Методические рекомендации для педагогических работников дошкольных образовательных организаций и родителей детей дошкольного возраста



Скачать 470.48 Kb.
страница4/6
Дата28.10.2016
Размер470.48 Kb.
Просмотров767
Скачиваний0
ТипМетодические рекомендации
1   2   3   4   5   6

Формирование предметного содержания РППС ДОО


Для максимальной реализации образовательного потенциала развивающей предметно-пространственной среды как элемента образовательной среды в рамках требований ФГОС ДО целесообразно классифицировать предметное содержание на функциональные группы, нацеленные на решение различных воспитательно-образовательных задач…

Социально-коммуникативное развитие включает в себя:



  1. развитие игровой деятельности детей с целью освоения различных социальных ролей. Данное направление связано непосредственно с ведущей деятельностью детей дошкольного возраста – игровой деятельностью, а также приобщением к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми; …

Речевое развитие включает несколько направлений:

  1. развитие словаря. Данное направление работы связано с освоением значений слов и их уместное употребление в соответствии с контекстом высказывания, с ситуацией, непосредственно в которой происходит общение;…


Познавательное развитие предполагает:

  1. знакомство с миром природы и формирование экологического сознания. Направление обеспечивает формирование представления о том, что человек – часть природы и что он должен беречь, охранять и защищать ее, а также навыков культуры поведения в природе;..

Художественно-эстетическое развитие:

  1. формирование и развитие эстетического восприятия мира природы. Направление подразумевает формирование эстетического отношения дошкольников к окружающему миру природы;…

Физическое развитие включат в себя следующие направления:

  1. приобретение дошкольниками опыта двигательной деятельности. Направление подразумевает развитие у дошкольников таких физических качеств как гибкость, выносливость, быстрота, равновесие и пр., способствующих правильному формированию опорно-двигательной системы организма, координации движения, развитию крупной и мелкой моторики;…


Организация современной РППС в рамках многомерного пространства зависит от конкретных задач, поставленных в ходе реализации образовательной программы ДОО. В свете современных тенденций развития вариативных форм дошкольного образования необходимо учитывать специфику пространственного решения для обеспечения реализации образовательной деятельности.

Для организации РППС в семейных условиях родителям также рекомендуется ознакомиться с образовательной программой ДОО, которое посещает ребенок, для соблюдения единства семейного и общественного воспитания. Это поможет соблюдению в семье индивидуальной образовательной траектории ребенка…


Функциональный модуль «Игровая»




Паспорт функционального модуля


Назначение функционального модуля

Для педагогов:

  • организация пространства для различных, в основном свободных, видов деятельности детей;

  • включение в систему общественных отношений, усвоение детьми норм человеческого общежития;

  • формирование и коррекция индивидуального развития детей;

  • создание условий для гармоничного развития детей.

Для родителей:

  • организация персонального пространства для различных, в основном свободных, видов деятельности ребенка;

  • создание условий для гармоничного развития детей в условиях семьи

Источник требований по организации модуля

См. «Нормативные требования по организации развивающей предметно-пространственной среды»

Реализуемые виды деятельности

Игровая

Коммуникативная


Познавательно-исследовательская

Изобразительная


Музыкальная


Двигательная активность



Восприятие художественной литературы и фольклора

Конструирование из различных материалов

Трудовая

х

х

х

х

х

х

х

х

х

Целевой возраст детей

Возрастная группа

I
младшая

II
младшая

Средняя

Старшая

Подготовительная

Возраст

2-3

3-4

4-5

5-6

6-7

х

х

х

х

х

Перечень компонентов функционального модуля







Наименование

Количество на модуль
по возрастным группам



Минимальный базовый комплект для организации РППС в семье

Возрастная группа


2-3

3-4

4-5

5-6

6-7




1

Автомобили (крупного размера)

2

2

2

2

2




2

Автомобили (разной тематики, мелкого размера)







10

10

10

да

3

Автомобили (среднего размера)

