Доклад муниципальное образовательное



страница6/8
Дата27.10.2016
Размер1.61 Mb.
Просмотров202
Скачиваний0
ТипПубличный доклад
1   2   3   4   5   6   7   8

Рекомендации: приобрести программное обеспечение для обучения речевой деятельности учащихся, а также мультимедийный проектор.

Питание учащихся.

В школе работает столовая на 120 мест. Учащиеся обеспечены горячим питанием, но, к сожалению лишь небольшая часть питается в столовой. Это зависит от стоимости блюд и их не разнообразия. В этом учебном году организовано питание малообеспеченных учащихся бесплатным питанием. Хотя работники столовой прилагают значительные усилия, но в связи с недостаточной комплектацией кухонных помещений, многие блюда готовить не разрешают. Работниками столовой систематически изучаются пожелания учащихся по улучшению работы столовой (книга предложений). Улучшились санитарно-гигиенические условия в столовой, а так же пополнилось оснащение кухни. Необходимо в новом учебном году продолжить работу по этому вопросу. Классным руководителям в свою очередь необходимо провести работу с родителями и учащимися о необходимости питания детей для их здоровья.



Анализ работы с педагогическими кадрами.

Проблема школы: «Развитие познавательного интереса и инициативы учащихся через индивидуализацию процесса образования и воспитания»

В 2011-2012 у. г. в школе работало 52 педагога. Педагогическими кадрами школа обеспечена практически полностью. По всем предметам нагрузка учителей оптимальная.

Методическая работа в МОУ «Среднеахтубинская средняя общеобразовательная школа № 1» в 2011-2012 учебном году была направлена на повышение профессионального уровня педагогического коллектива, роста творческой активности учителей.

В своей работе методическая служба школы руководствовалась годовым планом работы, локальными актами школы по методическому обеспечению, планами работы научно-методического Совета, планами работы школьных предметных методических объединений и др.

В течение года проведены все запланированные тематические педсоветы. Тематические педсоветы раскрывали разные аспекты задач поставленных педколлективом в этом учебном году. Это - «Особенности федерального государственного образовательного стандарта общего образования. Начальное общее образование» (ноябрь), «Исследовательская деятельность педагога как средство повышения профессионализма» (январь), «От конфликта к культуре педагогического общения» (март) - педсоветы раскрывающие задачу способствовать развитию индивидуальных особенностей ученика, совершенствуя дифференцированные формы обучения, обеспечивающих личностно-ориентированную направленность учебно-воспитательного процесса, помогающие нормализовать психологическую обстановку в классе. Все педагогические советы проведены на высоком организационном и методическом уровне. Применялись различные формы (лекция, диспут, обобщение опыта, создание и просмотр компьютерной презентации, создание проблемных ситуаций и др.). Решения педсоветов были конкретны и помогали коллективу в дальнейшей работе.



Анализ работы методических объединений

Важную роль в работе по повышению педагогического и профессионального мастерства учителей играет деятельность предметных методических объединений школы. Деятельность предметных методических объединений школы регламентируется Положением о школьных предметных МО. При планировании работы МО связывалось содержание деятельности с вопросами реализации общешкольной проблемы. На заседаниях МО рассматривались вопросы, влияющие на результативность обучения и воспитания. Четко проявлялась практическая направленность работы МО. Систематически использовались такие формы, как: рассмотрение педагогических ситуаций, изучение нормативно-методических материалов, опережение изучения сложных тем, анализ контрольных работ, техники чтения и определения путей устранения пробелов в знаниях учащихся, итоги предметных месячников и олимпиад и др. Наиболее творческая и результативная работа сложилась в большинстве методических объединениях (учителей русского языка и литературы, естественных наук, начальных классов, математики). Активно используется в практике типовой план работы МО, что способствовало более четкому планированию работы МО, ведению документации и др.

В планировании методической работы школы старались отобрать тот комплекс мероприятий, который позволил, исходя из особенностей школы, наиболее эффективно решить проблемы и задачи, стоящие перед ними.

На методических объединениях обсуждались следующие вопросы:

1.утверждение плана работы на год и календарно-тематического планирования

2.проведение предметных недель.

3.система работы с одаренными учащимися: подготовка и проведение школьного тура олимпиад, участие в районных и зональных олимпиадах и Международных и Всероссийских конкурсах.

4.Проведение и анализ результатов пробных экзаменов.

5.подготовка к ЕГЭ и ГИА

6.применение новых технологий обучения на уроках.

7.участие в Дне открытого урока.

8.анализ работы методических объединений за год.

9.обмен педагогическим опытом.

На заседаниях методических объединений велась работа по обмену педагогического опыта.

Повысился профессиональный уровень учительского коллектива. Выросла активность учителей, их стремление к творчеству, увеличилось число учителей, участвовавших в инновационных процессах школы. Наряду с имеющими положительными результатами в работе имеются недостатки:

-недостаточно ведется работа по общению передового педагогического опыта;

-недостаточно применяются элементы современных технологий;

-недостаточно высокий уровень самоанализа у учителей.

Необходимо, чтобы самообразовательная подготовка учителей всегда имела выход на коллектив, т.е. имела реальный практический результат.

Предметные недели.

Одна из важнейших форм работы методических объединений школы является проведение предметных недель. В 2011-2012 учебном году были проведены все запланированные предметные недели: русского языка и литературы (октябрь), математики (ноябрь), иностранных языков (январь), общественных наук (февраль), естественных наук (апрель), физической культуры и ОБЖ (апрель), технологии (май). Отличительной чертой предметных недель в школе является широкое участие педагогов и учащихся, детальное планирование, четкость организации, наглядность результатов деятельности учащихся. По итогам предметной недели выпускаются методические бюллетени, проводятся заседания предметных МО.

