Образовательная программа (7 11 классы) содержание раздел 1



страница4/5
Дата30.10.2016
Размер0.49 Mb.
Просмотров426
Скачиваний0
ТипОбразовательная программа
1   2   3   4   5

РАЗДЕЛ 7. ПРОГРАММНО - МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ


Таблица 1

Образовательные программы основного общего образования

(II ступень обучения)

Предмет

Класс

Реализуемая учебная программа

Учебники

Процент

обеспечения



Русский язык

7-9

Программы общеобразовательных учреждений. Русский язык. 6-9 классы.

Рекомендовано Министерством образования и науки РФ, 9-е издание. Авторы программы: М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская и др. М.: Просвещение, 2009-13.



М.Т. Баранов и др. «Русский язык», 6 класс. «Просвещение» 2011

М.Т. Баранов и др. «Русский язык», 7 класс. «Просвещение» 2011

Л.А.Тростенцова и др. «Русский язык», 8 класс. «Просвещение» 2013

Л.А.Тростенцова «Русский язык», 9 класс. «Просвещение» 2013



100%

Литература

7-9

Программа общеобразовательных учреждений. Литература, Под редакцией В.Я. Коровиной. 5-11 классы (базовый уровень). Допущено министерством образования и науки РФ, 10-е издание, М.: Просвещение, 2011-13

В.П. Полухина и др. «Литература», учебник, Ч.1, Ч.2, 6 класс. «Просвещение» 2011

В. Я. Коровина и др. «Литература». Учебник, Ч.1, Ч.2, 7 класс. «Просвещение» 2013

В. Я. Коровина и др. «Литература». Учебник, Ч.1, Ч.2, 8 класс. «Просвещение» 2011

В. Я. Коровина и др. «Литература». Учебник, Ч.1, Ч.2, 9 класс. «Просвещение» 2011



100%

Иностранный язык

7-9

Английский язык. Программа к УМК О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой «Новый курс английского языка для российских школ», 1-5 годы обучения,

6-9 классы.

М.: Дрофа, 2009,2014.


О.В. Афанасьева, И.В. Михеева.

Английский язык.

7, 8, 9 классы «Дрофа» 2009-2014


100%

6

Биболетова М.З, Трубанева Н.Н. Программа курса английского языка к УМК «Английский с удовольствием» («EnjoyEnglish») для 2-9 классов общеобразовательных учреждений - Обнинск: Титул, 2013

М.З. Биболетова, Н.В. Добрынина, Н.Н. Трубанева

«EnjoyEnglish» «Титул» 2013


Учебник для 5-6класса.


100%

Математика

7-9

Программы. Алгебра 7-9 классы. Автор программы: А.Г Мордкович.

2-е издание, исправленное и дополненное. М.: Мнемозина, 2009



Мордкович А.Г. «Алгебра»

7 класс, Ч.1-2. «Мнемозина» 2012

Мордкович А.Г. «Алгебра»

8 класс, Ч.1-2«Мнемозина» 2012

Мордкович А.Г. «Алгебра»

9 класс, Ч.1-2«Мнемозина» 2009



100%




7-9

Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия. 7-9 классы. Составитель: Т.А. Бурмистрова. 2-е издание, М,: Просвещение, 2009.

Л.С. Атанасян и др. «Геометрия», 7-9 классы. «Просвещение» 2009-13

100%

История

7-8


6-9


Программы общеобразовательных учреждений. История. Обществознание. 5-11 классы.

6-е издание, М.: Просвещение, 2008.

Донской.

Новая история. 7-8 классы. Авторы: А.Я. Юдовская, Л.М. Ванюшкина.

История России. Авторы: А.А. Данилов, Л.Г. Косулина.


А.А. Данилов, Л.Г. Косулина «История России. Конец XVI – XVIII век» 7 класс «Просвещение» 2014

А.Я. Юдовская, П.А. Баранов, Л.М. Ванюшкина. «Новая история. 1500-1800». 7 класс. «Просвещение» 2011-13

А.Я. Юдовская, П.А. Баранов, Л.М. Ванюшкина. «Новая история. 1800-1918». 8 класс. «Просвещение» 2011-13

А.А. Данилов, Л.Г. Косулина «История России. XIXвек».

