Эколого-биологический центр


Деятельность филиала КОЗЭШ



страница7/12
Дата12.02.2017
Размер3.18 Mb.
Просмотров2553
Скачиваний0
ТипПротокол
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Деятельность филиала КОЗЭШ
Филиал краевой очно-заочной экологической школы (далее ФКОЗЭШ) – добровольное объединение школьников, призванное совершенствовать знания в области экологии, расширять научный кругозор, приобретать умения и навыки творческой, научно-исследовательской и опытнической деятельности. Работа по образовательной программе КОЗЭШ позволяет расширить и углубить возможности интеграции общего и дополнительного образования по многим дисциплинам (экология растений животных, человека, лесоведение, почвоведение, водная экология, картография и др.) с использованием различных современных педагогических технологий: компьютерной, опытнической, исследовательской.

В КОЗЭШ обучаются школьники из 10 ОУ города: МОУ СОШ № 4, 6, 23, 32, 42, 30, 53, МОУ гим. № 9, 45.

Таблица 1. Общие сведения об учащихся КОЗЭШ 2014-2015 учебный год.


Обучающиеся в КОЗЭШ/учащихся

Ступень обучения

I

II

III

Итого

Кол-во учащихся

6

6

14

26

Диаграмма 1. Количество учащихся обучающиеся в КОЗЭШ за последние 4 года.

Таблица 2. Общие сведения об учащихся КОЗЭШ (сравнение за 4 года)

Обучающиеся в КОЗЭШ /Кол-во учащихся

Ступень обучения

I

II

III

Итого

2011-12

10

16

4

30

2012-13

9

10

16

35

2013-14

6

13

11

30

2014-15

6

6

14

26


Диаграмма 2. Общее количество учащихся обучающиеся в КОЗЭШ за последние 4 года.
Обучающиеся МОУ ДОД ЭБЦ и учащиеся образовательных учреждений города активно и успешно принимают участие во всех очных мероприятиях, проводимых по плану КОЗЭШ: природоохранная деятельность, очные сессии, полевые практикумы, краевая школа «Юный эколог», краевая научно-практическая конференция «Шаг в будущее» и других. Учащиеся активно участвуют в экологических исследованиях и разрабатывают и реализуют проекты, представляют на конкурсах различных уровней (диаграмма 3). В процессе обучения у учащихся формируются основы научно-исследовательского мышления через организацию и проведение теоретического анализа и практических исследований в сфере экологической экспертизы, мониторинга и моделирования.

Диаграмма 3. Участие учащихся филиала КОЗЭШ в международных, федеральных и краевых мероприятиях за последние 4 года.

Таблица 3. Участие учащихся ФКОЗЭШ в краевых мероприятиях ХКЭБЦ 2014-2015 учебном году.




Ступень


обучения


Очная осенняя

сессия КОЗЭШ




Краевая заочная экологическая

олимпиада




Краевой этап

Всероссийской

олимпиады

«Шаг в будущее»




Краевая школа

«Юный эколог»




Краевая

экологическая школа «Море знаний»


Итого



Поступающие

-

-

1 (оч.)

-

-

1

I

4

2

2 (оч.)

1

-

14

II

3

3

2 (заоч.)

2

1

11

III

5

5

2 (заоч.)

-

-

7

Итого

12

10

7

3

1

34

Диаграмма 4. Участие учащихся ФКОЗЭШ в краевых мероприятиях ХКЭБЦ 2014-2015 учебном году.



Обучающиеся МОУ ДОД ЭБЦ, учащиеся ФКОЗЭШ приняли активное участие:

- в краевой экологической школе «Юный эколог» (3 человека, см. Таблицу № 3, г. Хабаровск, июнь, 2014). В течение 10 дней участники краевой школы обучались по четырем направлениям: водная экология, экология позвоночных и беспозвоночных животных, экология растений и лесоведение. Результатом деятельности стали индивидуальные проектно-исследовательские работы, разработка тем и материалов;

