Дата внесения Изменений



страница2/2
Дата28.10.2016
Размер0.76 Mb.
Просмотров227
Скачиваний0
1   2
Информационная деятельность

Год обучения

Форма деятельности

Для кого?

С кем вместе?


Результаты деятельности

1

Театрализованное представление.

Выступление агитбригады.

Для воспитанников дошкольных учреждений


С воспитателями ДОУ


Выступление агитбригады



2

Представление отряда «Юные инспектора движения».

Разбор дорожных ситуаций.

Для членов отряда ЮИД

Для учащихся начальной школы общеобразовательных учреждений

С ОГИБДД МВД РОССИИ по Тихвинскому району, с педагогами ОУ


Рейд, акция



3

Ролевая игра.

Разбор дорожных ситуаций.

Выступление агитбригады.

Устный журнал.

Для учащихся начальной школы общеобразовательных учреждений

Для родителей учащихся в объединениях УМЦ «Автогородок»

С педагогами ОУ

С ОГИБДД МВД РОССИИ по Тихвинскому району, со СМИ

Практическая работа, выступление агитбригады.




4

Оформление газеты, выпуск радиопередачи.

Устный журнал.

Представление отряда «Юные инспектора движения».



Для учащихся начальной школы общеобразовательных учреждений


Для родителей учащихся в объединениях УМЦ «Автогородок»

Для населения города


С ОГИБДД МВД РОССИИ по Тихвинскому району, с педагогами ОУ

С родительским комитетом
Со СМИ

Акция, выступление на радио





Год обучения

Форма деятельности

Для кого?

С кем вместе?


Результаты деятельности

1

Конкурс.


Викторина.

Деловая игра.

Устный журнал.

Для членов отряда ЮИД

Для воспитанников дошкольных учреждений

С ОГИБДД МВД РОССИИ по Тихвинскому району

С воспитателями ДОУ

Акция – обращение к первоклассникам




2

Аукцион знаний.

Выступление агитбригады.

Для членов отряда ЮИД,

Для учащихся начальной школы общеобразовательных учреждений

С ОГИБДД МВД РОССИИ по Тихвинскому району

С педагогами ОУ,

со СМИ

Конкурс рисунков, выступление агитбригады.


3

Смотр знаний и умений.

Обсуждение Правил дорожного движения.

Ролевая игра.

Разбор дорожных ситуаций.

Выступление агитбригады.



Для членов отряда ЮИД


Для учащихся начальной школы общеобразовательных учреждений

Для родителей

С ОГИБДД МВД РОССИИ по Тихвинскому району

С педагогами ОУ
Со СМИ, с родительским комитетом

Проведение бесед, выступление агитбригады.




4

Акция.


Ролевая игра.

Разбор дорожных ситуаций.



Для членов отряда ЮИД

Для взрослого населения города

С ОГИБДД МВД РОССИИ по Тихвинскому району, со СМИ


Акция, рейд


Пропагандистская деятельность



Год обучения

Форма деятельности

Для кого?

С кем вместе?


Результаты деятельности

1

Смотр знаний и умений.

Игровая ситуация.

Для воспитанников дошкольных учреждений


С воспитателями ДОУ


Практическая работа



2

Обсуждение Правил дорожного движения, проведение игровой программ.


Для членов отряда ЮИД

Для обучающихся сельских школ

С ОГИБДД МВД РОССИИ по Тихвинскому району, с педагогами ОУ



Выступление агитбригады




3

Разбор дорожных ситуаций.


Обсуждение Правил дорожного движения.

Для начальной школы общеобразовательных учреждений

Для членов отряда ЮИД

С педагогами ОУ

С ОГИБДД МВД РОССИИ по Тихвинскому району


Проведение игровых программ



Шефская деятельность


Патрульная деятельность

Год обучения

Форма деятельности

Для кого?

С кем вместе?


Результаты деятельности

1

Самостоятельная работа.

Ролевая игра.

Разбор дорожных ситуаций.



Для членов отряда ЮИД


Для взрослого населения города

С ОГИБДД МВД РОССИИ по Тихвинскому району, со СМИ


Акция - обращение



2

Обсуждение Правил дорожного движения.

Ролевая игра.

Разбор дорожных ситуаций.



Для членов отряда ЮИД

Для взрослого населения города

С ОГИБДД МВД РОССИИ по Тихвинскому району, со СМИ

С ОГИБДД МВД РОССИИ по Тихвинскому району, со СМИ

Акция


3

Диспут.


Разбор дорожных ситуаций.

Для членов отряда ЮИД

Для взрослого населения города

С ОГИБДД МВД РОССИИ по Тихвинскому району

С ОГИБДД МВД РОССИИ по Тихвинскому району, со СМИ

Рейд



Модель выпускника клубного объединения ЮИД

  • Культурный – обладающий общим уровнем культуры участника дорожного движения, грамотного пешехода

  • Мыслящий – умеющий оценивать дорожную обстановку, предвидеть скрытую опасность; имеющий привычку и потребность не пренебрегать приобретенным потенциалом, а осознанно реализовывать его в обстановке дорожного движения.