С 24 октября по 29 октября 2011 года проходила Неделя математики. Учитель Дюжева Т.Г. провела игру «Что? Где? Когда?» в 8а классе. Учащиеся 10а,10б классов побывали на конференции « История развития тригонометрии», а учащиеся 6а класса провели открытый урок на тему «Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел\» (учитель Яицкая В.А.). Час занимательной математики прошел в 5в классе (учитель Шаронова Л.М..). Учащиеся 11а,11б классов побывали на конференции «В мире многогранников»(учитель Дюжева Т.Г.Математический поединок провела в 5а классе учитель математики Горюшкина ЕА. Открытый урок в 1а классе по математике «Работаем с числами от11 до 20» дала учитель начальных классов майорова В.Г. КВН по информатике прошел в 11а классе(учитель Демина И.Д.) Учителя математики все занятия провели с использованием ИКТ, подготовили много наглядности.

С 18 ноября по 25 ноября 2011 года в школе проходила Неделя русского языка и литературы. Все мероприятия проводились в соответствии с составленным и утвержденным планом проведения Недели и посвящены юбилеям М.В. Ломоносова и В.И. Даля.

Учитель Коробова С.Н. провела Ломоносовские чтения « Поэт, ученый, философ» в 9б классе, учащиеся 11 классов организовали литературную гостиную «Летописи жизни замечательных людей». Урок-путешествие, посвященный 300-летию со дня рождения М.В.Ломоносова, посетили учащиеся 2а класса (учитель Мироненко Л.В.). Интересно и занимательно прошел урок-игра в 6в классе «Великорусский словарь В.И.Даля» (учитель Платонова Н.А.), в 6а классе и 7-х классах «Собирал человек слова…» (учителя Коробова С.Н., Карпушкина Н.А.), в 5б классе «Жизнь и открытия М.В.Ломоносова» (учитель Михурова Т. Н.), во 2б классе «Жизнь и творчество М.В.Ломоносова», в 5в классе «В.И.Даль - великий подвижник России» (учитель Каменева М.А.). На внеклассном мероприятии «Великий сын России» побывали учащиеся 8а ,10а классов (учитель Балан Г.Я.). Заведующая библиотекой Николаенко Г.В. провела беседу с учащимися 5в класса на тему «Хранитель великорусского языка». Урок- презентация «М.В.Ломоносов - великий сын России» прошел в 8б классе (учитель Шишенин О.С.). Классные часы проведены в 4а классе «Жизнь и творчество В.И.Даля» (учитель Лебедева Л.И.), в 3а классе «Собирал человек слова» (учитель Бабаева Л.А.)

В школьной библиотеке была организована книжная выставка на тему «Великий сын России М.В.Ломоносов» (заведующая библиотекой Николаенко Г.В.)

25.11.11 года проведен конкурс газет, посвященный юбилеям М.В.Ломоносова и В.И.Даля. На конкурс представлено 23 газеты. Жюри отметило высокое качество газет.

Лучшими признаны работы учащихся:

Галаева М., Моловствова Д., Зубревой И., Михуровой А, учащихся 6а класса, Колпаковой Д., Гришиной О., учащихся 11 класса (учитель Коробова С.Н.), Гарибян С., Земцовой А., учащихся 5б класса (учитель Михурова Т.Н.)

Учащихся 8а класса (учитель Балан Г.Я.)

Учащихся 5г,7гклассов (учитель Андреева Г.В.)

С 13.02.2012 по 22.02 2012 года проведена неделя общественных наук.

В ходе Недели проведены следующие открытые мероприятия:

17.02.12года - интегрированный урок «Культура и быт Древней Руси» в 6а классе (учитель истории Коробова Л.А. и учитель музыки Бальсина О.Ф.)

16.02.12 прошел КВН по Российской истории между 7 классами (учителя истории Молойчина И.В. и Коротицкая Л.Ю.)..

16.02.12года проведена викторина в 6а классе на тему «Гидросфера.Союз земли и воды» (учитель географии Верительникова Н.П.)

18.02.12года прошло мероприятие в 10 «А» классе на тему «Географическая лихорадка» (учитель Клинков Е.Ю.)

Все мероприятия проведены на достаточном методическом уровне, способствовали развитию познавательной активности учащихся в изучении общественных наук. Применялись разнообразные формы и методы работы . Использовались информационно – коммуникативные технологии как учителями, так и учащимися. Ребята были заинтересованы, проявляли активность в ходе занятий. На всех открытых мероприятиях имели место творческие задания, сообщения, доклады, презентации, наглядный материал на доске, дополнительная литература по теме. Преподаватели подготовили папки с рисунками, материалами по предметам

В течение недели проведена выставка тематических газет по истории, географии и обществознанию. Лучшими работами признаны:

1 место -«Часы истории» Новак Дарья , 6а класс

2 место- Историческая газета «Отечественная война 1812» 8а класс

«200 лет со дня победы в Отечественной войне 1812 года», Синицын Г.,7а

3 место-

Историческая газета «История родного края» Мишакова Анастасия, 7в класс

«Древний Египет» Романчук О., Шувалова М.,Кулинеч Р.- 5г класс

Открытие Америки (география) 9гкласс

«Чудеса мира» Гарибян Сачинар,5г класс

В январе- феврале 2012 года проходила неделя иностранного языка.

В ходе Недели проведены следующие мероприятия: конкурс-игра «Веселый английский» в 5б классе (учитель АлхутоваВ.В.), «Интеллектуальный футбол» во 2б классе (учителя Коновалова В.А., Русскова О.А.). Конкурс знатоков в 6 классе (учитель немецкого языка Балицкая Т.И.), КВН в 5а классе (учитель Соколова М.В.). Хорошие знания по иностранному языку показали учащиеся 5б класса Земцова А., Куликов Д.(учитель Алхутова В.В.), 2б класса - Чернышова В., Селезнева А., Малышева Д.,Муница Н.(учителя Русскова О.А., Коновалова В.А.), Новак Д., Моловствов Д.-6 классы (учитель Балицкая Т.И.).Ребята показали хорошие знания лексики, умение составлять диалоги, монологические высказывания.

Все мероприятия были проведены на достаточном методическом уровне, способствовали развитию познавательной активности учащихся в изучении иностранных языков.

