Муниципальное бюджетное


Направление «Ученик и его здоровье»



страница4/5
Дата28.10.2016
Размер0.73 Mb.
Просмотров876
Скачиваний0
ТипПротокол
1   2   3   4   5

 

Направление «Ученик и его здоровье» .

 

Цель: формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.



Ценности: здоровье физическое и стремление к здоровому образу жизни, здоровье нравственное и социально-психологическое.

Содержание и формы деятельности:

приобретение познаний о здоровье, здоровом образе жизни, возможностях человеческого организма, об основных условиях и способах укрепления здоровья (в ходе уроков физической культуры, бесед, просмотра учебных фильмов, в системе внеклассных мероприятий, включая встречи со спортсменами, тренерами, представителями профессий, предъявляющих высокие требования к здоровью);

участие в беседах о значении занятий физическими упражнениями, активного образа жизни, спорта, прогулок на природе для укрепления своего здоровья;

практическое освоение методов и форм физической культуры, здоровьесбережения, простейших элементов спортивной подготовки (на уроках физической культуры, в спортивных секциях  школы и внешкольных учреждений, при подготовке и проведении подвижных игр, туристических походов, спортивных соревнований);

составление здоровьесберегающего режима дня и контроль его выполнения, поддержание чистоты и порядка в помещениях, соблюдение санитарно-гигиенических норм труда и отдыха;

получение навыков следить за чистотой и опрятностью своей одежды, за чистотой своего тела, рационально пользоваться оздоровляющим влиянием природных факторов (солнца, чистого воздуха, чистой воды), экологически грамотного питания (здоровьесберегающими формами досуговой деятельности в процессе бесед, просмотра учебных фильмов, игровых и тренинговых программ в системе взаимодействия образовательных и медицинских учреждений);

получение элементарных представлений о взаимосвязи, взаимозависимости здоровья физического, нравственного (душевного) и социального - психологического здоровья семьи и школьного коллектива - в ходе бесед с педагогами, психологом и социальным педагогом школы , медицинскими работниками, родителями;

получение знаний о возможном негативном влиянии компьютерных игр, телевидения, рекламы на здоровье человека (в рамках бесед с педагогами, психологом, медицинскими работниками, родителями).

 

Мероприятия по реализации  направления «Ученик и его здоровье».

 


Название мероприятия

Сроки

Форма проведения

Ответственные

Цикл классных часов по профилактике вредных привычек «Воспитание характера через искоренение отрицательных привычек»

 


В течение периода действия данной программы

Беседы, викторины, встречи

Классные руководители, соц.педагог, медицинский работник

Цикл классных часов по здоровому образу жизни «В здоровом теле – здоровый дух»

  • «Уроки Мойдодыра»,

  • «Откуда берутся грязнули?»,

  • «Ослепительная улыбка на всю жизнь»,

  • «Я расту, я развиваюсь» и т.д.

 

В течение периода действия данной программы

Беседы, викторины, встречи

Классные руководители, медицинский работник

Цикл классных часов по правилам безопасности жизнедеятельности «Умей всем страхам в лицо рассмеяться»

В течение периода действия данной программы

Беседы, викторины, игры

Классные руководители, преподаватель ОБЖ

Цикл классных часов по ПДД:

  • «Мы и дорога», «

  • Азбука безопасности»,

  • «Красный, жёлтый, зелёный» и т.д.

 

В течение периода действия данной программы

Беседы, викторины, игры, встречи с сотрудниками ГИБДД

Классные руководители, преподаватель ОБЖ, сотрудники ГИБДД

Выступление победителей районного конкурса «Безопасное колесо»

Ежегодно

апрель


Встреча

Классные руководители, преподаватель ОБЖ, сотрудники ГИБДД

Анкетирование учащихся:

  • «Вредные привычки и мы»,

  • «Мой режим дня»,

  • «ЗОЖ» и другие.

В течение периода действия данной программы

Анкетирование

Социальный педагог, , классные руководители

Работа по профилактике вредных привычек и правонарушений среди несовершеннолетних

В течение периода действия данной программы

Акции, ток-шоу, викторины, просветительская работа и т.д.

Соц.педагог.,

Встреча со знаменитыми спортсменами города и района (1-11 классы)

В течение периода действия данной программы

встречи-презентации

Администрация, учитель физкультуры, классные руководители

 


Осенний  Кросс .

