Анализ работы гбоу сош №1287 с углубленным изучением английского языка за 2013-2014 учебный год



страница3/22
Дата16.02.2017
Размер3.36 Mb.
Просмотров1547
Скачиваний0
ТипАнализ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22

Особенности образовательного процесса
Учебный план ГБОУ СОШ № 1287 предусматривает работу классов в смешанном режиме: пятидневной (1- 5 классы) и шестидневной рабочей неделе (6-11 кл)

ГБОУ СОШ осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями образовательных программ трех ступеней образования.

• I ступень - начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года) - 1- 4 класс;

• II ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения 5 лет) - 5-9 класс;

• III ступень - среднее полное общее образование (нормативный срок освоения 2 года) - 10-11 класс.

В целях оказания качественной психолого-педагогической помощи участникам образовательного процесса в ГБОУ СОШ создана медико-психолого -педагогическая служба в составе: 4 педагога-психолога, 2 социальных педагога. Работают кабинеты психологической помощи, организованны консультации для учащихся и родителей.

В ГБОУ СОШ реализуется комплексная целевая программа «Управление качеством образования», в рамках которой разработана внутришкольная система оценки качества образования:

• Внутришкольная диагностика предметных и метапредметных умений обучающихся (стартовый, рубежный, итоговый контроль).

• Анализ промежуточной аттестации обучающихся.

• Развитие системы статистических данных по отслеживанию учебных достижений учащихся.

• Развитие системы мониторинга личностного развития обучающихся.

• Проведение социального мониторинга «Состояния удовлетворенности всех участников образовательного процесса».

• Учебный план ГБОУ СОШ № 1287 на 2013/2014 учебный год разработан на основе федерального базисного учебного плана.
Учебный план СОШ предусматривает:

• 4-летний срок освоения образовательных программ начального общего образования для 1-4 классов. Продолжительность учебного года: 1 класс - 33 учебные недели, 2-4 классы - 34 учебные недели;

Обучение осуществлялось по следующим УМК: «Начальная школа 21 век» - 1Б, 1В, 2Б,2В,3Б,3В,4А, 4Б,4В, «Школа 2100» - 1А,1Г, 2А, 3А, «Школа России» - 2Г, 3Г, 4Г.

5-летний срок освоения образовательных программ основного общего образования для 5-9 классов. Продолжительность учебного года - 34 учебные недели, не включая летний экзаменационный период;

• 2-летний срок освоения образовательных программ среднего (полного) общего образования на основе различных сочетаний базовых и профильных предметов для 10-11 классов. Продолжительность учебного года - 34 учебные недели, не включая летний экзаменационный период и проведение учебных сборов по основам военной службы.

• В 1 классах используется «ступенчатый» режим обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре, декабре – 4 урока по 35 минут каждый; январь – май - по 4 урока по 45 минут каждый) (п. 10.10 СанПиН 2.4.2.2821-10). Остальное учебное время заполняется целевыми прогулками, экскурсиями, подвижными играми на свежем воздухе, развивающими играми и другими нетрадиционными формами работы с обучающимися.

• В целях создания оптимальных условий и постепенного наращивания учебной нагрузки в первом классе, в соответствии с п. 10.10 СанПиН 2.4.2.2821-10, обеспечивается организация адаптационного периода (письмо Минобразования РФ от 20 апреля 2001года № 408/13-13).

• Обучение учащихся 1 классов проводится без балльного оценивания и домашних заданий (п. 10.10 СанПиН 2.4.2.2821-10).

• Динамическая активность первоклассников увеличена (за счет увеличения перемены после каждого урока на 10 минут) на 40 минут ежедневно.
Повышение эффективности и качества образования в условиях внедрения новых образовательных стандартов в начальных классах

Переход на ФГОС нового поколения ориентирует учителей начальных классов на достижение следующих результатов:

• Формирование предметных и универсальных способов действий, обеспечивающих возможность продолжения образования в основной школе;

• Формирование умения учиться и развитие способности к самоорганизации с целью решения учебных задач;

• Обеспечение индивидуального прогресса в основных сферах личностного развития: эмоциональной, познавательной, саморегуляции.