8 класс. «Просвещение» 2013

О.С.Сороко-Цюпа, А.О.Сороко-Цюпа «Всеобщая история. Новейшая история» 9 класс. «Просвещение» 2014

А.А. Данилов, Л.Г. Косулина, М.Ю.Брант «История России. XX– начало XXIвека» 9 класс. «Просвещение» 2013


100%
100%
100%

100%


100%

100%


100%

Обществознание

6-9

Программы общеобразовательных учреждений. История. Обществознание. 6-11 классы.

6-е издание, М.: Просвещение, 2013.

Авторы программы: Обществознание. 8-9 классы


Л.Н.Боголюбов, Н.Ф.Виноградова «Обществознание» 6-9 классы. «Просвещение» 2011-12


100%

География

7-9


Программа общеобразовательных учреждений. География 6-9 класс

Авторы программ:

7 класс- под ред И.В.Душиной

8 класс- под ред Л.Ф.Греханкиной

9 класс- Баринова И.И. и Дронов В.П., «Дрофа» 2011-2014.


В.А. Коринская, И.В. Душина, В.А. Щенев. «География материков и океанов», 7 класс. . «Дрофа» 2013

В.П. Дронов, И.И. Баринова, В.Я. Ром География России. 8 класс. «Дрофа» 2014

В.П. Дронов, И.И. Баринова, В.Я. Ром География России 9 класс. «Дрофа» 2014.


100%
100%

100%
100%



Биология

7-9

Биология. 5-11 классы: программы для общеобразовательных учреждений к комплекту учебников, созданных под руководством В.В. Пасечника.

М.: Дрофа, 2009.

Программа основного общего образования по биологии.

6-9 классы. Авторы: В.В. Пасечник, В.В. Латюшин, В.М. Пакулова.



В.В. Латюшин, В.А. Шапкин. «Биология. Животные»,

7 класс. «Дрофа» 2013

Д.В. Колесов и др. «Биология. Человек и его здоровье»,

8 класс. «Дрофа» 2011

А.А. Каменский и др. «Биология. Введение в общую биологию», 9 класс. «Дрофа» 2009,12


100%

100%


100%


Химия

8-9

О.С. Габриелян. Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений. Допущено Министерством образования и науки РФ, 5-е издание, стереотипное. М.: Дрофа, 2009

О.С. Габриелян «Химия».

8 класс. «Дрофа» 2009

О.С. Габриелян «Химия».

9 класс. «Дрофа» 2009




100%
100%

Физика

7-9

Программы для общеобразователь-ных учреждений. Физика. Астрономия. 7-11 классы.

2-е издание, стереотипное, М.: Дрофа, 2009-11.

Физика . 7-9 классы.

Авторы программы: В.А.Волков, С.Е.Полянский.



А.В. Перышкин «Физика»,

7 класс. «Дрофа» 2009

А.В. Перышкин «Физика»,

8 класс. «Дрофа» 2009

А.В. Перышкин, Е.М. Гутник «Физика», 9 класс. «Дрофа» 2011


100%
100%
100%

Информатика и ИКТ

8-9

Программы общеобразовательных учреждений. Информатика.

2-11 классы. Автор: Бородин М.Н.



Семакин И.Г. и др. Информатика и ИКТ. 8 классы. «Бином» 2013

Семакин И.Г. и др. Информатика и ИКТ. 9 классы. «Бином» 2013



100%

Музыка

7

Примерная программа общеобразовательных учреждений. Музыка: 1-7 классы.

Т.И.Науменко, В.В.Алеев Искусство. Музыка 7 класс. «Дрофа» 2012




Изобразительное искусство

7-9

Программы общеобразовательных учреждений. Изобразительное искусство и художественный труд. 1-9 классы. Под руководством Б.М. Неменского

А.С. Питерских «Изобразительное искусство» 7 класс. «Просвещение» 2014

Г.П. Сергеева Искусство 8-9 классы. «Просвещение» 2014



100%

Физическая культура

7-9

Программы общеобразовательных учреждений. Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов. 5-е издание. М.: Просвещение, 2009,14.

Авторы программы: В.И. Лях, А.А. Зданевич.



