Государственное областное бюджетное



страница5/6
Дата27.10.2016
Размер1.03 Mb.
Просмотров276
Скачиваний0
1   2   3   4   5   6

Работа с родителями



Мероприятия

Сроки

Ответственный

1

Проведение родительских собраний

проведено 2 общеколледжных собрания.

Администрация

2.

Организация индивидуальных консультаций с родителями

По мере необходи

мости


Руководство колледжа кл.рук

3.

Проведение конкурса цветов «Краски осени»

Сентябрь

(приняло участие 8 родителей)



Классные руководители

4.

Регулярное информирование родителей об успешности обучения студентов

По необходимости

Классные руководит.

5.

Проведение совместных мероприятий






6.

Разработка договоров между родителями и колледжем

1 семестр

Руководство

7.

Привлечение родителей к управлению колледжем в попечительский совет

Раз в месяц

Директор

8.

Вести карту активности родителей

В течение года

Классные руководит.

9.

Распространять успешный опыт семейного воспитания:

  • оформление презентаций, фильмов о семье;

  • выставку увлечений родителей

  • писать заметку в районную газету

В течение года

(в этом пункте плана не написаны заметки в газету)



Классные руководит.


10.

Проводить рейды в семьи с целью проверки режима дня студента и занятости ребенка дома.

В течение года

Классные руководит.

11.

Организовать поздравление активных родителей, чьи дети успешно учатся по итогам учебных семестров

В течение года

Классные руководит.

12.

Изготовлять поздравительные открытки к праздникам

В течение года

Классные руководит

13.

Проводить выезды студентов с родителями в учебные заведения края

По необходимости

(в этом году не выезжали, т.к. родители не изъявили желание)



Классные руководители


Воспитательные задачи на 2016/2017 учебный год:

Анализируя работу в этом учебном году, мы заметили, что не все педагоги стали больше привлекать студентов для проведения мероприятий . Поэтому, на следующий учебный год одна из главных задач - продолжить сплочение коллектива и активизация работы с родителями.

1. Обеспечить гармонию во взаимоотношениях в коллективе;

2. Учиться сочетать индивидуальные и коллективные виды деятельности, объединить усилия педагогов, студентов, родителей для результативной деятельности;

3. Давать больше самостоятельности студентов, а для этого продолжить работу самоуправления;

4. Увеличить число студентов, принимающих участие в организации внутриколледжной жизни;

5. Разностороннее развитие студентов, формирование их творческих способностей, социальной и коммуникативной компетенции.

Структура и система организации воспитательной работы является оптимальной и отвечает актуальным задачам образовательного процесса колледжа. 2. Действующая нормативная и методическая база позволяют сотрудникам колледжа эффективно и результативно реализовывать задачи воспитательного процесса. 3. В колледже созданы оптимальные условия и необходимая материальная база для организации внеурочной работы. Содержание воспитательной работы способствует гармоничному развитию студентов, формирует у них активную жизненную позицию, создает необходимые условия для воспитания профессионально значимых качеств личности будущих специалистов.


Приложение:  

1.  Работа со студентами, состоящих на учете в КПН и внутриколледжном учете



Название мероприятия

Сроки

Ответственные

1.Выявить      всех    проблемных   детей, начиная   с   1   курса   и   завести   на них ИПС

Сентябрь

-октябрь


Педагог-психолог

Классный руководитель



 2.Путем систематических наблюдений за детьми установить характер их

педагогической запущенности



1полугодие

Педагог-психолог


З.Путем   наблюдения, социометрических

изменений   и   анкетирования   установить

положение        студента        в        классном

коллективе, характер   взаимопонимания с

ним, наметить пути и способы улучшений


Октябрь-

ноябрь


Педагог-психолог
Классный руководитель

4. Изучить      интересы,  склонности      и

способности    студентов    группы    риска,

возможное включение их во внеурочную    кружковую  общественно-полезную

деятельность



Сентябрь

-октябрь

 Педагог-психолог


5.Установить,входит  ли  «трудный ребенок» в другие компании

Сентябрь

-октябрь


Педагог-психолог



6.Изучить положение ребенка в семье

Ноябрь-

декабрь


Педагог-психолог



7.Вести систематический учет пробелов в

знаниях, умениях и навыках проблемных

студентов


В течение

года


Педагог-психолог


8.Привлекать    студентов    группы    риска    к участию       в       культурно-массовой       и спортивной    работе.     Особое    внимание

уделять   их   читательским   интересам   и

вкусам

 


В  течение года

Зам.дир.по ВР

Педагог-психолог

Библиотекарь

Руководитель физ.воспитания



9.Организовать ненавязчивый контроль за

проведением свободного времени



В  течение года

Педагог-психолог

Классный руководитель



10.Совместно     с     инспекторами     ПДН

проводить беседы на правовую тему



В  течение года

Педагог-психолог

Инсп.ПДН


11. Привлечение самих уч-ся к укреплению

правопорядка в колледже



В  течение года

Зам.дир.по ВР

Педагог-психолог




12.Совместное принятие мер по поступившим сигналам о

 правонарушениях студентов



В  течение года

Педагог-психолог

Классный руководитель

Инспектора ПДН


13.Организация занятий для студентов группы риска      по   развитию

способностей,        правильно        выражать

эмоции, по овладению способами решения

конфликтов



В  течение года

Педагог-психолог




14.Выявление   семей,   уклоняющихся   от

воспитания детей



В  течение года

Зам. дир. по ВР



15.Организация консультаций специалистов  (психологов, педагогов,

медиков) для   родителей   и   детей   группы

риска


В  течение года

Зам. дир. по ВР

 