ежегодно в сентябре

 


Кросс

 


Администрация, учитель физкультуры, классные руководители

 


«Папа, мама, я – спортивная семья»

«Весёлые старты»

«Дни здоровья»


 В течение периода действия данной программы



 

соревнования



Администрация, учитель физкультуры,

классные руководители,



Проведение тематических декад «Здоровый я - здоровая страна»:

 

  «Ударим юмором по вредным привычкам»



 

Встречи с мед. работниками

 

Оформление информационного тематического стенда



Участие в игре «Зарница»

 


 

Ноябрь


В течение периода действия данной программы

Май


Комплекс мероприятий:

 

конкурс рисунков и плакатов



 

беседы


Стенд

Игра


 

 

 



  Учитель ИЗО,классные руководители, мед.работник

Зам. директора по В.Р.

 



 

 

Направление «Ученик и его отношение к природе» . « Зелёный мир»

 

Цель: воспитание ценностного отношения к природе, окружающей среде (экологическое воспитание).



Ценности: родная земля; заповедная природа; планета Земля; экологическое сознание.

Содержание и формы деятельности:

усвоение элементарных представлений об экокультурных ценностях, традициях этического отношения к природе в культуре народов России, народа коми, других стран, нормах экологической этики, об экологически грамотном взаимодействии человека с природой (в ходе изучения инвариантных и вариативных учебных дисциплин, бесед, просмотра учебных фильмов);

получение первоначального опыта эмоционально-чувственного  непосредственного взаимодействия с природой, экологически грамотного поведения в природе (в ходе экскурсии, прогулки, туристических походов и путешествий по родному краю);

получение первоначального опыта участия в природоохранительной деятельности (в  школе и на пришкольном участке, экологических акциях, десантах, высадка растений, создание цветочных клумб, очистка доступных территорий от мусора, подкормка птиц и т.д.), участие в создании и реализации коллективных природоохранных проектов;

усвоение в семье позитивных образцов взаимодействия с природой,  (при поддержке родителей расширение опыта общения с природой, заботы о животных и растениях, участие вместе с родителями в экологической деятельности по месту жительства).

 

 Мероприятия по реализации направления «Ученик и его отношение к природе».



 

Название мероприятия

Сроки

Форма проведения

Ответственные

Цикл классных часов по экологическому воспитанию:

  • «О братьях наших меньших»,

  • «Русские берёзки»,

  • «Цветы в былинах и мифах»,

  • «Мой домашний любимец»,

  • «Мы в ответе за тех, кого приручили» и т.д.

 

В течение периода действия данной программы

Викторины, беседы, игры и т.д.

 


Классные руководители

Акция «Каждому участку земли экологическую заботу»

в течение года

Трудовая акция

Классные руководители













К.Т.Д «Чудесный огород»:

 

Выставка «Осенние зарисовки»



Игра «Что в огороде растёт?»



  • Викторина «Витамины с грядки»

Заключительный праздник «Овощной базар»

 


 Ежегодно

Октябрь




Комплекс мероприятий: праздник, выставки творческих работ, конкурс чтецов, викторины

Театрализованная ярмарка даров осени.



Администрация,  ИЗО и музыки, классные руководители

К.Т.Д День Земли:

 

 



  • Акция «Чистый дом – чистый двор – чистый город»( 5-9 кл)

 

  • Акция «Сделай город чище» (1-4 классы)

 

  • «Судьба  города в твоих руках» (1-11 классы)

 

  • Акция «Цветик – семицветик» (1-11 классы)

 

 


  • «Знай и люби родную природу» (1-4 классы)

 

  • Брейн-ринг «Знаешь ли ты животных» (1-2 классы)

 

  • «Береги природу – наш дом» (3-4 классы)

 

Ежегодно

апрель-май



Комплекс

мероприятий:

 

субботник



 

 

листовки



 

 

экологическая фото-выставка



 

выращивание рассады цветов, благоустройство территории и т.д.

викторина

 

 



игра

 

конкурс экологических проектов



 

Администрация,

учителя-предметники, классные руководители



 

Направление «Ученик и Мир прекрасного».»Красота спасёт мир»

 

     Цель: воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание).



Ценности: красота; гармония; духовный мир человека; эстетическое развитие.