8 февраля 2012 года прошел конкурс презентаций по иностранному языку среди учащихся старших классов. Лучшими были признаны работы «Достопримечательности Гамбурга» Моловствова Д. (6а класс), «Достопримечательности Вены, Брюссселя, Берлина» Королева С.(9а класс) (учитель Балицкая Т.И.), «Парки и сады Великобритании»Горкушенко К.(8в класс) (учитель Коновалова В.А.), «Гай Фокс» Васильевой А.(6б класс), «История Великобритании» Коновалова Н.(6б класс) (учитель Русскова О.А.), «Настоящее простое время» Гришиной О.(11а класс), « Праздники России» Баевой А.(10б класс), «Мода и одежда» Бреусвой В.(9в класс) (учитель Алхутова В.В.) Были представлены не только дисковые презентации, но и макет немецкого города.

9 февраля состоялся фестиваль зарубежной песни для учащихся 5-11 классов. Репертуар был разнообразным: от старинных народных песен до современной поп-музыки.

Учителя Алхутова В.В. и Балицкая Т.И. приняли участие в Дне открытого урока.

В рамках недели иностранных языков учащиеся 10б класса Шаркова И, Терновая Я. участвовали во Всероссийском конкурсе переводчиков поэзии «Poetry Translation Competition» (учитель Алхутова В.В.)

Предметная неделя показала, что учащиеся совершенствуют свои умения работы с первоисточниками, словарями, справочной литературой, творчески подходят к любому виду деятельности в изучении английского и немецкого языков.

С 04.04. 2012 года по 13.04.2012 года в школе проходила Неделя физической культуры и ОБЖ. Все мероприятия прошли в соответствии с составленным и утвержденным планом проведения Недели.

6.04.2012 года в школе прошел День здоровья. Были проведены следующие мероприятия:

- Всероссийский урок здоровья в 1 – 11 классах (в 3а, 4б, 5а, 7а, 7б, 9а, 11а,11б классах уроки прошли с участием родителей, сотрудников ОВД по Среднеахтубинскому району, сотрудницы спасательной станции Шкодиной Н.Н., работников Среднеахтубинских библиотек, инструктора-методиста ДЮСШ Орешина А.А.,);

-показательная гимнастика во 2-11 классах (до начала уроков 1 и 2 смены) под руководством учителей физической культуры Платоновой Н.А., Дюжева А.С., Овсепян И.В., Белозеровой Е.М., Платонова А.А.

-урок Здоровья в 7в классе (классный руководитель Овсепян И.В.) провел Горбенко М.В., выпускник нашей школы, в настоящее время заместитель директора МБОУ ДОД Среднеахтубинская ДЮСШ.

-подвижные игры на переменах с учащимися 1 – 5 классов в течение дня проводили дежурные учителя начальной школы, учителя физической культуры

- в течение дня в школьной библиотеке работала книжная выставка «В здоровом теле – здоровый дух!»(заведующая библиотекой Николаенко Г.В).

6-7 апреля 2012 года Белозерова Е.М. вместе с волонтерами распространяла памятки «Живи здраво - это здорово» среди учащихся 1—11 классов.

С 4 по 10 апреля 2012 года были проведены соревнования «Забавные эстафеты» в 1-4 классах, которые подготовили учителя физической культуры, работающие в данных классах.

10 апреля 2012 года были проведены матчевые встречи по пионерболу среди 3а и 3б классов, учитель физической культуры Платонова Н.А., где победу одержали ребята 3а класса.

6 апреля2012 года состоялись соревнования по волейболу среди старших классов, где преподают учителя физической культуры, Платонов А.А. и Овсепян И.В. По итогам соревнований места распределились следующим образом: 1 м.-11а, 2м.-9а, 3м.-10б.

С 4 по 13 апреля 2012 года все мероприятия были сфотографированы и представлены на выставке «Спорт-это жизнь» в этом мероприятии были задействованы все учителя физической культуры и классные руководители.

Также в рамках недели был проведен Конкурс презентаций по истории олимпийских игр, учитель физической культуры Платонов А.А. Учащиеся школы Иванов С.(11а класс), Козлов И.(11а класс), Мочалова Т.(10а класс), Савина И.(10бкласс) выполнили работы и представили для просмотра презентации «Олимпийские игры в древности», «Олимпийские игры современности», «Олимпийские игры 1896,1900,1904,1924гг.».

Классные руководители провели классные часы по теме «Составляющие здорового образа жизни», в 6в классе проведена беседа «Рациональное питание» (учитель Платонова Н.А.), 5в класс «Физические упражнения как составляющие здорового образа жизни» (учитель Белозерова Е.М.), в 7в классе «Вредные привычки» (учитель Овсепян И.В.)

Организатор-преподаватель ОБЖ Белозерова Е.М. провела со старшеклассниками игру-викторину по теме: «Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни». В рамках недели физической культуры наша школа 05.04.12 года приняла участие в районных соревнованиях «Президентские состязания», куда входили следующие конкурсы: Спортивное многоборье, Веселые старты, Творческий конкурс. (7в класс, классный руководитель Овсепян И.В.- 5 место)

11 апреля 2012 года в 4а классе проведен классный час на тему «Знаменитые спортсмены Волгоградской области» (учитель Лебедева Л.И.)

Все мероприятия Недели физической культуры и ОБЖ прошли на достаточном методическом уровне, что способствовало развитию интереса у учащихся к предметам « физическая культура» и « основы безопасности жизнедеятельности».

Учащиеся 5-11 классов принимали активное участие в международной олимпиаде по физической культуре «Тигренок».

С 11.03.12 года по 18.03.12 года прошла в школе Неделя естественных наук. В ходе проведения недели были даны следующие открытые мероприятия: -урок по окружающему миру « Природные зоны России» в 4в классе с использованием мультимедийной презентации (учитель начальных классов Кирилюк Н.В.), -внеклассное мероприятие в 9б классе по химии «Своя игра» (учитель Пильнявина М.Ю.),- урок физики «Мощность электрического тока» в 8а классе (учитель физики Толмачев П.С.)- физическое казино в 10а классе (учитель физики Фединяк М.А.)- открытый урок по химии в 10а классе по теме «Амины» ( учитель Пильнявина М.Ю.)- викторина «Путешествие по стране «Физика» в 8б классе (учитель Толмачев П.С.) - викторина «Знатоки краведения»( учитель Финошина Н.Г.)