Виленский М.Я. и др. Физическая культура. 5-7 классы. «Просвещение» 2011

В.И. Лях, А.А. Зданевич. Физическая культура.

8-9 классы. «Просвещение» 2011


100%

Основы безопасности жизнедеятельности

7-9

Программы общеобразовательных учреждений. Основы безопасности жизнедеятельности: 1-11 классы. Под общей редакцией А.Т. Смирнова.

М.П. Фролов и д.р. Основы безопасности жизнедеятельности

7 класс. «Астрель» 2012

М.П. Фролов и д.р. Основы безопасности жизнедеятельности

8 класс. «Астрель» 2012

М.П. Фролов и д.р. Основы безопасности жизнедеятельности

9 класс. «Астрель» 2012



100%

Технология

7-9

Технология. Технический труд. 5-8 классы. Методические рекомендации и рабочая программа к линии УМК В.М.Казакевича, Г.А.Молевой.

Технология. Обслуживающий труд. 5-8 классы. Методические рекомендации и рабочая программа к линии УМК О.А.Кожиной



7 класс. «Дрофа» 2014

О.А.Кожина Технология. Обслуживающий труд

8 класс. «Дрофа» 2014

Под редакцией Казакевича В.М. Технология. Технический труд 6 класс «Дрофа» 2014

Под редакцией Казакевича В.М. Технология. Технический труд 7 класс «Дрофа» 2014

Под редакцией Казакевича В.М. Технология. Технический труд 8 класс «Дрофа» 2014



100%

Таблица 2



Образовательные программы среднего полного образования

(III ступень обучения)

Предмет

Класс

Реализуемая учебная программа

Учебники

Процент

обеспечения



Русский язык

10-11

Программы общеобразовательных учреждений. Русский язык. 10-11 классы.

Авторы программы: Н.Г.Гольцовой и др. Просвещение, 2009-13.



Н.Г.Гольцова, И.В.Шамшин, М.А.Мищерина Русский язык 10-11 классы. «Русское слова-учебник» 2012-13

100%

Литература

10-11

Программа общеобразовательных учреждений. Литература, Под редакцией В.Я. Коровиной. 5-11 классы (базовый уровень). Допущено министерством образования и науки РФ, 10-е издание, М.: Просвещение, 2011-13

Ю.В.Лебедев Литература 10 класс. Базовый и профильный уровни в 2-х частях «Просвещение» 2013

Под ред. Журавлева В.П. Литература 11 класс в 2-х частях. «Просвещение» 2013




100%

Иностранный язык

10-11

Английский язык. Программа к УМК О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой, Д. Дули «Новый курс английского языка для российских школ», 10-11 классы.

М.: Дрофа, 2009,2014.



О.В. Афанасьева, И.В. Михеева, Д. Дули

Английский язык.

10 класс «Просвещение» 2012

О.В. Афанасьева, И.В. Михеева, Д. Дули

Английский язык.

11 класс «Просвещение» 2012



100%

Математика

10-11

Программы. Алгебра 10-11 классы. Автор программы: А.Г Мордкович.

2-е издание, исправленное и дополненное. М.: Мнемозина, 2010



Мордкович А.Г. «Алгебра и начала математического анализа»

10-11 класс, Ч.1-2. Базовый уровень. «Мнемозина» 2013



100%




10-11

Программы общеобразовательных учреждений. Геометрия10-11 классы. Составитель: Т.А. Бурмистрова. 2-е издание, М,: Просвещение, 2011.

Л.С. Атанасян и др. «Геометрия», 10-11 классы. Базовый и профильный уровни «Просвещение» 2013

100%

История

10-11

Программы общеобразовательных учреждений. .История. Россия и мир. 10-11 класс

Авторы программы: О.В. Волобуев, В.А. Клоков и др.«Дрофа»2013




О.В.Волобуев и др. История. Россия и мир.10 класс. Базовый уровень. «Дрофа»2013

О.В.Волобуев и др. История. Россия и мир.11 класс. Базовый уровень. «Дрофа»2014



100%
100%
100%


Обществознание

10-11

Программы общеобразовательных учреждений. .Обществознание. Право. Экономика.10-11 класс.

Авторская программа:

Л.Н.Боголюбов и др. «Просвещение» 2013.