Содержание и формы деятельности:

        получение элементарных представлений об эстетических идеалах и художественных ценностях культуры России, Республики, культур народов России, народа коми;

        (в ходе изучения инвариантных и вариативных учебных дисциплин, посредством встреч с представителями творческих профессий, экскурсий на художественные производства, к памятникам зодчества и на объекты современной архитектуры, ландшафтного дизайна и парковых ансамблей, знакомства с лучшими произведениями искусства в музеях, на выставках, по репродукциям, учебным фильмам);

        ознакомление с эстетическими идеалами, традициями художественной культуры родного края, с фольклором и народными художественными промыслами (в ходе изучения вариативных дисциплин, в системе экскурсионно-краеведческой деятельности, внеклассных мероприятий, включая шефство над памятниками культуры вблизи школы , посещение конкурсов и фестивалей исполнителей народной музыки, художественных мастерских, театрализованных народных ярмарок, фестивалей народного творчества, тематических выставок);

        обучение видеть прекрасное в окружающем мире, природе родного края, в том, что окружает учащихся в пространстве школы  и дома, сельском и городском ландшафте, в природе в разное время суток и года, в различную погоду. Разучивание стихотворения, знакомство с картинами, участие в просмотре учебных фильмов, фрагментов художественных фильмов о природе, городских и сельских ландшафтах. Обучение понимать красоту окружающего  мира через художественные образы;

        обучение видеть прекрасное в поведении и труде людей, знакомство с местными мастерами прикладного искусства, наблюдение за их работой, (участие в беседах «Красивые и некрасивые поступки», «Чем красивы люди вокруг нас», беседах о прочитанных книгах, художественных фильмах, телевизионных передачах, компьютерных играх; обучение различать добро и зло, отличать красивое от безобразного, плохое от хорошего, созидательное от разрушительного);

        получение первоначального опыта самореализации в различных видах творческой деятельности, умения выражать себя в доступных видах и формах художественного творчества (на уроках художественного труда и в системе учреждений дополнительного образования);

        участие вместе с родителями в проведении выставок семейного, художественного творчества, музыкальных вечеров, в экскурсионно-краеведческой деятельности, реализации культурно - досуговых программ, включая посещение объектов художественной культуры с последующим представлением в образовательном учреждении своих впечатлений и созданных по мотивам экскурсий творческих работ;

        получение элементарных представлений о стиле одежды как способе выражения внутреннего, душевного состояния человека;

        участие в художественном оформлении помещений школы и классной комнаты.

 Мероприятия по реализации направления «Ученик и мир прекрасного».

 


Название мероприятия

Сроки

Форма    проведения

Ответственные

«Слюдянский район, в котором ты живёшь»

 


В течение периода действия данной программы

Экскурсии по району

Классные руководители

«Прикоснуться к вечности»

 


В течение периода действия данной программы

Экскурсии в храмы  р -на

Администрация, классные руководители

«Фильм, фильм, фильм…»

 


В течение периода действия данной программы

Просмотр к/ф и мультфильмов

Классные руководители

Экскурсии на художественные выставки

 


в течение года

Экскурсии в музей

Классные руководители

Организация экскурсий к историческим местам города и района.

В течение периода действия данной программы

Экскурсии

Администрация, классные руководители

Встречи с замечательными творческими людьми (поэты, писатели, художники)

 


в течение года

 

Администрация, классные руководители

Музыкальный калейдоскоп «Угадай мелодию»

 


январь

Музыкальная игра

Классные руководители

«Мои любимые книжки» (1-4 классы)

 


март

Выставка-презентация

Библиотекарь,

классные руководители



Совместная деятельность школы, семьи и общественности по духовно-нравственному развитию и воспитанию школьников.

 

Цель: повышение педагогической культуры родителей (законных представителей), налаживание социального партнерства с родительской общественностью.

  Задачи:

        создать условия для активного и полезного взаимодействия  школы и семьи по вопросам воспитания учащихся;

        позитивно влиять на формирование у детей и родителей позитивных семейных ценностей;

        преодолевать негативные тенденции в воспитании учащихся в отдельных семьях, привлекать с целью помощи и поддержки соответствующие организации;

        способствовать демонстрации положительного опыта воспитания детей в семье;

        создавать условия для духовного общения детей и родителей;

        создать систему целенаправленной работы для психолого-педагогического просвещения родителей и совместного проведения досуга детей и родителей.

Содержание работы с родителями:

        создание банка данных о семьях учащихся и потребностно-ценностной сфере детей и родителей;

        изучение взаимоотношений детей и родителей, атмосферы в семьях учащихся;

        сотрудничество с общественными и правовыми организациями с целью сохранения физического и психического здоровья и благополучия каждого ребёнка в семье;

        создание благоприятной атмосферы общения, направленной на преодоление конфликтных ситуаций в процессе воспитания учащихся в системе «учитель – ученик – родитель»;

        удовлетворение потребностей родителей в консультативной помощи психолого-социальной службы школы;

        разностороннее просвещение родителей по вопросам психологии и педагогики, воспитания учащихся, использование активных форм просветительской деятельности;

        организация проведения совместного досуга родителей и учащихся;

        создание благоприятной атмосферы общения, направленной на преодоление конфликтных ситуаций в системе «учитель – ученик - родитель»;

        привлечение родителей к активному участию в жизни школы, формированию внутренней политики школьной жизни;

        демонстрация достижений родителей в воспитании детей, положительного опыта семейного воспитания;

        поощрение родителей, активно участвующих в жизни  школы.