В центре образования созданы все условия для эффективного внедрения

ФГОС:

Кадровый ресурс. Из 16 учителей гуманитарного и спортивного отделения начальной школы - 8 имеют высшую квалификационную категорию, 6 учителей - 1 квалификационную категорию, 2 – «соответствие занимаемой должности».



3 учителя (Колобова Н.В., Немцева С.В., Озимова В.В.) получили высшую квалификационную категорию в 2013/2014 учебном году.

Повышение педагогического профессионализма. Особое внимание в 2013/2014 учебном году было уделено вопросам повышения информационной компетентности. Обучение теме «Реализация технологии деятельностного обучения в образовательном процессе начальной школы по требованиям ФГОС НОО. ИКТ как инструмент формирования УУД младшего школьника» закончили Князева В.Н., Николаева А.Г., Ильина А.А., Маланина Е.Н., Махова Н.В.

Опыт работы учителей начальных классов в течение года был представлен на заседаниях методических объединений. Высокую оценку методистов и студентов Педагогического колледжа № 5 получил семинар-практикум, проведенный учителями начальных классов в рамках психолого-педагогической практики студентов.

Использование современных педагогических технологий и обновление содержания образования. Кабинеты начальных классов на 50% оснащены интерактивными досками. Учителя используют информационно-коммуникационные технологии на уроках, через Интернет-пространство реализуют элементы дистанционного обучения. Компьютерные технологии используются при организации и консультировании по проектной деятельности, в рамках подготовки к олимпиадам и конкурсам, в работе кружков.

Новый стандарт предъявляет и новые требования к профессионализму учителя. На открытых уроках учителя начальных классов показали умение проектировать учебный процесс, использовали технологии развивающего обучения, осуществляли оценочную деятельность на основе проецирования предметных, метапредметных и личностных результатов обучения.

Анализ деятельности методического объединения учителей начальных классов подтверждает, что все педагоги продолжают освоение и внедрение современных технологий преподавания, в том числе в рамках ФГОС, работают над развитием умения проектировать собственную деятельность, описывать собственный педагогический опыт и опыт своих коллег; учителя продолжают работать над развитием собственного творческого потенциала и потенциала учащихся, стремятся формировать навыки научно-исследовательской работы в рамках стандартов второго поколения.

В 4-ых классах введен курс «Основы религиозных культур и светской этики». Родители в 2013/2014 учебном году выбрали модули «Основы светской этики», «Основы мировых религиозных культур», «Основы православной культуры», «Основы буддизма» - 1 человек. Все модули обеспечены учебниками, пособиями для учащихся и учителей; программы и предметные концепции рекомендованы Министерством образования РФ. Все учителя, преподающие курс «ОРКСЭ» своевременно прошли обучение в рамках курсовой подготовки.

Результаты учебной деятельности по итогам года.

Учащиеся 1-4 классов справились с прохождением государственной программы. Образовательная подготовка учащихся первой ступени в 2013-2014 учебном году находится на качественном уровне (75% качества при 100% успеваемости) по всем предметам, предусмотренным учебным планом. Данные показатели стабильны на протяжении нескольких лет.
Таблица № 1


Предмет

% качества

2010-11

2011-12

2012-13

2013-14

Русский язык

77

78

77

80

Литературное чтение

81

85

88

90

Английский язык













Математика

76

77

78

82

Окружающий мир

85

86

88

92

Изобразительное искусство

100

100

100

100

Технология

100

100

100

100

Физическая культура

100

100

100

100

Музыка

100

100

100

100

Среди учащихся 2-4 классов закончили год на «отлично» человека (2012-2013 уч.год - 37 отличников, 2013-14 уч.год - 54 отличника( гуманитарное отделение), 11 отличников (спортивное отделение), что свидетельствует об эффективности отдельных направлений работы по повышению качества образования. Резерв отличников составляют учащиеся, имеющие лишь одну «4»- 24 человека (7 %). Без троек закончили учебный год 254 человека, что составляет 75,8%. Резерв обучающихся на «4-5» (закончили с одной «3») во 2-4 классах 35 человек – 10 %.