- в осенней очной учебной сессии учащиеся I, II и III ступени обучения, 12 человек (г. Хабаровск, МОУ ДОД ЭБЦ, октябрь 2014 года, см. Таблицу № 3). Пройдены учебные программы по 4 направлениям: почвоведение, лесоведение, экология человека, водная экология, экология растений, экология животных и картография, проведены тренинги, учащиеся участвовали в мастер-классах, круглых столах. Программы были достаточно насыщенны и разнообразны. Занятия проводили методисты, педагоги и преподаватели ВУЗов. Получены знания о правилах написания и требованиях к исследовательским работам, основы научных знаний;

- в краевой научно-практической конференции «Шаг в будущее» (март 2014 года, участвовало 7 учащихся I, II и III ступени обучения (из них: 4 – заочно). Конференция проводилась с целью совершенствования содержания экологического образования и воспитания, выявления и поддержки одаренных детей, а также развития единого образовательного пространства края и расширения контактов с другими регионами. По итогам конференции наши воспитанники явились победителями и призерами. Жюри, на основе анализа работ, отметило, что учащиеся, воспитанники МОУ ДОД ЭБЦ умеют представлять содержание работы на основе литературных источников и своих результатов исследований, используя мультимедийные презентации. По итогам Конференции победители и призеры награждены дипломами, остальным учащимся выданы свидетельства (воспитанники ПДО Чайка А.Н., Колягина М.П., Чупрова В.М.).

Обучающиеся филиала КОЗЭШ, 10 человек, приняли активное участие в краевой заочной олимпиаде по экологии среди учащихся КОЗЭШ.

На базе филиала КОЗЭШ проводятся следующие образовательные мероприятия с учащимися: консультации с педагогами дополнительного образования МОУ ДОД ЭБЦ, преподавателями ФГБОУ ВПО КнАГТУ и ФГБОУ ВПО «АмГПГУ»; реализация индивидуальных образовательных маршрутов по осуществлению исследовательской деятельности; тренинги, семинары, мастер-классы но написанию исследовательских и проектно-исследовательских работ, правилам их оформления, составлению автореферата исследовательской работы, алгоритма составления исследовательской работы, по решению экологических ситуаций, работе с литературными источниками, ЦОРами, тестовыми заданиями; экскурсии на специализированные предприятия: МУП «Горводоканал», ОАО «Фирма «Сталкер», учебные заведения города (ССУЗЫ, ОУ), Краеведческий музей, отдел охраны окружающей среды и природных ресурсов администрации города, Комсомольский заповедник, Комсомольская рыбоохрана и другие; летние экологические практикумы, профильные отряды, участие в тематических конкурсах разного уровня; краевая заочная экологическая олимпиада, городская олимпиада по экологии; краевая очно-заочная научно-практическая конференция «Шаг в будущее».


Деятельность НОУ «Эколог»
Деятельность научного общества учащихся МОУ ДОД ЭБЦ была направлена на решение главной цели - создание условий для формирования универсальных компетенций, способствующих социальной адаптации учащихся, через решение следующих задач:

- воспитывать интерес к познанию мира, к углубленному изучению дисциплин;

- готовить к выбору будущей профессии, развивать интерес к избранной специальности, помочь приобрести дополнительные знания, умения и навыки в интересующей области;

- развивать навыки научно-исследовательской работы, умения самостоятельно и творчески мыслить, использовать полученные знания на практике;

- овладевать правилами обращения с необходимыми для исследовательской работы приборами и оборудованием;

- развивать навыки самостоятельной работы с научной литературой, обучать методике обработки полученных данных и анализу результатов, составлению и оформлению отчета и доклада о результатах научно-исследовательских работ;

- пропагандировать достижения отечественной и мировой науки, техники, литературы, искусства;

- формировать научное общество со своими традициями.

Приоритетными направлениями в работе НОУ «Эколог» МОУ ДОД ЭБЦ в 2014 - 2015 учебном году являлись:

- подготовка наиболее способных воспитанников, учеников 2-4 классов к работе над учебно-исследовательскими и проектными творческими работами;

- подготовка наиболее способных воспитанников, учеников 4-9 классов к работе над учебно-исследовательскими и проектными работами;

- использование потенциала воспитанников, учеников 9-10 классов в разработке социально-политических проектов;

- привлечение воспитанников к исследовательской работе по образовательным областям «Общая и прикладная экология», «Биология», «Химия», «География»;

- овладение методами конкретно-социологических исследований (опрос, интервью, анкетирование) членами НОУ.