Л.Н.Боголюбов и др. «Обществознание» 10 классы. Базовый уровень «Просвещение» 2013.

Л.Н.Боголюбов и др. «Обществознание» 11 классы. Базовый уровень «Просвещение» 2013.

Л.Н.Боголюбов и др. «Обществознание» 10 классы. Профильный уровень «Просвещение» 2012.

Л.Н.Боголюбов и др. «Обществознание» 11 классы. Профильный уровень «Просвещение» 2012.

Л.Н.Боголюбов и др. «Право» 10 класс. Профильный уровень «Просвещение» 2012.

А.И.Матвеев и др. «Право» 11 класс. Профильный уровень «Просвещение» 2012.

В.С.Автономов «Экономика». 10,11 класс «ВИТА-ПРЕСС» 2013

И.В.Липсис «Экономика» 10,11 класс «ВИТА-ПРЕСС» 2012

Под ред. Иванова С.И. «Экономика. Основы экономической теории». 10-11 классы. Профильный уровень в 2-х книгах.


100%

География

10-11

Программы общеобразовательных учреждений. География. 10 класс.

Программы под редакцией В.П.Максаковского



В.П.Максаковский «Герграфия. Экономическая и социальная география мира» 10 класс. «Просвещение» 2011.

100%



Биология

10-11

Биология. 5-11 классы: программы для общеобразовательных учреждений к комплекту учебников, созданных под руководством В.В. Пасечника.

М.: Дрофа, 2010.



А.А.Каменский «Биология. Общая биология». 10-11 классы. «Дрофа»2012


100%


Химия

10-11

О.С. Габриелян. Программа курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений. Допущено Министерством образования и науки РФ, 5-е издание, стереотипное. М.: Дрофа, 2010

О.С. Габриелян «Химия».

10 класс. Базовый уровень. «Дрофа» 2014

О.С. Габриелян «Химия».

11 класс. Базовый уровень. «Дрофа» 2014




100%
100%

Физика

10-11

Программы для общеобразователь-ных учреждений. Физика. Астрономия. 10-11 классы.

Авторы программы: В.С.Данюшенков, О.В.Коршуновой



Г.Я.Мякишев и др. «Физика»10 класс. Базовый и профильный уровни. «Прсвещение»2013

Г.Я.Мякишев и др. «Физика»11 класс. Базовый и профильный уровни. «Прсвещение»2013



100%

100%


Информатика и ИКТ

10-11

Программы общеобразовательных учреждений. Информатика.

2-11 классы. Автор: Бородин М.Н. 2010



Семакин И.Г. и др. Информатика и ИКТ. Базовый уровень 10-11 классы. «Бином» 2013

100%

Физическая культура

10-11

Программы общеобразовательных учреждений. Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов. 5-е издание. М.: Просвещение, 2014.

Авторы программы: В.И. Лях, А.А. Зданевич.



В.И. Лях, А.А. Зданевич. Физическая культура.

10-11 классы. «Просвещение» 2012




100%

Основы безопасности жизнедеятельности

10-11

Программы общеобразовательных учреждений. Основы безопасности жизнедеятельности: 1-11 классы. Под общей редакцией А.Т. Смирнова.

В.Н.Латчук «Основы безопасности жизнедеятельности»

10 класс. «Дрофа» 2013

В.В.Марков и д.р. «Основы безопасности жизнедеятельности»

11 класс. «Дрофа» 2013



100%

Технология

10-11

Программа общеобразовательных учреждений. Технология. Трудовое обучение: 5-11 классы.

Авторы: Ю.Л. Хотунцев, В.Д. Симоненко.



нет

необходим

РАЗДЕЛ 8. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ УЧАСТНКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

В школе действуют следующие уровни психолого-педагогического сопровождения учащихся: индивидуальное, групповое, на уровне класса, на уровне образовательного учреждения. В ходе оптимизации штата работников образовательного учреждения в введена ставка педагога-психолога, имеющего соответствующее образование:

Основными формами психолого-педагогического сопровождения являются: • диагностика, направленная на выявление особенностей статуса школьника. Она может проводиться на этапе знакомства с ребѐнком, после зачисления его в школу и в конце каждого учебного года;

• консультирование педагогов и родителей, которое осуществляется учителем и психологом с учётом результатов диагностики, а также администрацией образовательного учреждения;

• профилактика, экспертиза, развивающая работа, просвещение, коррекционная работа, осуществляемая в течение всего учебного времени.

