Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города москвы



Скачать 313.58 Kb.
страница3/7
Дата27.10.2016
Размер313.58 Kb.
Просмотров841
Скачиваний0
1   2   3   4   5   6   7

10.5 Анализ работы педагогов-специалистов
Учитель-логопед Усачева С.М. (Полный отчет работы учителя-логопеда прилагается)


Показатели

Количество детей

Речь соответствует возрасту

ОНР

Системное недоразвитие речи

ФФНР

ФФНР у ребенка с дизартрией

Нарушения

звукопроизношения



Нарушение письменной речи

Всего выявлено/принято, выбыло,

оставлено на второй год обучения






I

II

III













дисграфия

дислексия







Выявлено/принято

11







7/5




39/17

1/1

15/4










62/27

Выбыли в течение учебного года
















3/1
















3/1

Оставлено на второй год обучения

(по причине сложного речевого нарушения, ст. форма дизартрии, часто болеющие дети)










3




2

1

1










7

Выпущено:

С чистой речью
















7




3







Всего

10

Со значительными улучшениями










2




5













7

С улучшениями
















2













2

Без улучшений (по причине сложного речевого нарушения, стертая форма дизартрии, часто болеющие дети)


































Рекомендовано:

Обучение

в общеобразовательной школе


















7




3







10

обучение в общеобразовательной школе с обязательным посещением занятий учителя-логопеда










2




7













9

В речевые группы ОУ


































Обучение в коррекционной школе (вид)


































Педагог-психолог Сурова И.А.


  1. Показатели адаптации вновь поступивших детей в 2014-2015 учебном году:

За 2014-2015 учебный год всего поступило 39 новых детей в возрасте от 2 до 5 лет. Поступили дети переводом из других учреждений, из группы кратковременного пребывания и дети ранее не имеющие опыта посещения д/с.
Течение адаптации:

Легкая адаптация – наблюдалась у 21ребенка, что составляет – 54 % (от 8 до 16 дней).

Адаптация средней тяжести – наблюдалась у 16 детей, что составляет – 41% (до 30 дней).

Адаптация тяжелая – наблюдалась у 2 детей, что составляет – 5% (свыше 30 дней).


В течение года трое из 39 детей, прекратили посещение детского сада, по различным причинам.
К концу учебного года все дети успешно прошли период адаптации в условиях детского сада.


  1. Результаты детей подготовительной к школе группы за 20142015 учебный год:

из 38 детей старшего дошкольного возраста

ВШГ – высокую готовность к обучению в школе имеют 14 детей, что составляет – 37%

СШГ – среднюю готовность к обучению в школе имеют 19 детей, что составляет – 50%

НШГ – низкую готовность к обучению в школе имеет 5 детей, что составляет – 13% (итоговые таблицы прилагаю).
Все дети подготовительной группы зачислены в массовые школы и гимназии округа. Нет ни одного ребенка зачисленного в коррекционную школу.
Диагностика готовности к школе детей подготовительной группы (Весна 2015 года)


Интеллектуальная готовность

Мотивационная

готовность

Сформированность

графомоторных навыков

Волевая

готовность

Уровень


Кол-во дет. и % от общ. кол-ва

Степень сформированности

Кол-во дет. и % от общ. кол-ва

Уровень

Кол-во дет. и % от общ. кол-ва

Уровень

Кол-во дет. и % от общего кол-ва

Низкий



0%



Внутр. позиция школьника не сформирована

0%


Недостаточно сформированы

10 дет

26%


Низкий

0%

Средний


12 дет

32%

Внутр. позиция школьника начинает формируется

6 дет

16%

Хорошо сформированы

28 дет

74%

Средний

9 дет

24%

Высокий

26 дет

68%

Внутр. позиция школьника сформ-на

32 дет

84%







Высокий

29 дет

76%

Обследовано 38 (тридцать восемь) детей старшего дошкольного возраста.


Сравнительная таблица психологической готовности детей к обучению в школе

2014–2015 учебный год


Показатели готовности

Психологическая готовность

Интеллект. готовность (запас знаний

об окружающем)

Личност. готовность (мотивационная готовность)

Сформированность графомоторных навыков

Эмоционально-волевая готовность

Нач. года

Кон. года

Нач. года

Кон. года

Нач. года

Кон. года

Нач. года

Кон. года

Низкий уровень

3%

0%

8%

0%

15%

0%

14%

0%

Средний уровень

45%

32%

44%

16%

35%

26%

43%

24%

Высокий уровень

52%

68%

48%

84%

50%

74%

43%

76%


Информационная справка

о поступлении выпускников подготовительной к школе группы

в 2015 году в общеобразовательные школы города Москвы




Фамилия имя ребенка

№ школы,

в которую поступает ребенок



1

Белова Анна Александровна

324

2

Варданян Артур Манвелович

2025 или 1317

3

Воробьев Илья Андреевич

1130

4

Гранкова Мария Васильевна

?