- интегрированный урок биологии в 6г классе на тему «Жизнь в морях и океанах» с использованием мультимедийной презентации (учитель Яцюк Е.А. Коротицкая Л.Ю.).

Все мероприятия были проведены на хорошем методическом уровне, способствовали развитию познавательной активности учащихся в изучении естественных наук. Занятия проводились с использованием кабинета ИКТ и других наглядных пособий.

С 12.03.2012 года по 17.03.2012 года проводился конкурс рисунков, посвященный международному Дню птиц, с участием учащихся 5 классов, организованный учителями Верительниковой Н.П. и Яцюк Е.А.. Ребята приняли активное участие в выставке «Птицы Волгоградской области». Было представлено 32 работы.

Учащиеся школы принимают активное участие в международных естественнонаучных конкурсах «Колосок» для 5-10 классов, «Зубренок» для учащихся 8-11 классов.

С 14.05.12 года по 20.05.12 года проведена Неделя предметов технического творчества.

В ходе Недели даны открытые уроки:

-по изобразительному искусству в 4б классе на тему «Гроттаж» (учитель начальных классов Масленникова Т.А.). На уроке учащиеся познакомились с интересной техникой рисования «граффито», которую называют еще «цап-царапки», так как рисунок процарапывается на листе, ранее заштрихованном тушью, воском, гуашью. Занятие прошло интересно и увлекательно с использованием презентации.

- по технологии в 6а классах прошел урок-игра «Профессии, связанные с обработкой древесины и древесных материалов. Народные промыслы» (учитель Сорокина М.В.). В ходе данного мероприятия учащиеся показали в виде игровых ситуаций народные промыслы России 17-19 веков, подготовили презентации о профессиях, связанных с деревообработкой.

-по изобразительному искусству в 8а классе (учитель Апрелева Л.М.) на тему «Моделируешь себя - моделируешь мир».Ребята занимались моделированием, зарисовками форм, подготовлена презентация по теме урока.

Все мероприятия были проведены на достаточном методическом уровне, способствовали развитию познавательной активности учащихся в изучении предметов технического творчества. Занятия проводились с использованием кабинета ИКТ и других наглядных пособий.

15.05.12 года проведена выставка детского технического творчества. На выставку представлено 230 работ. Комиссией отмечено 44 лучшие работы. Ребята награждены грамотами. В выставке приняли участие кружки «Цветовод» (руководитель Финошина Н.Г.), «Рукоделие»(Сорокина М.В.), КИД «Факел»(руководитель Коновалова В.А.), «Волшебная бумага» (учитель Сорокина М.В.)

Учителя всех методических объединений приняли активное участие в проведении недели. Учителя и администрация школы отметили широкое применение современных технологий на уроках: презентации, интерактивные доски, мультимедийные проекторы, компьютеры, использование разнообразных таблиц, схем, алгоритмов, видеофильмов). Наряду с этим хотелось бы обратить внимание на недостаточно четкое и продуманное планирование проведения предметных недель (учителя не посещают мероприятия своих коллег), и даже снижение качества их проведения. Некоторые недели проходят за 2 дня. Хотелось бы, чтобы проводили тематические недели.

Учителя школы принимали активное участие в деятельности районных предметных методических объединений. В течение года посещено более 40 заседаний районных предметных МО, с последующим их обсуждением и анализом в школьном коллективе.

На базе школы в течение года проведено 3 заседания районных предметных методических объединений: учителей физической культуры и ОБЖ, учителей математики и информатики, руководителей музеев.

Методической службой школы продолжается работа по созданию банка передового педагогического опыты, накапливается практический материал, оформляются наглядные материалы.

День открытого урока

В целях поиска новых форм и методов обучения, использования современных информационно–коммуникативных технологий на уроках, совершенствования профессиональных компетенций педагогов школы, с целью взаимопосещаемости уроков учителями, согласно плану работы школы на 2011-2012 учебный год и распоряжению № 9 от 13.02.12 года "О проведении Дня открытого урока" 15,17 марта 2012 года прошел в школе День открытого урока. В ходе которого дано 18 уроков (в 2011году дано 17 уроков) следующими учителями: Балицкой Т.И., Коробовой С.Н., Алхутовой В.В., Яцюк Е.А., Мироненко Л.В., Каменевой М.А., Овсепян И.В., Молойчиной И.В., Михуровой Т.Н., Лебедевой Л.И., Кирилюк Н.В, Масленниковой Т.А., Горюшкиной Е.А., Костур Л.В., Коротицкой Л.Ю., Андреевой Г.В., Сорокиной М.В., Толмачев П.С.

Все уроки проведены на высоком методическом уровне с использованием современных информационно–коммуникативных технологий.

Следует отметить, что все методические объединения приняли участие в Дне открытого урока. Активное участие приняли учителя методического объединения начальных классов(6 учителей из 10 дали уроки) (руководитель Мироненко Л.В.).

В ходе Дня открытого урока четко была организована взаимопосещаемость уроков, поэтому учителя имели возможность не только дать открытый урок, но и посетить, и проанализировать уроки коллег.

Не приняли участие только учителя, которые находились на курсах (Бальсина О.Ф., Коробова Л.А.) и на больничном (Апрелева Л.М., Белозерова Е.М.) По итогам проведения Дня открытого урока учителя сдали конспект, проведенного урока, или анализ, посещенного урока, заместителю директора по УВР Балан Г.Я. до 20.02.2012 года.

Учителя и администрация школы отметили широкое использование разнообразных форм и методов обучения (рассказ, беседа, работа с таблицами, схемами, алгоритмами, музыкальное сопровождение урока), использование современных технологий на уроках: собственные презентации, интерактивные доски, мультимедийные проекторы, компьютеры.

Уроки русского языка (учитель Коробова С.Н.),немецкого языка (учитель Балицкая Т.И.), уроки в начальных классах (учителя Лебедева Л.И., Мироненко Л.В.), урок физики (учитель Толмачев П.С.) прошли в форме презентаций с использованием интерактивной доски.

Заместитель директора по УВР Клинков Е.Ю. оказал помощь учителям в обеспечении технического сопровождения уроков.

Анализ работы по повышению квалификации учителей.