Вместе с тем, данный показатель свидетельствует о снижении эффективности работы по индивидуальному сопровождению учащихся, испытывающих трудности в освоении учебного материала по отдельному предмету. В целях повышения результативности работы в 2014/2015 учебном году в рамках реализации учебного плана предполагается ввести деление по подгруппам ( математика-1 час, русский язык 1 час).

Значительное снижение качественных показателей в течение учебного года произошло во 2 классе Г: количество учащихся, получивших «4-5», по итогам 1 триместра значительно снизилось к концу учебного года. Необходимо в течение следующего года вести системную работу по повышению мотивации обучающихся, а также работу по предупреждению неуспешности обучающихся.

В течение года отмечен устойчивый рост качественных показателей во 2 Б, 3А, 3В, 4Б: количество учащихся, получивших оценки «4-5» увеличилось. В остальных классах стабильный процент качества образования, выше среднего по округу.

Подтверждением данных результатов стали диагностические работы, проведенные в рамках независимого контроля Московского центра качества образования. В 2013/2014 учебном году ГБОУ СОШ принял участие в независимых диагностических работах по русскому языку (03.04), чтению (05.02), математике (16.04) в 4-х классах. По результатам работ установлено соответствие предметных результатов обучения требованиям федерального компонента государственных стандартов начального образования.


Итоги диагностики Московского центра качества образования.






Чтение 4а

Чтение 4б

Чтение 4в

Чтение 4г

Кол-во

24

31

27

23

5

8-33,3%

13-41,9%

10-37%

0

4

12-50%

15-48,4%

8-29,6%

10-43,5%

3

3-12,5%

3-9,7%

8-29,6%

7-30,4%

2

1-4,2%

0

1-3,7%

6-26,1%

успешность

95%

100%

96%

74%

качество

83%

90,3%

67%

44%

средний балл

10,4

11

10

7,6

Средний % выполнения теста:

74 %

(город - 65%)



79 %

(город - 65%)



71 %

(город - 65%)



54%

(город - 65%)

подтвердили

8-33%

16-52 %

12-44%

2-9%

повысили

12-50%

6-19 %

2-7%

  1. 4%

понизили

3-12,5

9-29 %

11-41%

10-43%

пониз. на 2 б.

1-4,1%

нет

5-18%

10-43%

Выводы: диагностическая работа по чтению успешно написана в 4Б классе, средний процент выполнения заданий теста выше городского на 14%, что указывает на высокий результат. В 4А и 4В классах средний процент выполнения заданий теста выше городского на 9% и 6% соответственно, что указывает на качественное усвоение учащимися программы «литературное чтение». В 4Г классе средний процент выполнения заданий теста ниже городского на 11%, такой уровень выполнения считается «ниже среднего», но не является «низким». Установлены причины такого различия. На внутришкольный контроль в новом учебном году будет поставлен уровень результативности обучения в 5Г классе.








Русский 4а

Русский 4б

Русский 4в

Математика 4г

Кол-во(чел.)

25

31

25

19

5

18-72%

27-87%

12 - 48%

3-15,8%

4

6-24%

3 –10 %

8 – 32%

7-36,8%

3

0-0%

1-3%

4 – 16%

5-26,3%

2

1-4%

0

1 – 4%

4-21,1

успешность

96%

100%

96 %

79%

Качество

96%

97%

80 %

53%

средний балл

16,1

16,7

14,9

10,4

Средний % выполнения теста:

89,6%

(по городу 75%)



92,7%

(по городу 75%)



82,9 %

(по городу 75%)



67,3%

(по городу 67 %)



подтвердили

7-28%

16-52%

12 -48%

7-37%

повысили

17-68%

14-45%

9-36%

-

понизили

1-4%

1-3%

3-12%

10- 53%

пониз. на 2 б.

