


07.11

07.11







1.3.

Международный терроризм как глобальная геополитическая проблема современности.

Сущность и идеология современного международного терроризма. Международное сотрудничество в противодействии терроризму. Глобальная контртеррористическая стратегия ООН. Международная стратегия противодействия идеологии терроризма в условиях глобализации. Международный опыт профилактики терроризма.





6

Беседа

Иметь представление о сущности современного международного терроризма

Презентация


Изучить опыт профилактики терроризма



14.11

14.11


21.11

21.11


28.11

28.11





1.4 Виды экстремистских идеологий как концептуальных основ идеологии терроризма.

Идеология крайнего национализма (шовинизма). Идеология расизма. Идеология неонацизма. Идеология сепаратизма. Идеология ваххабизма. Общие негативные антиобщественные качества (антигуманизм, ставка на насилие и др.).




6

Беседа

Знать классификацию экстремистских идеологий



Презентация, тренинг


Уметь распознать



05.12

05.12.


12.12.

12.12


19.12

19.12





1.5. Особенности идеологического влияния террористических сообществ на гражданское население.

Специфика преступных идеологем террористов. Особенности их лозунгов, методов «защиты» веры, этнонациональных прав, интересов личности. Региональные особенности распространения идеологии терроризма. Факторы, влияющие на формирование идеологии участников террористических групп и организаций, а также их пособников и сочувствующих.




6

Беседа

Знать специфику

Идеологии террористов

Презентация, тренинг



Знать механизмы идеологического воздействия террористических сообществ на гражданское население

26.12

26.12


09.01

09.01


15.01

15.01





1.6. Идеология терроризма и «молодежный» экстремизм.

Понятие и сущность «молодежного экстремизма». Причины «молодежного экстремизма». Факторы, оказывающие наиболее существенное влияние на формирование «молодежного экстремизма». Основные формы проявления «молодежного экстремизма». Отличие «молодежного экстремизма» от экстремизма вообще.



6

Беседа

Дать представление о понятиях,

сущности и причинах

«молодежного

экстремизма»

Презентация, тренинг



Знать основные формы и уметь распознать

проявления

«молодежного экстремизма»


22.01

22.01


29.01

29.01


05.02

05.02





ИТОГО:


36





















Модуль 2


Тема занятия

Кол-во


часов

Тип урока



Характер

деятельности

обучающегося


Вид

контроля


Планируемые результаты

освоения


материала

Дата

план


Дата

факт


1.


Формирование антитеррористической идеологии как фактор общественной безопасности в современной России.


6



















1.1. Современная нормативно-правовая база противодействия терроризму в Российской Федерации.

Правовые основы и принципы государственной политики в сфере противодействия терроризму. Особенности государственной политики по противодействию терроризму в современной России. Юридические и организационные аспекты профилактики терроризма и борьбы с ним, минимизации и (или) ликвидации последствий проявлений терроризма. Федеральный закон «О противодействии терроризму» от 6 марта 2006 года № 35-Ф3. Сущность основных понятий и терминов, применяемых в указанном законодательном акте.


1.2. Общественная безопасность как часть национальной безопасности Российской Федерации.
Сущность понятия «национальная безопасность». Стратегии национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года. Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года.

Сущность понятия «общественная безопасность». Правовая основа обеспечения общественной безопасности в РФ. Концепция общественной безопасности в Российской Федерации от 20 ноября 2013 года.

Терроризм как один из основных источников угроз общественной безопасности в современной России.



3

3


Беседа, слайд-лекция

Беседа, слайд-лекция



Дать понятия о законах в сфере антитеррора

Дать понятия об общественной

безопасности


Изучение законов, презентация

Изучение Концепции, презентация



Формирование юридической грамотности

Формирование юридической грамотности



12.02

12.02


19.02

19.02


26.02

26.02









ИТОГО:


6




















Модуль 3.


Тема занятия

Кол-во


часов

Тип урока



Характер

деятельности

обучающегося


Вид

контроля


Планируемые результаты

освоения


материала

Дата

план


Дата

факт


1.

Информационное противодействие идеологии терроризма.


24




















1.1. Кибертерроризм как продукт глобализации.

Глобальное развитие информационных технологий. Двойственность роли информационно-коммуникационных технологий. Злоупотребление высокими технологиями как фактор возникновения кибертерроризма. Сущность понятий кибертерроризма. Общая характеристика и отличительные черты от терроризма вообще. Противодействие кибертерроризму как важная государственная задача по обеспечению информационной безопасности гражданского населения.



6


Слайд-лекция

Восприятие визуальной и смысловой информации

Презентации

Умение применять информационные технологии

03.03

03.03


05.03

05.03


10.03

10.03





1.2. Интернет как сфера распространения идеологии терроризма.

Социально важные функции Интернета: коммуникативная; интегрирующая; актуализирующая; геополитическая; социальная. Способы использования террористами Интернета. Общая характеристики террористических сообществ в Интернете.