Значительное место в методической работе занимала работа по повышению квалификации учителей. В течение года в соответствии с планом курсовой подготовки 21 учителей и руководителей школы повысили уровень своей квалификации:

1. Семенова А.И. учитель русского языка и литературы, «Обучение русскому языку и литературе на базовом уровне требований государственного стандарта второго поколения

2. Демина И.Д. Учитель информатики, «Технология организации практических работ по информатике и ИКТ при использовании пакета свободно распространяемого программного обеспечения (Разработка содержания, многоуровневые задания) (образовательная программа «Проектирование современного урока с использованием ИКТ технологий»)

3. Платонова Н.А. учитель физической культуры, «Теория и методика преподавания физической культуры: актуальные проблемы»

4. Кирилюк Н.В. учитель начальных классов, «Создание развивающей образовательной среды в современной вариативной начальной школе: актуальные проблемы

5. Пильнявина М.Ю. учитель химии, «Использование ИКТ - ресурсов в учебном процессе

6. Яицкая В.А. учитель математики, «Современные технологии подготовки к ГИА в новой форме в 9-х классах.(образовательная программа «Теория и методика обучения математике»)

7. Шаронова Л.М. учитель математики, «Интернет технологии (поиск информации, электронная почта).(образовательная программа «Проектирование современного урока с использованием ИКТ технологий»)

8. Шаронова Л.М. учитель математики, «Методические особенности обучения математике в основной школе

9. Демина Н.В. учитель начальных классов «Создание развивающей образовательной среды в современной вариативной начальной школе: актуальные проблемы»

10. Апрелева Л.М учитель ИЗО «Теория и методика преподавания изобразительного искусства, МХК. в школе: инновационные подходы. Сдача квалификационных экзаменов.Углубленный и повышенный уровни

11. Фединяк М.А. учитель физики «Теория и методика преподавания физики: актуальные проблемы. Сдача квалификационных экзаменов.Повышенный уровень.

12. Михурова Т.Н. учитель начальных классов «Создание развивающей образовательной среды в современной вариативной начальной школе: актуальные проблемы»

В рамках постоянно действующего семинара учителей английского и немецкого языка по теме «Поисково-игровые задачи на уроках иностранного языка» №63 проводимого на базе нашей школы , прошли курсовое обучение в объеме 18 часов учителя иностранных языков Алхутова В.В., Сафонова О.М., Соколова М.В., Балицкая Т.И., Коновалова В.А.

В рамках внеплановой курсовой подготовки связанной с внедрением ФГОС прошли обучения на курсах на базе МОУ «Краснослободской СОШ №4» учителя начальных классов Майорова В.Г., Бобылева Е.А., Михурова Т.Н., заместитель директора по УВР Дюжева Т.Г.

По итогам курсовой переподготовки педагогов школы обращает внимание, что растет удельный вес и значение среди педагогов школы курсов с тематикой связанной с внедрением информационно-коммуникационных технологий и других новейших технологий. В ближайшие годы в связи с развитием в школе базы для внедрения информационно-коммуникационных технологий потребуется еще более широкое обучение учителей на курсах повышения квалификации.

Основные усилия методической службы школы в 2011-2012 учебном году должны быть направлены на:



  1. методическое обеспечение организации предпрофильного и профильного обучения.

  2. реализацию концепции и программы развития школы;

  3. совершенствованию мастерства педагогов через развитие всех направлений работы методических объединений;

  4. создание методического кабинета, аккумулирующего результаты работы педагогического коллектива по развитию и совершенствованию технологий обучения и воспитания.

Воспитательной работы.

В соответствии с законом «Об образовании» воспитание рассматривается как целенаправленная деятельность, осуществляемая в системе образования. Воспитанию детей уделяется особое внимание как приоритетному направлению государственной, социальной политики, способствующей приобщению растущего поколения к культурно-историческим традициям, нравственным ценностям.

Воспитательная работа школы в 2011-2012 учебном году строилась на основании концепции воспитательной деятельности ОУ, осуществлялась в соответствии с целями и задачами школы на этот учебный год. В целом педагогический коллектив рассматривал обучение и воспитание как составные части образования.

В соответствии со сложившимися традициями, опытом работы педагогический коллектив строил учебно-воспитательный процесс как целенаправленное управление развитием личности учащихся в соответствии с целью воспитания.

Цель воспитательной работы прошедшего учебного года: создание оптимальных условий для развития, саморазвития и самореализации гуманной, свободной, социально мобильной личности, востребованной в современном обществе.

Для достижения цели воспитания педагогический коллектив школы работал над решением следующих воспитательных задач:



  • формирование у школьников системы духовно-нравственных ценностей, готовности к самостоятельному нравственному выбору;

  • организация ученического самоуправления, способствующего сплочению школьного коллектива и реализации каждым школьником своей гражданской позиции;

  • формирование у школьников гражданской ответственности и правового самосознания;

  • развитие познавательной и социальной активности учащихся, воспитание ответственного отношения к учебе, сознательной дисциплины, потребности в самосовершенствовании и самореализации;

  • формирование основ культуры общения и построения межличностных отношений, развитие организаторских, партнерских и лидерских качеств, коммуникативных навыков.

Исходя из цели и задач воспитательной работы, были определены приоритетные направления воспитательной деятельности: героико-патриотическое, нравственное воспитание школьников, пропаганда здорового образа жизни, профилактика правонарушений среди учащихся.

На основе выдвинутых задач были сконструированы планы воспитательной работы школы, классов, детской организации, психолога и план работы методического объединения классных руководителей.

Воспитательная работа в школе осуществлялась через все виды и формы деятельности школы классными руководителями, педагогами-предметниками, руководителями кружков и секций, с коллективом учащихся, активом. Воспитательные мероприятия являлись звеньями в цепи процесса создания личностно-ориентированной образовательной и воспитательной среды.

Особое место в воспитательной системе занимает психолог. Она содействует повышению эффективности воспитательной работы педагогического коллектива школы.

На заседаниях педагогического совета в течение года рассматривались вопросы воспитательной деятельности.

В работе методического объединения классных руководителей принимали участие 39 педагогов. Методическая служба серьезное внимание уделяла вопросам совершенствования системы непрерывного образования педагогических кадров. Цели методической работы в основном достигнуты.



