Курсовая переподготовка педагогических работников 2012-2013 учебном году 16 Инновационная деятельность в школе 17 Одаренные дети 21 Научно-практическая конференция «Инновационные проекты»



страница2/10
Дата28.10.2016
Размер1.09 Mb.
Просмотров697
Скачиваний0
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

2.СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ


Управление школой осуществляется в соответствии с законом Российской Федерации «Об образовании» и Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Положением об организации предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, дошкольного и дополнительного образования по основным общеобразовательным программам в Красногорском муниципальном районе, Уставом МБОУ Нахабинская СОШ № 3 с углубленным изучением отдельных предметов на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны здоровья человека, свободного развития личности.

Цель управления на уровне школы заключается в формировании демократического учреждения, в основу которого заложена идея психолого-педагогических, социально-педагогических, организационно-педагогических и правовых гарантий на полноценное образование.

Управление осуществляется на основе сотрудничества педагогического, ученического и родительского коллективов.

Административно-управленческую работу школы обеспечивает следующий кадровый состав:

Директор школы – Матвиенко О.Н. – высшая квалификационной категории, стаж педагогической деятельности – 40 лет, Почетный работник общего образования

Заместители директора:

Новикова Татьяна Юрьевна – заместитель директора по УВР высшая квалификационная категория, отличник народного просвещения

Каминская Оксана Владимировна – заместитель директора по УВР высшая квалификационная категория

Носырева Ольга Александровна – заместитель директора по УВР первая квалификационная категория

Рунова Светлана Викторовна – заместитель директора по УВР первая квалификационная категория

Мирошникова Анна Евгеньевна – заместитель директора по ВР высшая квалификационная категория

Социальные педагоги – Зенькова Алла Васильевна, Щербакова Анна Владимировна

Педагог –психолог – Ледова Елена Ивановна

Заместитель директора по безопасности – Ластовкина Мария Михайловна

Заместитель директора по АХР – Солохутдинова Светлана Владимировна

Коллегиальное управление осуществляется педагогическим советом и Управляющим советом школы.

Высшим органом управления является педагогический совет (собирается 4-6 раз в год), при необходимости созываются малые педсоветы. Тематика педагогических советов ежегодно определяется коллективом в ходе проблемно-аналитического заседания в июне при разработке плана деятельности школы на новый учебный год.

К совещательным органам управления относятся методический совет, а также создаваемые творческие группы педагогов, деятельность которых направлена на решение возникающих образовательных и профессиональных проблемах.

В школе сложилась целостная система взаимодействия администрации и органов государственно–общественного управления, созданы эффективные формы совместного участия учителей, учащихся, родителей и других заинтересованных социальных групп в организации учебно-воспитательного процесса, в реализации программы развития школы; созданы условия для достижения ее главной цели - формирования конкурентоспособной личности.

Управляющий совет школы – представительный орган государственно-общественного управления, к полномочиям которого относится нормативно–правовое обеспечение управления учебно-воспитательным процессом, организация изучения социального заказа родителей, организация общественного контроля, реализация стратегических направлений программы развития школы, защита прав участников образовательного процесса школы, обеспечение представительства школы в государственных, муниципальных, общественных органах управления с целью установления партнерских управленческих отношений, привлечение и расходование бюджетных средств.

Родительский комитет является органом, обеспечивающим права и обязанности родителей как участников образовательного процесса, который совместно с педагогическим сообществом участвует в реализации программы развития школы. Родительский комитет обсуждает проблемы воспитания и обучения учащихся, решаемые на педагогическом совете, участвует в проведении общешкольных мероприятий, обеспечивает посильную помощь детям из социально-незащищенных семей и учащимся из группы риска.

Педагогический совет – постоянно действующий руководящий орган, который опирается в своей деятельности на Управляющий совет школы. Педагогический совет обсуждает и принимает решения по вопросам содержания образования, разрабатывает и утверждает программу развития и образовательную программу школы.


3.АНАЛИЗ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ


В 2012-2013 учебном году образовательный процесс в МБОУ Нахабинская СОШ № 3 с углубленным изучением отдельных предметов был построен в соответствии с задачами, сформулированными педагогическим коллективом, совместно с родительской и ученической общественностью, отражающими стратегию работы школы.

Главными задачами образования в 2012-2013 учебном году являлись:



  1. Сохранение и дальнейшее развитие работоспособного педагогического коллектива, систематически повышающего свою профессиональную квалификацию.

  2. Изучение, раскрытие индивидуальных способностей каждого ученика, создание наиболее благоприятных условий для развития обучающихся.

  3. Формирование потребности в инновационной деятельности педагогов и внедрение передового педагогического опыта

  4. Использование педагогами школы современных педагогических технологий или их элементов:

  • разноуровневая дифференциация,

  • модульное обучение, учебные проекты,

  • групповая форма работы,

  • игровые формы работы,

  • применение ИКТ технологий и др.

  1. Внедрение стандартов второго поколения в учебный процесс.

  2. Функционирование стабильной социально-педагогической службы, способствующей бесконфликтной адаптации обучающихся, педагогов и родителей к реалиям современной школы.

  3. Совершенствование системы работы с мотивированными учащимися, создание условий для организации проектной и научно-исследовательской деятельности;

  4. Упорядочение системы дополнительного образования как одного из основных компонентов образовательного пространства школы, создание школьного центра дополнительного образования.

Школа работает в режиме:

5-ти дневной рабочей недели (начальная школа, 5-в,г, 6-в,г,д, 7-в, г, 8-б,г)

6-ти дневной рабочей недели (5- а,б, 6- а,б, 7-а,б, 8- а ,в, 9- а,б,в, 10- а,б, 11а,б).

Продолжительность учебного года для II - XI классов 34 учебные недели. Школа работает в одну смену.

В 20121-2013 учебном году школа реализует образовательные программы по следующим направлениям:


  • общеобразовательный уровень (2-а,б,в,д, 3-г, 4- г 5-в,г, 6-в,г,д, 7-в, г, 8-б,г 10 б, 11-б)

  • развивающий курс отдельных предметов (2-г, 3-а,б, в, 4-а,б,в)

  • углубленное изучение отдельных предметов (5-а,б, 6- а, б, 7-а,б, 8-а,в, 9-а,б)

  • предпрофильное обучение (9-а, б, в)

  • профильное обучение (10-а,11-а)

Работали 6 групп продленного дня.

Для обеспечения равных возможностей для всех обучающихся в получении качественного образования в школе реализуется:



  • углубленное изучение иностранных языков, математики, русского языка, физики, информатики, литературы;

  • ведение предмета «Словесность» с 5-го класса;

  • ведение предмета Духовное краеведение Подмосковья;

  • работа профильных классов (10,11 классы) по расширенным программам математики, информатики и ИКТ, литературы, русского языка, словесности, обществознания, права;

  • ведение элективных курсов.

Расширение и углубление учебных программ реализуется за счет использования инвариантной части учебного плана.

Для стимулирования учебной мотивации разработаны и введены в действие программы дополнительного образования научно-познавательной направленности по следующим направлениям: спортивно-оздоровительное, художественно-эстетическое, гражданско-патриотическое, научно-познавательное, проектная деятельность.

В целях выполнения образовательных программ и стандартов педагоги школы работают по авторским программам, рабочим программам, разработанным учителями на основе авторских и примерных программ. Все рабочие программы прошли согласование на ШМО и утверждены методическим советом школы.



    1. Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


База данных защищена авторским правом ©nethash.ru 2017
обратиться к администрации

войти | регистрация
    Главная страница


загрузить материал