5

Гузева Алина Андреевна

26

6

Гусева Ксения Алексеевна

1953

7

Дрыков Иван Александрович

324

8

Еремеев Илья Андреевич

56

9

Ермаченков Дмитрий Сергеевич

323

10

Ермак Таисия Ярославовна

1973

11

Карташян Аревик Ваграмовна

1308

12

Крайнова София Дмитриевна

324

13

Кротова Евдокия Вадимовна

1973

14

Кулев Алексей Евгеньевич

7

15

Лазарева Милана Олеговна

1317

16

Мартьяхин Тимофей Данилович

7

17

Пинаев Артем Андреевич

1953

18

Полыгалова Ксения Антоновна

324

19

Рябова Елена Алексеевна

1514

20

Сбитнева Софья Алексеевна

324

21

Сегеда Никита Григорьевич

324

22

Семенова Варвара Алексеевна

1973

23

Сотникова Екатерина Евгеньевна

1440

24

Старостин Александр Васильевич

324

25

Тимошина Полина Максимовна

109 или 1973

26

Уварова Полина Андреевна

97

27

Царев Иван Дмитриевич

7 или 137

28

Чичева Софья Борисовна

Москва 98

29

Фролов Вадим Алексеевич

7 или 324

30

Горохова Диана Андреевна

1953

31

Ворсобина Юлия Максимовна

324

32

Волкова Дарья Алексеевна

324

33

Лукин Александр Сергеевич

Лицей на ул. Авиаторов или 324

34

Ирисханова Маргарита Адамовна

324

35

Кретова Алена Леонидовна

324

36

Шапошникова Вероника Александровна

1308 или 324

37

Крок Анна Александровна

1317

38

Червонкина Екатерина

324


11. Повышение профессионального мастерства, аттестация
Курсы повышения квалификации
Курсы повышения квалификации в этом учебном году прошли:

  • педагог-психолог Сурова И.А.;

  • учитель-логопед Усачева С.М.;

  • инструктор по физической культуре Левагина И.М.;

  • старший воспитатель Поздина Т.Ф.;

  • воспитатель Щербинина Н.Н.;

  • воспитатель Моруз М.А.;

  • воспитатель Голубева М.Н.;

  • воспитатель Преображенская А.А.;

  • музыкальный руководитель Кузнецова М.И.

Были аттестованы:



  • на первую квалификационную категорию воспитатель Моруз М.А.;

  • на высшую квалификационную категорию ст. воспитатель Поздина Т.Ф., музыкальный руководитель Кузнецова М.И., учитель-логопед Усачева С.М.

В сборник статей «Образовательный комплекс – новый вектор развития образовательной организации. Опыт работы ГБОУ «Школа № 324» – базового учреждения ГИП «Гуманитаризация образования на основе комплексного использования социокультурной среды города», который выпустил ДО города Москвы ФГБНУ «Институт художественного образования РАО». – М, 2015, напечатали свои статьи заведующая Гордеева В.Г. и педагоги: старший воспитатель Поздина Т.Ф., музыкальный руководитель Кузнецова М.И., педагог-психолог Сурова И.А., также был представлен коллективный долгосрочный проект «Кругосветное путешествие».

Опыт работы СП № 463 по теме «Использование метода проектов в духовно-нравственном воспитании дошкольников» был представлен в МЦКО на вебинар старшим воспитателем Поздиной Т.Ф.

В этом учебном году старший воспитатель Поздина Т.Ф. и педагог-психолог Сурова И.А. под руководством руководителя методической службы нашего образовательного комплекса Житняковой Н.Ю. приняли участие в разработке методических рекомендаций к пособию «Наураша в стране Наурандии»тм. Цифровая лаборатория для дошкольников и младших школьников. Разработанные методические материалы были представлены на всероссийской неделе образования в ЦВК «ЭКСПОЦЕНТР на Красной Пресне». Доклад назывался «Планирование и организация образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста с использованием цифровой лаборатории «Наураша в стране Наурандии»тм.



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7


База данных защищена авторским правом ©nethash.ru 2017
обратиться к администрации

войти | регистрация
    Главная страница


загрузить материал