Основными формами работы с детьми явились:

- беседы, классные часы, встречи с интересными людьми, индивидуальные консультации, выезды в музеи, на экскурсии, походы по родному краю;

- трудовые дела (дежурства, участие в экологических акциях, благоустройство школьной территории);

- занятия в кружках и секциях по интересам;

- общешкольные мероприятия (праздники, концерты, познавательные и интеллектуальные программы; олимпиады, викторины, спортивные мероприятия, конкурсы, дни профилактики).

- участие в большинстве районных мероприятий.

Творчество – необходимое условие для реализации личности, поэтому педагогический коллектив, планируя коллективные творческие дела, предоставлял обучающимся возможности проявления творческих способностей в той или иной сфере практической творческой деятельности.

Педагогический коллектив имеет свои школьные традиции. Это позволяет  иметь "свой имидж". Традиции - это то, чем сильна школа, то, что делает её родной и неповторимой, близкой для тех, кто в ней учится, и тех, кто учит. Традиционными мероприятиями нашего ОУ являются:


  • "1 сентября - День Знаний"

  • "День Учителя"

  • " Школьная спартакиада"

  • Месячник «Все вместе – за здоровый образ жизни»

  • "День матери"

  • "Новогодние ёлки"

  • "Уроки Мужества"

  • Месячник героико-патриотического воспитания

  • "Международный женский день - 8 Марта"

  • Месячник по профилактике правонарушений

  • "Дни защиты детей"

  • "Последний звонок"

Что касается традиционных общешкольных дел, то они прошли успешно.

Героико-патриотическое воспитание.

Героико-патриотическое воспитание является одним из важнейших направлений воспитательной работы нашего ОУ. Организация и проведение мероприятий, имеющих патриотическую направленность, способствует формированию гражданской позиции, воспитывает чувство любви и уважения к своей стране, ее истории и традициям.

Школа приняла активное участие в подготовке и праздновании  69й годовщины разгрома фашистских войск под Сталинградом и 67й годовщины Победы 9 мая.

Старшеклассники участвовали в Вахтах Памяти на Посту № 1 у Братской могилы в центре р.п. Средняя Ахтуба, было организовано торжественное возложение траурных венков.

Доброй традицией стало проведение в школе единого Урока мужества в 1 – 11 классах 2 февраля и накануне 9 мая. На этих уроках использовались материалы школьного историко-краеведческого музея, подборки печатных материалов, сделанные заведующей школьной библиотекой Николаенко Г.В. и библиотекарем филиала Архиповой И.А. В мероприятиях приняли участие работники школьной, районной детской и центральной библиотек. В школьном историко-краеведческом музее прошли встречи с ветеранами Великой Отечественной войны. Во время уроков мужества во всех классах прошла минута молчания «Мы памяти этой верны». К памятным датам были подготовлены и проведены выставки рисунков учащихся 1-4 классов и выставки стенгазет 5-8 классов, празднично оформлена школа.

Как и в прошлые годы, в соответствии с приказом по школе 14/3 от 30.01.2012 года «О проведении в школе месячника героико-патриотического воспитания» в феврале 2012 года в нашем ОУ проводился месячник героико-патриотического воспитания, в ходе которого проведены следующие мероприятия:



  • к празднованию Сталинградской битвы были обновлены материалы патриотического содержания в классных уголках.

  • 2.02.2012 года педагогический коллектив школы принял участие в митинге, посвященном 69-й годовщине Победы под Сталинградом. Затем был возложен траурный венок к братской могиле в центре р.п. Средняя Ахтуба. После этого в МКДЦ «Юбилейный» состоялся концерт для ветеранов Сталинградской битвы, Великой Отечественной войны, жителей поселка. Среди участников концерта были учащиеся школы.

  • В январе-феврале 2012 года учащиеся 5-8 классов приняли участие в акции «Ветеран живет рядом», в ходе которой они организованно поздравляли ветеранов, живущих в микрорайоне школы.

  • Выставка рисунков учащихся 1-4 классов, посвященная Сталинградской битве.

Итоги выставки:

класс

Количество

работ


класс

Количество

работ




12



11



14



10



12



13



17



14



15



11

Лучшими признаны рисунки учащихся:

1-2 классы

1 место – Сидская Анастасия (1а), Перигалиев Эдуард (1а),

Кукса Виталий (2а)

2 место – Овчинская Ирина (2а), Тен Артем (2б)



3-4 классы

1 место – Лазарева Софья (4а), Панкова Ирина (4б), Забазнов Михаил (4в), Агаркова Ксения (4в)

2 место – Никифоров Дмитрий (3б), Махотин Филипп (4а);

Струлевич Мария (4в)



  • Выставка стенгазет 5-8 классов.

На выставку стенгазет были представлены работы 5в, 5г, 6г, 7г, 8а, 8б, 9г, классов. Были определены лучшие стенгазеты, распределены места.

Итоги выставки стенгазет:



5-6 классы

1 место: 5в класс;

2 место: 5г класс

3 место: 6гкласс;



7-9 классы

1 место: 7г класс;

2 место: 8а класс

3 место: 8б класс



  • Были организованы коллективные экскурсии 1-11 классов в школьный историко-краеведческий музей. Экскурсии для учащихся школы проводили активисты музея – учащиеся 8-11 классов. Всего 29 экскурсий.

  • Общешкольный конкурс чтецов, посвященный 69-летию Сталинградской битвы (1-6 классы). В нем приняли участие по 4-6 учащихся от каждого класса. Итоги конкурса подводились по параллелям.