  • Наблюдательный - умеющий ориентироваться в дорожной ситуации

  • Деятельный – социально активный, умеющий применять имеющиеся знания на практике.

  • Практичный - умеющий руководствоваться Правилами дорожного движения для принятия верного решения непосредственно на дороге; владеющий навыками безопасного поведения в транспортной среде.

  • Гуманный – стремящийся к милосердию и доброте, способный к состраданию и оказанию помощи на дороге

  • Профессионально ориентированный – имеющий повышенный уровень технической грамотности, развитого технического мышления и кругозора в технике, обладающий начальными профессиональными навыками.

  • Ответственный – умеющий выполнять определенные поручения

  • Инициативный – умеющий и желающий проводить профилактическую работу по соблюдению ПДД среди сверстников

  • Гражданственный – уважающий и выполняющий законы правильного поведения на дороге.


Литература

  1. Н.Н. Авдеева, О. Л. Князева, Р. Б.Стеркина. Безопасность. Рабочая тетрадь. Санкт – Петербург. Детство – Пресс».2006.

  2. И. Я.Аксонов. Транспорт: история, современность, перспективы, проблемы. Москва. «Наука». 1985.

  3. В. Г, Бубнов, Н. В. Бубнова. Как оказать помощь при автодорожном происшествии. 9-11 классы. ООО «Издательство АСТ – ЛТД». 1997.

  4. Е. А. Воронова. Красный. Желтый. Зеленый! ПДД во внеклассной работе. Ростов-на-Дону. «Феникс». 2006.

  5. В. П. Дмитрук. Правила дорожного движения для школьников. Ростов-на-Дону. «Феникс».2005.

  6. В. П. Дмитрук. Правила дорожного движения для школьников. Ростов-на-Дону. «Феникс». 2006.

  7. А. Д. Добрушин. Как уберечь детей от опасности при переходе улицы. Санкт – Петербург. Фонд «Безопасность движения». 1999.

  8. И. П. Иванов Созидание: теория и методика воспитания. ООО «Инновационное психолого-педагогическое объединение». Санкт – Петербург.2003.

  9. Н. В. Ковалева. Конкурсы, викторины, праздники по Правилам дорожного движения для школьников. Ростов - на - Дону. «Феникс».2005.

  10. Н. В. Ковалева. Конкурсы, викторины, праздники по Правилам дорожного движения для школьников. Ростов - на - Дону. «Феникс».2005.

  11. В. И. Ковалько. Игровой модульный курс по ПДД или школьник вышел на улицу. 1 – 4 классы. Москва. «ВАКО». 2006.

  12. Классные часы по Правилам дорожного движения. Под редакцией Е. А, Романовой, А. Б. Малюшкина. Москва. Творческий Центр «Сфера».2004.

  13. Ф. С. Майорова. Изучаем дорожную азбуку. Перспективное планирование, занятия, досуг. Москва. «Издательство Скрипторий 2003». 2005.

  14. Методическое пособие по Правилам дорожного движения. Санкт – Петербург. «Лики России». 2004.

  15. Е. М. Миткалева. Сборник сценариев по основам безопасности и жизнедеятельности. Начальная школа. «АЙРИС ПРЕСС». Москва. 2006.

  16. Праздник в школе. В лучах светофора. Минск. ИООО «Красико-Принт». 2003.

  17. Правила дорожного движения. Официальный текст. Москва. 2006.

  18. Российская Государственная Страховая компания. Правила обязательного страхования гражданской ответственности владельцев транспортных средств. Росгосстрах Авто.2004.

  19. Российское общество Красного креста. Первая помощь. Учебник. 1997.

  20. Сборник материалов для работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. В помощь работникам образовательных учреждений. Выпуск 2. Санкт – Петербург. 2001.

  21. Серия «Классное руководство». Справочник классного руководителя: внеклассная работа в школе по изучению Правил дорожного движения». Москва. ООО «Глобус». 2006.

  22. Е. М. Сосунова, М. Л. Форштат, Учись быть пешеходом. Учебно-методическое пособие для учителей начальной школы. Санкт – Петербург. Издательский Дом «МиМ». 1997.

  23. Е. М. Сосунова, М. Л. Форштат. Учись быть пешеходом. Учебное пособие по Правилам дорожного движения для учащихся начальной школы. Часть 1, 2. Санкт – Петербург. Издательский Дом «МиМ». 1998.

  24. Учебное пособие по Правилам дорожного движения. 1 часть. Санкт – Петербург. «Лики России». 2004.

  25. М. Л. Форштат, А. П. Добровольская, А. В. Эпова, А. В. Новиков. Пешеход на дороге. Обучающий минимум по Правилам и безопасности дорожного движения. Санкт – Петербург. 2001.