Интернет как идеологическая площадка для пропаганды, вербовки сторонников террористов, а также потенциальных исполнителей актов террора. Компьютерные игры как способ вовлечения подростков и молодежи в террористическую деятельность при помощи Интернета.


6


Слайд-лекция

Восприятие визуальной и смысловой информации

Презентация

Умение применять информационные технологии

12.03

12.03


17.03

17.03


19.03

19.03





1.3. Законодательное противодействие распространению террористических материалов в Интернете.

Международное законодательство. Международные стандарты в области предупреждения преступлений в информационно-коммуникационной сфере. Конгрессы ООН по предупреждению преступности и обращению с правонарушителями. Конвенция Совета Европы «О киберпреступности» ETS № 185 от 23 ноября 2001 г. Международный опыт противодействия терроризму в сфере информационно-коммуникационных технологий. Российское законодательство. Закон РФ «О средствах массовой информации» от 27 декабря 1991 года. Федеральный закон «О противодействии терроризму» от 6 марта 2006 года.



1.4.Проблемы экспертизы информационных материалов, содержащих признаки идеологии терроризма.
Нормативно-правовая база и организационные аспекты назначения экспертиз информационных материалов, содержащих признаки идеологии терроризма (включая и материалы из Интернета). Сущность и особенности методики комплексных психолого-лингвистических экспертиз и методики комиссионных и комплексных лингвистических экспертиз. Сущность комплексных неправовых экспертиз.


ИТОГО:


6

6

24




Слайд-лекция

Слайд-лекция




Восприятие правовой информации

Формирование представления о методах экспертизы





Презентация

Презентация и тренинг



Формирование юридической грамотности

Формирование начальных экспертных навыков



24.03

24.03


26.03

26.03


31.03

31.03


02.04

02.04


07.04

07.04


09.04

09.04






Модуль 4.


Тема занятия

Кол-во


часов

Тип урока



Характер

деятельности

обучающегося


Вид

контроля


Планируемые результаты

освоения


материала

Дата

план


Дата

факт


1.

Воспитание патриотизма как фактор профилактики и противодействия распространения идеологии терроризма.


36




















1.1. Патриотизм ─ гражданское чувство любви и преданности Родине

Сущность понятия «патриотизм». Основные характеристики. Патриотизм как положительный нравственный принцип и антипод шовинизма. Участие социальных институтов (государства, школы, СМИ, семьи и др.) в формировании патриотизма. Семья и школа как основные социальные институты в сфере формирования патриотизма. Патриотизм ─ ключевой фактор идентичности и сопричастности учащихся к истории Родины.





6

Беседа

Восприятие базовых сведений о патриотизме

Презентация

Формирование патриотической установки

14.04

14.04


16.04

16.04


21.04

21.04







1.2. Межнациональная и межконфессиональная толерантность как составная часть патриотизма.

Сущность понятия «толерантность». Общая характеристика и виды толерантности. Межнациональная толерантность и веротерпимость. «Зеркальная» межнациональная толерантность. Факторы, влияющие на формирование толерантности у обучающихся (учащихся). Общечеловеческие ценности и права человека. Гармонизация общечеловеческих и национальных ценностей. Взаимоотношения в семье как фактор воспитания толерантности у подростков (молодежи). Методы воспитания толерантности у обучающихся (учащихся), формирования гуманистических ценностей. Специфика воспитания толерантности у учащихся различного возраста.


1.3. Формирование духовно-нравственных качеств учащихся (обучающихся) посредством проведения культурно-массовой и просветительской работы военно-патриотической направленности.
Практические занятия

(в виде участия молодежи в следующих мероприятиях):

поисковая и музейная работа, в ходе которой учащиеся занимаются подбором материала для музеев, ведут переписку с ветеранами, родственниками ветеранов;
работа с ветеранами Великой Отечественной войны, труда, локальных войн и конфликтов. Проведение соответствующих акций: «Как живешь, ветеран?», «Забота» и т.п.;

▪ проведение мероприятий по увековечиванию боевых традиций, памяти павших воинов в борьбе за Отечество;

▪ участие в Парадах, посвященных Дню Победы в Великой Отечественной войне;

▪ участие в фестивалях военно-патриотической песни, рисунка и реконструкции военного костюма;

проведение экскурсий, «уроков Мужества»: посещение музеев, исторических комплексов городов боевой славы;

▪ участие в военно-исторических реконструкциях, посвященных событиям Отечественной войны 1812 года, Великой Отечественной войны и др.


ИТОГО:

6

24

36

Беседа, слайд-лекция


Восприятие основных понятий о межконфессиональной толерантности

Презентация

Формирование толерантной установки

23.04

23.04


28.04

28.04


30.04

30.04


05.05

05.05


07.05

07.05


12.05

12.05


апрель-май






Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3


База данных защищена авторским правом ©nethash.ru 2019
обратиться к администрации

войти | регистрация
    Главная страница


загрузить материал