Итоги конкурса:

1 классы

1 место – Бобылева Арина (1а), Зайчук Богдан (1б), Голубева Анна (1в)

2 место – Сидская Анастасия (1а) , Щукин Михаил (1б), Борощук Тимофей (1в)

3 место – Трофимова Татьяна (1а), Бронникова Юлия (1б), Ворхалева Виктория (1в)



2 классы

1 место – Артыкова Карина (2а)

2 место – Овчинецкая Ирина (2а)

3 место – Хан Дана (2а)



3 классы

1 место –Поваренко Валентин (3а), Балабонина Яна (3б)

2 место – Кирдяйкина Ева (3а), Годунов Никита (3б)

3 место – Шарова Ольга (3а), Файзиева Влада (3б)



4 классы

1 место – Лазарева Софья (4а), Клюс Мария (4б);

Мареева Виктория (4в)

2 место – Кузнецов Кирилл (4а), Штепа Анастасия (4б); Новоженина Дарья (4в)

3 место – Землякова Марина (4а), Еремина Вера (4б); Маликов Дмитрий (4в)

5 классы

1 место – Завьялова Мария (5б)

2 место – Комарова Елизавета (5а), Иванов Леонид (5б)

3 место – Еремеева Диана (5б), Богданов Виктор (5в)



6 классы

1 место – Михурова Алина (6а), Зайчикова Анна (6в)

2 место – Шитова Валерия (6в)

3 место – Абдулхаев Артем (6г)

Жюри отметило высокий уровень подготовки к конкурсу учеников, занявших призовые места, хотя тематика конкурса достаточно трудна, особенно для учащихся начальной школы. Тем не менее, многие учащиеся читали стихи выразительно, громко, хорошо знали текст. Конкурс проводился по параллелям в разные дни месяца. На мероприятии присутствовали в качестве зрителей все учащиеся соответствующих классов.


  • Общешкольный конкурс патриотической песни «Поклонимся тем памятным годам», посвященный 67-летию Сталинградской битвы среди учащихся 7-11 классов прошел 29.02.2012 года. Конкурс был посвящен 69-летию Сталинградской битвы, поэтому участники, в соответствии с «Положением» выступали с литературно-музыкальными композициями патриотической тематики, исполняли лирические песни и песни гражданского звучания, написанные в годы Великой Отечественной войны, стихи о подвигах солдат и офицеров, тружеников тыла, а также текст в прозе соответствующей тематики. В мероприятии приняли участие все 7-11 классы, кроме 7б класса (классный руководитель Верительникова Н.П.) и классный руководитель 11б класса (классный руководитель Бальсина О.Ф.) Получились цельные, законченные композиции.

Лучше всего были подготовлены композиции 8б, 11а, 8а классов. При исполнении музыкальных номеров классы использовал «живой» аккомпанемент на гитарах или фонограммы-«минусовки».

Выступления учащихся оценивались в следующих номинациях:

- лучшая композиция;

- лучшее исполнение песни;

- лучшее исполнение стихотворения;

Итоги конкурса среди 7-8 классов (места):



классы

Композиция

Стихотворение

Песня



3




2














2















2



2

1 (Азовскова Ксения)

1



1




3









3

Итоги конкурса среди 9-11 классов (места):

классы

Композиция

Стихотворение

Песня



2

1 (Шалтанюк Анастасия)

1









1



3




3









3

10а







2

10б




2 (Баева Анжелика)

2

11а

1

3 (Кряквин Евгений)

3

11б










Зрителями мероприятия стали многие учащиеся 7-11 классов.

В качестве недостатка следует отметить, что некоторые учащиеся читали текст, а не рассказывали его наизусть, а также недостаточно выразительно читали стихи, поэтому необходимо рекомендовать классным руководителям при подготовке учащихся к публичным выступлениям особо обращать внимание на знание текста и выразительность его прочтения наизусть.



  • В 10-11 классах прошли Уроки мужества «Родина отдала приказ», посвященные годовщине вывода советских войск из Афганистана, на которых выступили родители учащихся - ветераны Афганистана.

  • Беседы о Содружестве Независимых Государств провели учителя истории на уроках в 5-9 классах.

  • Классные часы ко Дню защитника Отечества в 1-11 классах.

Во время уроков мужества во всех классах прошла минута молчания «Мы памяти этой верны».

  • «Рыцарский турнир» среди 5-6 классов.

Итоги конкурса:

  1. место – 5а, 6в

2 место – 5в, 6г

  • Военно-патриотическая игра «Зарничка» среди 1-3 классов.

Итоги конкурса:

1 место – 1в, 2а, 3б

2 место – 1б, 2б, 3а

3 место – 1а.



  • КВН по истории российской армии среди 4-х классов. Команды 4а, 4б, 4в классов набрали равное количество баллов. Каждая команда была лучшей в одном из конкурсов:

«История российской армии» - 1 место - 4а класс;

«Армейская атрибутика» - 1 место - 4б класс;

«Строевая песня» - 1 место - 4в класс.


  • Учащиеся школы Ефремова Надежда и Селиванова Дарья приняли участие в районной олимпиаде по школьному краеведению, где заняли первое место (руководитель Бальсина О.Ф.).

  • Команда активистов школьного историко-краеведческого музея, занявшая в январе 2012 года 1 место в районном слете «Музей и дети», приняла участие в областном слете представителей лучших школьных музеев.

Все перечисленное позволяет сделать вывод о том, что месячник героико-патриотического воспитания прошел в школе достаточно активно и содержательно, к мероприятиям шла тщательная подготовка. Необходимо отдельно отметить то, что активное участие в общешкольных мероприятиях приняли учащиеся 6г, 7г, 8б, 9г классов, которые ранее обучались в филиале нашей школы. Это говорит о том, что период их адаптации прошел достаточно успешно, ребята влились в школьный коллектив. Активные участники мероприятий, проведенных в рамках месячника, награждены грамотами на общешкольных линейках.

Особое место в патриотическом воспитании занимает школьный музей. Работа руководителя музея, учителя иностранного языка Коноваловой В.А. заслуживает самой высокой оценки. Музей посетили все классы школы. Активисты школьного музея приняли участие в районном слете «Музей и дети», по итогам которого наш музей занял 1 место. Подготовили детей к слету руководитель школьного музея Коновалова В.А. и учитель истории Молойчина И.В.

Команда учащихся школы, подготовленная Коноваловой В.А., (в составе команды Фалеева Софья (8б класс), Горкушенко Ксения (8в класс), Коробов Дмитрий (6а класс)) приняла участие в районном и областном слетах краеведов «Моя родословная», по итогам которых заняла 1 места.