  26. М. Л. Форштат, А. П. Добровольская, А. В. Эпова, О некоторых ошибках в преподавании Правил дорожного движения. Санкт – Петербург. 2001.

  27. Т. А. Шорыгина. Осторожные сказки. Безопасность для малышей. Книголюб. 2003.

Понятийный словарь

АКТИВНОСТЬ
Активность – важнейшее качество личности, способность изменять окружающую действительность в соответствии с собственными потребностями, взглядами, целями.

АГИТАЦИЯ

Агитация – распространение каких-либо идей средствами массовой информации с целью оказать влияние, воздействие.



ВЕЖЛИВОСТЬ
Соблюдение правил, приличий, проявление воспитанности.

ГУМАННОСТЬ

Гума́нность  человечность, человеколюбие.

ДОБРО
Расположение к людям
ДОБРОВОЛЬНОСТЬ
Это значит, что любое решение человек принимает сам (по доброй воле) без принуждения.

ДРУЖБА

Это слово означает, что между людьми сложились близкие отношения, у них есть общие интересы, они доверяют и симпатизируют друг другу.



Единство слова и дела

СЛОВО – это понятно. Под словом обычно понимают изложение человеком какой-либо мысли, предложения.


ДЕЛО – вроде бы тоже понятно. Это – работа, занятие, деятельность.

СЛОВО без дела – пустой звук. И хорошо, когда данное слово всегда подкрепляется делом. Слово и дело неразделимы.

ЗАБОТА
Внимание к потребностям, нуждам кого-нибудь.

ЗАКОН
Закон – простое и строгое слово. Закон – это правило жизни и поведения, обязательное для всех граждан. Законы отряда «Юные инспектора движения» обязательны для выполнения членов отряда.

ИНФОРМАЦИЯ

Информация - разъяснение, изложение, сведения о чем-либо.

КОЛЛЕКТИВ
Коллектив – группа людей, объединенных общими интересами и деятельностью.

КРЕАТИВНОСТЬ

Творческие способности человека, которые характеризуются готовностью к созданию принципиально новых идей; креативность проявляется как смекалка – способность достигать цели, находить выход из кажущейся безвыходной ситуации, нестандартное решение проблемы.



МИЛОСЕРДИЕ

В этих словах слышится «милый сердцем», то есть добрый, щедрый, имеющий сердце, которому близок, небезразличен всякий иной человек, старый и малый, больной, попавший в беду.


Милосердие – это готовность людей оказать помощь, проявить сострадание и позаботиться о других. Это обязательно добрый поступок, вызванный высоким человеческим чувством.

ОБЯЗАННОСТИ
То, что входит в круг обязательных действий, поступков, дел согласно общественным требованиям или внутреннему побуждению. Обязанности членов отряда ««Юные инспектора движения» должны выполнять все члены отряда.

ПРАВА
Права гражданина в государстве – это свобода мысли, слова, действия, которую даёт и охраняет государство.
Права всякого члена отряда – это возможности, которые предоставляет отряд своим членам.

ПРЕДАННОСТЬ ДЕЛУ
Не может быть большого успеха без преданности своему делу. Стоит только внимательно приглядеться к людям, преуспевающим в какой угодно области, и вы увидите, что они не обязательно самые лучшие и самые яркие, самые быстрые и самые сильные, но вы обязательно отметите, что это люди, одержимо преданные своему делу.

ПРОПАГАНДА

Распространение каких-либо идей, знаний, сведений путем их разъяснения.



САМОУПРАВЛЕНИЕ
Самоуправление – это самостоятельность в решении собственных дел.

САМОДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Это слово означает проявление человеком, группой людей личного почина, инициативы в каком-нибудь деле, полезном и нужном для людей.

СОВЕТ

Это орган, который руководит всей работой отряда, в его состав входят ребята, избранные на общем собрании.


СПРАВЕДЛИВОСТЬ
Это слово означает, что поступать надо по правде, оценивать себя и окружающих людей мерой правды. Слова «справедливость» и «правда» стоят рядом.

УВАЖЕНИЕ
Почтительное отношение, основанное на признании чьих-либо достоинств.

ЦЕЛЬ
Цель – конечное желание, стремление, намерение, которого необходимо достигнуть. Чего же должен достигнуть наш клуб? В чем его главное стремление? Помочь каждому члену клуба познать себя, расти человеком, уважающим себя, полезным и нужным товарищам, обществу, достойным гражданином своей страны.

ЧЕСТЬ

Честь — понятие, связанное с оценкой таких качеств, как верностьсправедливостьправдивостьблагородство, достоинство. Честь - это отстаивание своих интересов.



ШЕФСТВО

Общественная деятельность в форме оказании систематической помощи конкретному объекту-подшефному.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2


База данных защищена авторским правом ©nethash.ru 2017
обратиться к администрации

войти | регистрация
    Главная страница


загрузить материал