План работы научного общества учащихся реализовался через следующие механизмы:

- участие учащихся с научными работами (рефераты, исследовательские и творческие проекты) в школьных мероприятиях, участие в районных, областных и всероссийских конкурсах молодых исследователей.

- работу основных направлений деятельности: эколого-биологическое, туристско-краеведческое, естественнонаучное, художественно-эстетическое.

- изучение педагогами передовых технологий использования методов исследовательской и проектной деятельности. Использование ИКТ в образовательном процессе;

- кадровый подбор педагогов, учителей школ города, преподавателей ВУЗов: Иванова А.С. - ст. преподаватель, доцент, ФГОУ ВПО «АмГПГУ», ЕГФ; Ремизов Г.М., декан ЕГФ, ВГБОУ ВПО «АмГПГУ».

Председатель НОУ «Эколог» Вихарева Светлана на первом в 2014-2015 учебном году общем организационном собрании 06.10.2014 г. представила план работы на год, который был утвержден.



№ п/п

Мероприятия

Результат работы

I.

Организационная работа

1.1.

Проведение общего организационного собрания НОУ.

1. Утверждение плана работы НОУ на 2014-2015 учебный год.

2. Выбор совета НОУ.

3. Изучение нормативно-правовых документов НОУ «Эколог».

4. Принятие школьников в научное общество.

5. Опрос членов НОУ «Эколог» 3-9 классов о направлениях участия в работе НОУ (выявление интересов по областям науки).

6. Разное.


Организация деятельности НОУ в новом учебном году.

Распределение обязанностей ученического совета НОУ.



1.2.

Групповые и индивидуальные консультации:

- выбор тем исследований, реализация своих интересов и привязанностей: еженедельно в течение года, четверг с 15.30 до 17.30. час

Разработка критериев оценки учебно-исследовательских работ экспертной комиссией.


Организация деятельности НОУ.

1.3.

Индивидуальная работа руководителей и школьников над учебно-исследовательскими работами и проектами в 2014-2015 учебном году. «Требования к учебно-исследовательской работе школьника», «Требования к разработке проекта», «Составление отчета о работе», «Изготовление презентации» и т.д.

Индивидуальные образовательные маршруты учащихся. Консультативные пункты. Памятки, рекомендации, адреса Интернет-ресурсов.

1.4.

Проведение семинаров-практикумов по ознакомлению учащихся с технологической цепочкой исследовательской работы.

Консультативные пункты. Памятки, рекомендации, адреса Интернет-ресурсов.

1.5.

Участие в предметных олимпиадах: экология, биология, краеведение

Информация на сайт МОУ ДОД ЭБЦ.

1.6.

Участие в экологических конференциях учебно-исследовательских работ среди учащихся 2-11 классов «Люби и знай свой край», «Мы дети земли дальневосточной».

План – график проведения исследовательских, проектныхработ учащихся по секциям. Исследовательские работы. Брошюры. Памятки, рекомендации. Информация на сайт МОУ ДОД ЭБЦ.

1.7.

Участие в муниципальных, краевых, региональных, Всероссийских и Международных научно-практических, экологических конференциях.

Экспертная оценка работ.

Исследовательские работы.


Буклеты, презентации собственных работ, презентации проектов.

Информация на сайт.



1.8.

Организация тренингов «Шаги к успеху» (воспитанников, учащихся 5-10 классов).

Мастер-классы. Работа тьюторов.

1.9.

Разработка плана работы НОУ на 2015–2016 учебный год.

Конкретные мероприятия по реализации деятельности НОУ.

1.10

День науки и творчества

План. Информация на сайт МОУ ДОД ЭБЦ.

1.11

Ведение летописи научного общества (печатной и электронной версии).


Дневник летописи.

1.12

Выпуск сборника учебно-исследовательских работ школьников

Сборник.

1.13

Участие в летних практикумах НОУ.