Педагоги школы Демина И.Д., Коновалова В.А., Бальсина О.Ф. с учащимися школы приняли участие в поиске места захоронения участника Великой Отечественной войны, уроженца Украины Чепового А.А.

Были организованы коллективные поездки учащихся на Мамаев курган, в музей-панораму «Сталинградская битва», посещения историко-краеведческого музея в поселке р.п. Средняя Ахтуба . Команды учащихся школы приняли участие в районных военно-спортивных играх «Зарница и «Орленок».

В течение 2011-2012  учебного года учащиеся вместе с педагогами изучали государственную и районную символику, историю района, историю Великой Отечественной войны, Сталинградской битвы, приняли участие в районных и областных конкурсах исследовательских работ. Традицией стало проведение бесед о важнейших страницах истории российской армии, о полководцах, отважных защитниках Отечества.

Учителя истории Бальсина О.Ф. и Молойчина И.В. проводили со старшеклассниками внеклассные мероприятия, посвященные 200-летию Отечественной войны 1812 года.

В 8-11 классах были проведены мероприятия по гражданскому становлению, организовано торжественное вручение паспортов обучающимся 8-х классов, достигшим 14-летнего возраста.



Нельзя не сказать о  делах, призывающих детей творить добро. Это акции «Собери макулатуру, покажи свою культуру», «Весенняя неделя добра». В них школа приняла активное участие.

В 2011-2012 учебном году в нашей школе была проведена большая работа по героико-патриотическому воспитанию подрастающего поколения. Наряду с классными руководителями, ее активно вели педагог-организатор Григорьева О.О. и преподаватель-организатор ОБЖ Белозерова Е.М. Эту работу необходимо продолжать, уделяя особое внимание поисковой и исследовательской деятельности, охватывая практической работой все большее количество учащихся, привлекая их к созданию долговременных проектов, к участию в патриотических акциях.

Воспитание патриотизма и гражданственности будет одним из главных направлений реализации воспитательной системы школы в ближайшие годы.



Сохранение и укрепление здоровья учащихся.

Очень важной частью общешкольного плана работы является пропаганда здорового образа жизни. Работа по здоровьесберегающему и здоровьеформирующему направлениям проводилась в соответствии с утвержденной директором школы программой «Здоровье» по формированию ценностных установок и жизненных приоритетов на здоровье, здоровый образ жизни и саморегуляцию личности детей, подростков и молодежи. Задача воспитания сознательного отношения к своему здоровью реализовывалась также через выполнение программы по ОБЖ, работу спортивных кружков и секций в системе дополнительного образования, проведение Дня здоровья, спортивных мероприятий в течение учебного года и в период каникул, систему тематических классных часов по вопросам гигиены и охраны здоровья школьников

Физкультурная и спортивно-массовая работа в школе проводилась согласно утвержденному плану работы. В школе действовали спортивные кружки и секции по баскетболу, волейболу, настольному теннису, футболу, легкой атлетике, в которых занималось около 150 учащихся. В течение учебного года проводились соревнования в рамках внутришкольной Спартакиады. Охват обучающихся в проведенных за учебный год соревнованиях составил 412 человеко-посещений.

В течение учебного года учащиеся школы принимали активное участие в целевых мероприятиях по пропаганде здорового образа жизни и профилактике вредных зависимостей. Например, в рамках участия в районном месячнике «Все вместе за здоровый образ жизни» в ноябре 2011 года в школе проведены следующие мероприятия:



  • Передача школьного радио «Живи здраво, это здорово!»(15.11.2011) Ее подготовили и провели активисты детской организации «Новое поколение» под руководством педагога-организатора Григорьевой О.О.

  • Классные часы в 1-11 классах «Живи разумом, так и лекаря не надо»

( по формированию здорового стиля жизни в 1-11 классах; в 8-11 классах в проведении мероприятий приняли участие сотрудники отделения социальной помощи семье и детям, центральной библиотеки).

  • Всероссийский интернет-урок антинаркотической направленности «Имею право знать!» в 3-11 классах с участием сотрудников ПДН Среднеахтубинского района.

  • Акция «Квилт-мемориал» 16.11.2011 года (8-11 классы). Учащиеся, выполнив отдельные аппликации на ткани, под руководством педагога-организатора Григорьевой О.О. сшили его в целое полотно, которое представили сначала на всеобщее обозрение учащихся школы в фойе школы, а затем на районный конкурс.

  • Беседы о вреде табакокурения в 1-11классах (19.11.2011 года).

  • Акция «День без курения» (рейды по выявлению курящих учащихся) 21.11.2011 года. В ходе акции в течение дня проводились рейды с целью выявления подростков, курящих на территории школы; разъяснительная работа с выявленными учащимися и их родителями. По итогам рейдов выпущена «Молния».

  • Беседы «Особенности мужского организма», «Особенности женского организма». (5 классы - отдельно для девочек и мальчиков).

  • Беседы в классах «Половое созревание, поведение детей в подростковом возрасте» (7 классы).

  • Школа приняла участие во Всероссийской акции, приуроченной к Всемирному дню борьбы со СПИДом (беседы по профилактике ВИЧ/СПИДа в 5-11 классах)

  • Учащиеся 8-11 классов приняли участие в тематической программе МКДЦ «Юбилейный» «Мы за здоровый образ жизни!» (8-11 классы).

  • Команды школы приняли участие в спортивных соревнованиях по мини-футболу в зачет районной спартакиады обучающихся 2011-2012 учебного года.

  • Учащиеся 9-11 классов посмотрели художественный фильм

«На краю стою» (9-11 классы)

  • Школа приняла активное участие в районном этапе VIII Всероссийской акции «Я выбираю спорт как альтернативу пагубным привычкам»

В октябре-ноябре 2011 года проходил подготовительный этап акции, а 30.11.2011 года в течение дня мероприятия по формированию у учащихся здорового стиля жизни и привлечению их к физкультуре и спорту проводились в непрерывном режиме (для учащихся разного возраста) в актовом и спортивных залах и кабинетах школы.

В ходе акции в 1-11 классах были проведены следующие мероприятия:





  • Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8


База данных защищена авторским правом ©nethash.ru 2017
обратиться к администрации

войти | регистрация
    Главная страница


загрузить материал