5

5










да

4

Акваскоп










1

1




5

Альбомы по живописи и графике







6

6

6

да

6

Балансиры разного типа










1

1




7

Бинокль/подзорная труба










1

1

да

8

Бирюльки







1

1

1




9

Большой детский атлас










1

1




10

Большой настольный конструктор деревянный с неокрашенными и цветными элементами

1

1

1

1

1




11

Браслет на руку с 4-мя бубенчиками

5
















12

Бубен маленький

1













да

13

Бубен средний

1
















14

Весы детские







1

1

1




15

Ветряная мельница (модель)







1

1

1




16

Витрина/лестница для работ по лепке

1

1

1

1

1




17

Головоломки-лабиринты










1

1

да

18

Головоломки-лабиринты (прозрачные, с шариком) – комплект







1










19

Горки (наклонные плоскости) для шариков (комплект)

1

1













20

Графические головоломки (лабиринты, схемы маршрутов персонажей и т. п.) в виде отдельных бланков, буклетов, настольно-печатных игр







1

1

1




21

Деревянная двухсторонняя игрушка с втулками и молоточком для забивания

1

1













22

Деревянная игрушка с желобами для прокатывания шарика

1

1













23

Деревянная игрушка с отверстиями и желобом для забивания молоточком и прокатывания шариков

1

1










да

24

……………



















316

Ящик для манипулирования со звуко-световыми эффектами

1

1










да



Методическое обеспечение



Наименование

Количество на модуль
по возрастным группам



Минимальный базовый комплект
для организации
РППС в семье

Возрастная группа, лет


2-3

3-4

4-5

5-6

6-7

1

Комплект книг для младшей группы

1

1










да

2

Комплект книг для средней группы







1







да

3

Комплект книг для старшей группы










1




да

4

Комплект книг для старшей и подготовительной группы













1

да



Функциональный модуль «Физкультура»

Паспорт функционального модуля

Перечень компонентов функционального модуля


……

Функциональный модуль «Музыка»

Паспорт функционального модуля

Перечень компонентов функционального модуля


……

Функциональный модуль «Творчество»

Паспорт функционального модуля

Перечень компонентов функционального модуля


…….

Функциональный модуль «Логопед»

Паспорт функционального модуля

Перечень компонентов функционального модуля

…..

Функциональный модуль «Психолог»

Паспорт функционального модуля

Перечень компонентов функционального модуля


……

Функциональный модуль «Бассейн»

Паспорт функционального модуля

Перечень компонентов функционального модуля


……


Функциональный модуль «Уличное пространство»

Паспорт функционального модуля

Перечень компонентов функционального модуля


……

Общие компоненты функциональных модулей

Перечень общих компонентов функциональных модулей





Общее оборудование: Образовательные и развивающие информационные технологии

….




Наименование

Количество на модуль

Минимальный базовый
комплект для организации
РППС в семье

«Игровая»

«Логопед»

«Психолог»

«Физкультура»

«Музыка»

«Творчество»

«Бассейн»




Возрастная группа




I и II младшие

Средняя

Старшая

Подготови-тельная




Возраст




2-4

4-5

5-6

6-7




1

Акустическая система

1

1

1

1

1

1




1

1







2

Видеокамера цифровая






















1










3

Документ-камера

1

1

1

1

1

1




1

1







4

………………


































13

Фотоаппарат цифровой






















1







да




Общее оборудование: Мебель и разное сопутствующее оборудование



Наименование

Количество на модуль

Минимальный базовый комплект для организации РППС в семье

«Игровая»

«Логопед»

«Психолог»

«Физкультура»

«Музыка»

«Творчество»

«Бассейн»

Возрастная
группа


I и II младшие

Средняя

Старшая

Подготови-тельная

Возраст

2-4

4-5

5-6

6-7

1

Аптечка

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

да

2

Банкетка для групповой раздевалки

5

5

5

5






















3

Вешалки с индивидуальными ячейками (5 ячеек)

5

5

5

5






















4

Горшечница

1































5

……….


































34

Шкаф-сушка для буфетной

1

1

1

1

























Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6


База данных защищена авторским правом ©nethash.ru 2017
обратиться к администрации

войти | регистрация
    Главная страница


загрузить материал