16.Организация      тематических      встреч,

вечеров      родителей      с      работниками

образования, правоохранительных органов,

прокуратуры и здравоохранения



В  течение года

Зам. дир. по ВР

 Психолог



2. Работа с приемными и опекаемыми детьми

 

 



1.Продолжить работу по выявлению детей и подростков, оставшихся без попечения родителей, детей – сирот, Взять их на учет.

В  течение года

Педагог-психолог


2.Проводить обследование материально-бытовых условий.

По мере необходимости

Педагог-психолог

Классный руководитель



3.Провести работу по выявлению интересов потребностей, трудностей в учебе детей-сирот и подопечных детей, подростков, родители которых не обеспечивают их надлежащим воспитанием

В  течение года

Психолог

Классный руководитель

 


4.Посещать  подопечных помощь      на     дому. Оказывать посильную
помощь  в       воспитании, обучении,  организации отдыха подопечных

В  течение года

Педагог-психолог

5.Участвовать        в    рассмотрении    конфликтов    с подопечными     и     своевременно     оказывать     им социальную поддержку.

В  течение года

Педагог-психолог


6.Своевременно представлять в органы социальной службы сведения, направленные на защиту подопечных.

В  течение года

Педагог-психолог




7.Оказывать   помощь   в   обеспечении   подопечных путевками в оздоровительные лагеря

Во время каникул

Педагог-психолог

8.Выступать на родительских собраниях по вопросам трудового и семейного законодательства, охраны прав детства, основам социальной политики

По мере необходимости

Педагог-психолог


9.Организовывать     посещение     центра     занятости подопечными в целях профориентации

Апрель-май

Педагог-психолог


10.Изучать    опыт    работы    социальных    педагогов других уч.заведений.

В  течение года

Педагог-психолог


   3. Работа с  классными руководителями



1 .Собрать      списки      учащихся , склонных к правонарушениям,  проживающих в неполных семьях, малообеспеченных и многодетных ,в семьях опекунов

Сентябрь-октябрь

Педагог-психолог


2.Совместно с классными руководителями, руководителями кружков и секций провести работу по охвату «трудных» подростков ,детей, оставшихся без попечения родителей, детей-сирот кружками, спортивными секциями   и   другими видами внеклассной работы

Сентябрь

Классный руководитель

Педагог-психолог





3.Принимать участие в подготовке и проведении классных часов и других внеклассных мероприятий по вопросам улучшения правовых знаний студентов и профилактики правонарушений  преступлений

В  течение года

Педагог-психолог

Классный руководитель



4.Совместно с классными руководителями посещать семьи студентов требующих особого контроля и наблюдения

В  течение года

Педагог-психолог

Классный руководитель



4. Работа с ПДН и КДН, участковыми инспекторами и другими организациями, классными руководителями


1 .Поддерживать постоянную связь с ПДН КДН, участковыми инспекторами по различным вопросам работы колледжа по профилактике правонарушений и
преступлений среди студентов      

В  течение года

Классный руководитель

Педагог-психолог




2.Систематически сверять списки учащихся, состоящих на учете в ПДН и КДН за правонарушения и преступления

В  течение года

Педагог-психолог




3.Приглашать сотрудников ИДН, КДН, специалистов правоохранительных органов, врачей, работников ГИБДД и других специалистов для проведения лекций

В  течение года

Педагог-психолог
Классный руководитель

4. Посещение классных часов и уроков

В  течение года

Зам.директора по ВР

5.Проводить работу по снятию с учета подростков, исправивших свое поведение и отношение к учебе и не совершающих правонарушения                                           

В  течение года

Зам.директора по ВР

6.Посещать районные мероприятия, семинары

В  течение года

Зам.директора по ВР

7.Совместно с участковыми инспекторами проводить рейды по посещению семей «трудных» учащихся и неблагополучных семей

В  течение года

Педагог-психолог


8.Изучать опыт работы социальных педагогов

В  течение года

Педагог-психолог



5.График внутриколледжного контроля заместителя директора по ВР на 2016/2017 учебный год

Сентябрь

Соответствие планов воспитательной работы

Зам. директора по ВР

Совещание МО

Октябрь

Апрель


Изучение состояния работы кружков

Зам. директора по ВР

Справка, совещание МО

Декабрь

Изучение системы работы классных руководителей


Зам. директора по ВР

Справка, совещание МО

Март

Система работы классных руководителей по БДД

Зам. директора по ВР

Справка

Июнь

Проблемный анализ результатов воспитательной деятельности

Зам. директора по ВР

Педсовет


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6


База данных защищена авторским правом ©nethash.ru 2017
обратиться к администрации

войти | регистрация
    Главная страница


загрузить материал