Формы внеклассной работы:

        родительские собрания, посещение семей учащихся;

        анкетирование;

        тематические классные часы, посвящённые истории рода и семьи;

        семейные праздники;

        спортивные состязания с участием бабушек, дедушек, отцов и матерей;

        календарные праздники – 8 марта, 23 февраля, 1 сентября, День учителя, праздник вступления в школьную жизнь и т.д.;

        тренинги родительского взаимодействия, индивидуальные и групповые консультации, беседы с детьми и родителями;

        походы выходного дня, экскурсии, викторины, КВНы родительско-ученических и семейных команд, брейн-ринги, интеллектуальные марафоны родителей и детей;

        дни творчества, дни открытых дверей.

 

Название мероприятия

Сроки

Форма проведения

Ответственные

Цикл классных часов на тему «Моя семья»

  • «Откуда начинается мой род»,

  • «Военная летопись моей семьи»,

  • «История создания семьи моих родителей», «Моя семья в фотографиях и воспоминаниях»,

  • «Памятные даты моей семьи»,

  • «О тех, кого мы вспоминаем с грустью…», «Мужчины нашего рода»,

  • «Традиции нашей семьи»,

  • «О моих близких с любовью» и т.д.

 

в течение года

Беседы ,викторины, игры, презентации проектов и т.д.

Классные руководители

Семейные праздники

  • «Истории любви моего дома»,

  • «Мамины руки, нет их теплее…»,

  • «Дорогое слово – отец»,

  • «Долгая и близкая дорога к дому» и т.д.

 

в течение года

Совместные праздники с родителями

Классные руководители

«Семейный забег» в рамках осеннего  Кросса .

 


Ежегодно (сентябрь)

Соревнования

Классные руководители

«Папа, мама, я - спортивная семья»            (1-4 классы)

в течение года

Соревнования

Учитель физкультуры, классные руководители

 


Прощание с азбукой(1-е классы)

Выпускной вечер в начальной школе (4-е классы)

февраль

май - июнь



Праздничная программа

Администрация, классные руководители

 


Тематические родительские собрания по классам, организация лектория для родителей по духовно-нравственному воспитанию .

в течение года

Собрание, круглый стол, практикум и т.д.

Администрация, классные руководители

Публичный доклад

1  раз в год

Собрание

Администрация

Привлечение родителей для совместной работы во внеурочное время (1-11 классы)

 


В течение года

Праздники

Проекты


Походы

Классные дела



Классные руководители

Формирование библиотечек для родителей по воспитанию детей. Распространение печатного материала для родителей через библиотеку  школы

в течение года

Буклеты, листовки, методические сборники

Библиотекарь, администрация, классные руководители

Распространение лучшего опыта семейного воспитания в районной газете, чествование семей

в течение года

Статьи

Администрация, библиотекарь

Создание банка данных методических разработок по гражданскому, патриотическому и нравственному воспитанию

в течение года

Методические сборники

Администрация, библиотекарь

Работа с семьями учащихся, стоящих на ВШК учете

в течение года

 

Соц.педагог, классные руководители

 


Работа с социально-неблагополучными семьями

в течение года

 

Соц.педагог, классные руководители

Привлечение родителей к работе по профилактике вредных привычек, противоправного поведения несовершеннолетних

в течение года

 

Соц.педагог, классные руководители

 


 

Каталог: files
files -> Основная часть 1 История создания школы
files -> Методические рекомендации по проведению Дня Знаний, посвященного Году кино в РФ
files -> Подросток и компьютерные игры
files -> Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на уровне среднего общего образования
files -> Правила закаливания… Выпуск №1. Чтоб улыбка сияла. Мама первый стоматолог
files -> О существовании значения игры преследования
files -> Учебное пособие по нейрохирургии. Часть I. Краткая история нейрохирургии. Черепно-мозговая травма санкт-Петербург 2015


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5


База данных защищена авторским правом ©nethash.ru 2019
обратиться к администрации

войти | регистрация
    Главная страница


загрузить материал