План. Разработка полевых практикумов. Информация на сайт МОУ ДОД ЭБЦ.

1.14

Проведение общего организационного собрания НОУ.

1. Итоги работы НОУ «Эколог» за 2014-2015 учебный год.

2. Отчёт ученического совета НОУ.

3. Награждение активных участников НОУ.

4. Принятие школьников в научное общество.

5. Разное.



Информация на сайт МОУ ДОД ЭБЦ.

2. Методическая работа

2.1.

Проведение обмена опытом преподавателей, работа по методике подготовки учебно-исследовательских работ.

Семинары, мастер-классы. Буклеты, презентации работ, презентации проектов.

Информация на сайт.



2.2.

Оказание методической помощи педагогам в:

- подборе актуальных тем;

- разработке структуры исследовательской части работы;

- разработке анкет для проведения опросов, интервью;

- организация связей с необходимыми в работе структурами города.


Буклеты, презентации исследовательских работ, презентации проектов.

Информация на сайт.



2.3.

Приглашение специалистов города для оказания методической помощи руководителям проектов и учебно-исследовательских работ.

Социальное партнерство.

2.4.

Организация консультаций, для родителей и школьников, руководителями исследовательских работ учащихся.

Социальное партнерство.

2.5.

Индивидуальная работа педагогов-кураторов и научных руководителей. Этап практической деятельности. Подготовка работ на школьную конференцию.

Программы индивидуальных образовательных маршрутов.

2.6.

Исследование акмеометрических данные по одаренности и способностям воспитанников; диагностика выявления творческих способностей и наклонностей воспитанников.

Входящая и текущая диагностика. Корректировка деятельности на положительный результат.

2.7.

Оформление иллюстрированного отчета о работе НОУ «Эколог».

Информация на сайт.

По итогам проектной и исследовательской деятельности научного общества учащихся «Эколог» в 2014-2015 году отмечается:



  • рост компетентности школьников в выбранной для исследования или проекта сфере,

  • развитие навыков самоорганизации, публичных выступлений, дебатов в процессе обсуждения и организации научных проектов в сравнении с 2013-2014 учебным годом,

  • в групповых работах экспертной комиссией отмечается умение сотрудничать в коллективе, уяснение сущности творческой, исследовательской и проектной работы, которая рассматривается как показатель успешности исследовательской деятельности.

Преобладающими в текущем учебном году в основной школе стали индивидуальные проекты, представляющие собой индивидуальную самостоятельную работу, осуществляемую обучающимися на протяжении всего учебного года. В ходе работы, учащиеся научились работать по плану - это один из важнейших не только учебных, но и социальных навыков, которым должен овладеть школьник. Работая над проектами, обучающиеся в полной мере реализовали познавательный мотив. Обучающиеся выбирали темы, связанные со своими увлечениями.

Учащиеся НОУ «Эколог» в течение учебного года принимали активное участие в следующих мероприятиях:



  1. Международная дистанционная олимпиада по предмету «Окружающая среда» проекта «Инфоурок» (28.09-23.10.2014);

  2. Международная олимпиада по ОБЖ «Муравей» (20.11-12.12.2014);

  3. Международная олимпиада по окружающему миру (апрель 2015);

  4. II Всероссийский блицтурнир «Всезнайки» для 1-4 классов (23.09-01.10.2014);

  5. Всероссийский конкурс на лучшую юношескую исследовательскую работу в области зоологии и охраны живой природы им. Л.А. Мантейнфеля (ноябрь – декабрь 2014);

  6. Конкурс «Интеллект-будущего» ЮНК (Всероссийский 15.01.2015);

  7. Дистанционная олимпиада по окружающему миру (1-4 классы) (Всероссийский 12.01-28.02.2015);

  8. Олимпиада по предмету биология (Всероссийский Февраль 2015);

  9. Всероссийская олимпиада по предмету география (для учащихся 7 класса) (Всероссийский Февраль 2015);

  10. IV Всероссийский эколого-биологический конкурс «Царь-рыба» (Всероссийский 30.12.2014 – 20.03.2015);

  11. Всероссийский конкурс среди учащихся общеобразовательных учреждений «Леонардо»