К основным направлениям психолого-педагогического сопровождения можно отнести:

• сохранение и укрепление психологического здоровья;

• мониторинг возможностей и способностей обучающихся;

• психолого-педагогическую поддержку участников олимпиадного движения; • формирование у обучающихся ценности здоровья и безопасного образа жизни;

• развитие экологической культуры;

• выявление и поддержку детей с особыми образовательными потребностями;

• формирование коммуникативных навыков в разновозрастной среде и среде сверстников;

• поддержку детских объединений и ученического самоуправления; выявление и поддержку одарённых детей.

В школе функционирует социально-психологическая служба, защиту прав участников образовательного процесса осуществляет омбудсмен школы. Целью работы социально-психологической службы является оказание помощи школьникам в осуществлении осознанных личностно значимых выборов, в освоении методов познания, общения, межличностного взаимодействия, обеспечение гарантии прав, социально-психологической защиты обучающихся. В деятельности социально-психологической службы используются индивидуальные и коллективные методы работы, ведется координация действий педагогов, родителей, представителей общественных организаций и социальных партнеров в целях оказания помощи в развитии личности школьника. Совершенствование психолого-педагогического сопровождения ведется путем вариативности направлений психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса (сохранение и укрепление психологического здоровья обучающихся; формирование ценности здоровья и безопасного образа жизни; выявление и поддержка одаренных детей, психолого-педагогическая поддержка участников олимпиадного движения; формирование коммуникативных навыков в разновозрастной среде и среде сверстников), а также путем вариативности форм психолого-педагогического сопровождения участников образовательного процесса (профилактика, диагностика, консультирование, коррекционная работа, развивающая работа, просвещение, экспертиза).



РАЗДЕЛ 9. ОЦЕНКА УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ
Оценка достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования предполагает комплексный подход к оценке результатов образования, позволяющий вести оценку достижения обучающимися всех трёх групп результатов образования: личностных, метапредметных и предметных.

Оценка личностныхрезультатов не выносится на итоговую оценку обучающихся, а является предметом оценки эффективности воспитательно-образовательной деятельности школы. При данной оценке используются неперсонифицированные данные психолого-педагогических исследований для оптимизации личностного развития обучающихся, в ходе которых рассматриваются результаты, проявляющиеся в соблюдении норм и правил поведения, участие в общественной жизни школы, прилежании к обучению, готовности делать осознанный выбор.

Оценка достижения метапредметных результатов ведётся также в рамках системы промежуточной аттестации и представляют собой результаты внутришкольного мониторинга индивидуальных образовательных достижений обучающихся, отражают динамику формирования их способности к решению учебно-практических и учебно-познавательных задач и навыков проектной деятельности.

Оценка предметных результатовпредставляет собой оценку достижения обучающимся планируемых результатов по отдельным предметам.

Промежуточная аттестация учащихся 1-х классов проходит без отметок.

К годовой промежуточной аттестации допускаются все обучающиеся переводных классов. Во 2-10 классах выставляются годовые отметки на основе среднеарифметических отметок за все триместры по законам математического округления.



Проведение государственной итоговой аттестации в 9 и 11 классе.

Срок и порядок проведения государственной итоговой аттестации обучающихся выпускных классов устанавливается: Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор).



Программа оценки эффективности реализации

Образовательного процесса школы

Оценка результатов образования

Внутренняя оценка

Внешняя оценка

Начальная, основная, средняя школа

Текущий и итоговый контроль

Стартовая диагностика. Внутришкольный мониторинг

Государственная (итоговая) аттестация выпускников. Аккредитация(аттестация) ОУ.

Аттестация педагогических кадров. Мониторинговые исследования (РЦОИ, СтатГрад и д.р.).

Всероссийская олимпиада школьников по общеобразовательным предметам.




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5


База данных защищена авторским правом ©nethash.ru 2017
обратиться к администрации

войти | регистрация
    Главная страница


загрузить материал