  12. XXX Всероссийский открытый конкурс учащихся «Юность. Наука. Культура» (30.03-29.04.2015);

  13. XXX Всероссийская открытая конференция учащихся «Юность. Наука. Культура» (30.03-29.04.2015);

  14. Краевой заочный конкурс «Экология в стихах» (24.10.2014);

  15. Краевой этап Всероссийского конкурса юных исследователей окружающей среды (24.11.2014);

  16. Краевой этап Всероссийского конкурса исследовательских работ «Человек на земле» (октябрь 2014 –март 2015);

  17. Краевые экологические чтения среди школьников «Заповедные места Хабаровского края» (заочный этап) (12.02-01.03.2015);

  18. Краевой заочный конкурс научно-исследовательских работ обучающихся в области экологии и энергетики (18-22.03.2015);

  19. Краевая очно-заочная научно-практическая конференция «Шаг в будущее» (23-26.03.2015);

  20. Отборочный тур городской олимпиады по экологии (03.10.2014);

  21. Научно-популярные лекции в рамках дней «Географии и экологии» тема: «Уникальные уголки природы Хабаровского края» (13.10.2014);

  22. VIII городская эколого-краеведческая конференция «Люби и знай свой край» для учащихся 2-4 классов (12.11.2014);

  23. VIII городская эколого-краеведческая конференция «Люби и знай свой край» для учащихся 5-7 классов (13.11.2014);

  24. XX городская экологическая конференция учащихся образовательных учреждений города «Мы-дети земли дальневосточной» для учащихся 8-11 классов (14.11.2014);

  25. Городской этап Всероссийского конкурса юных исследователей окружающей среды (18.11.2014);

  26. Городская школа молодого педагога при ФГБОУ ВПО «АмГПГУ» (04-05.12.2014);

  27. Городская информационная палатка «Загадочный мир воды» (в рамках МЭА «День водных ресурсов») (20.03.2015);

  28. Городская экологическая акция «День практической помощи парку Судостроитель» (в рамках городского двухмесячника «Дни защиты от экологической опасности») (25.04.2015);

  29. Отборочный тур среди учащихся МОУ ДОД ЭБЦ олимпиады по окружающему миру (МОУ ДОД ЭБЦ, 26.02.2015);

  30. Награждение учащихся «Бал натуралистов» (МОУ ДОД ЭБЦ, 19.05.2015 г.).

В 2014-2015 учебном году зачислены в члены НОУ и получили удостоверения 34 человека:

По итогам 2014-2015 учебного года на торжественном мероприятии «Бал натуралистов» были награждены различными званиями на основании результативности работы члены НОУ:

1. Медалью «Эко-Лидер»:

- Вихарева Светлана (медаль № 6);

- Юрикова Екатерина (медаль № 5).

2. Званием «Почетный академик» - 14 человек.

3. Званием «Академик» - 10 человек.

4. Званием «Магистр» - 6 человек.

5. Званием «Бакалавр» - 14 человек.

В 2014-2015 учебном году отмечается значительное увеличение доли участия в проектной и исследовательской деятельности учащихся младшего и среднего звена в сравнении с 2013-2014 учебным годом, количества победителей и призеров. В целом по итогам года отмечается повышение результативности обучающихся в интеллектуальных мероприятиях разного уровня.

Научное общество учащихся МОУ ДОД ЭБЦ охватывает все направления обучения, что способствует самообразованию, саморазвитию, развитию одаренности, творческого потенциала школьников.



  1. Условия обеспечения образовательного процесса

Форма обучения в МОУ ДОД ЭБЦ – очная.

Учреждение работает в режиме шестидневной рабочей недели.

Занятия проводятся в 1 и 2 смену.

Каникулы в учебном году:

- ноябрь – одна неделя;

- январь – две недели;

- март – одна неделя.

Дополнительные каникулы для учащихся 1 классов – февраль, 1 неделя.

Точные сроки каникул ежегодно определяются приказом министерства образования Хабаровского края. В течение каникул продолжаются учебные занятия, проводится воспитательная работа

с учащимися МОУ ДОД ЭБЦ по плану каникул.



Качественный состав педагогических кадров
Свой профессиональный уровень квалификации, знаний нормативно-правовых аспектов деятельности педагоги повышают на курсах повышения квалификации при ФК ГОУ ДПО (ПО) «ХК ИРО» г. Комсомольск-на-Амуре, самообразованием, работой с научной, научно-методической литературой, периодическими изданиями профессиональной направленности.

Одной из главных задач деятельности МОУ ДОД ЭБЦ является создание благоприятных условий для творческой самореализации педагогов, уровня профессионализма, квалификации.

Таблица 6. Данные об аттестованных в 2012-2013 учебном году на все категории


ПОКАЗАТЕЛИ

СЗД

I КК

В КК

Аттестовано в

2014/2015



Педагогических работников

-

4

3

Из них аттестовано пенсионеров

(55 лет и старше)



-

-

-

Отозвали заявления (кол-во, причины)

-

-

-

Принято решение о несоответствии заявленной категории (ФИО, предмет, основание)

-

-

-

Аттестовались впервые (не имели до сих пор аттестационной категории)

-

4

3

Подтвердили категорию

-

-

-

Понизили категорию

-

-

-

ВСЕГО:

-

4

3

Таблица 7. Должность и количество аттестованных по должности



№ п/п

Должность

Кол-во

1.

Педагог дополнительного образования

7

2.

Директор (управление, СЗД)

-

3.

Зам. директора по УВР (СЗД)

1

4.

Зам. директора по АХР (СЗД)

-

5.

Зав. отделом (СЗД)

2




ИТОГО

10


Информатизация образовательной среды МОУ ДОД ЭБЦ.

В 2014-2015 учебном году в наличии: - мультимейдиное оборудование – 2, компьютеров – 8, множительная техника МФУ - 2, принтер - 3.

Кабинет бухгалтерии имеет выход в Интернет.

Администрация МОУ ДОД ЭБЦ в своей работе использует информационную технику, где ведется база данных «1С: Предприятие 8», другая административная документация. Созданы и постоянно пополняются базы данных сотрудников и контингента учащихся.

100% руководящих прошли повышение квалификации в области информационно-коммуникационных технологий. Педагогические работники проходят повышение квалификации в области информационно-коммуникационных технологий в рамках курсов повышения квалификации.

Педагогами дополнительного образования МОУ ДОЛ ЭБЦ регулярно используются средства ИКТ в качестве вспомогательного инструментария при подготовке учебных занятий, воспитательных мероприятий.

Повышается количество ПДО, регулярно использующих средства презентационной графики при объяснении нового материала, а также другие средства ИКТ при закреплении изученного материала, контроля знаний, проведения исследовательских работ, в работе с родителями.

В рамках деятельности по созданию учебно-методических комплексов к дополнительным образовательным программам создаются ЦОРы.

Все мероприятия, проводимые по линии методической работы в МОУ ДОД ЭБЦ проводились с использованием ИК-технологий: методические недели, педагогические советы, работа ПДО по темам самообразования.

85% ПДО являются членами сетевых сообществ: www.konkursmakarenko.narod.ru, http://festival.1september.ru, rospedclub.ru, pedsovet.org/content/view, www.nauka.petrsu.ru, http://www.model-edu.ru, www.edc.molodkms.ru, http://www.redu.ru/activities/vernadsky, www.edu.ru/index, http://www.rutube.ru, s_2.ord.edu54.ru/DswMedia/pr_odr_deti.doc drschool.ru/contests/contest/leo.html и т.д.


Обновляется сайт МОУ ДОД ЭБЦ www.komekocentr.ru

При организации научно–исследовательской работы и работы НОУ «Эколог» МОУ ДОД ЭБЦ учащиеся ориентированны на использование ИКТ и мультимедийных технологий, что демонстрируют результаты участия в международных, федеральных, краевых, муниципальных конкурсах, конференциях научно-исследовательских работ.




Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности в МОУ ДОД ЭБЦ



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12


База данных защищена авторским правом ©nethash.ru 2019
обратиться к администрации

войти | регистрация
    Главная страница


загрузить материал