1-4%

0

1-4%

2-10%


Выводы: диагностическая работа по русскому языку успешно написана в 4А, 4Б классах, средний процент выполнения заданий теста выше городского на 14 и 17% соответственно, что указывает на высокий результат усвоения материала. В 4В классе средний процент выполнения заданий теста выше городского на 8%, что указывает на качественное усвоение обучающимися программы по русскому языку.



Выводы: 4Г класс участвовал в диагностике по математике, средний процент выполнения заданий теста (67%) совпадает со средним процентом выполнения заданий теста по городу (67%), что указывает на базовое усвоение материала.

Учащиеся 1-3 классов участвовали в мониторинге результатов образовательных достижений учащихся, проводимым Московским центром качества образования без независимых наблюдателей. Такая форма работ позволяет сравнить результаты учащихся класса, школы со средними результатами выполнения заданий по городу, проследить динамику учебных достижений учащихся, выявить проблемные моменты. Результаты достижений учащихся доступны для родителей в личных кабинетах МРКО. Все работы проанализированы, проведена работа над ошибками, сделаны соответствующие выводы, составлен план на следующий учебный год. Итогом мониторинговой работы можно считать сформированный банк учебных достижений обучающихся.

Поддержка и сопровождение мотивированных учащихся.

Продолжается дальнейшее развитие системы поиска и поддержки талантливых детей, а также их сопровождение в течение всего периода обучения.

Для создания полноценной развивающей среды мотивированным детям учителя использовали технологий развивающего и дифференцированного обучения. В течение года проводились занятий с мотивированными детьми, в рамках часов внеурочной деятельности, с использованием программ О.Холодовой «Информатика, логика, математика», Соколовой «Речь. Развитие речи» (из цикла «Юным умникам и умницам».


Учащиеся начальной школы в рамках «Олимпиадного движения» 2013-2014

приняли участие в следующих значимых олимпиадах и конкурсах:


Окружной конкурс «Мы рисуем улицу»

Участвовало всего: 105 чел.

Победители (1 место):

1 «А»: Нестеренко Александра, Проскуряков Григорий

1«Б»: Гаджиагаева София, Логацкий Степан

1 «В»: Фомичев Фёдор

2 «А»: Косцов Кирилл

2 «Б»: Фомичева Анна

2 «В»: Панков Даниил

4 «А»: Макарова Анастасия

4 «Б»: Никитина Майя, Блокова Анастасия

4 «В»: Рамазанов Аслан

4 «Г»: Гуля Елизавета

Окружной конкурс школьных СМИ «Советы ровеснику»

Участвовало всего: 125 чел.

Победители:

1 «А»: Никонорова Ольга, Лосев Олег, Шмелёв Андрей, Белозерская Варвара, Проскуряков Григорий,Нестеренко Александра

1 «Б»: Гаджиагаева София, Малеева Дарья, Пыхтина Екатерина, Алмазова Ева, Аксенова Анастасия, Жуков Ростислав, Суворова Александра, Петренко Арсений

1 «В»: Фомичев Фёдор, Белоусова Вика, Архипцев Егор, Бугрова Маша, Пухова Антонина

2 «А»: Дьяченко Александра

2 «Б»: Громов Тимофей, Белкина Вероника,Глинская Юлия,Фомичева Анна, Комарова Виктория.

2 «В»: Тарасов Игорь, Клишева Любовь, Соколова Кристина, Марченко Сергей, Аржаных Полина, Аль-Раши София, Жуков Михаил, Максимова Виктория, Виноградов Владимир, Уварова Анастасия, Яковлева Варвара, Савельева Елизавета

3 «А»: Слуцкая Полина.

3 «Б»: Миньковская Мария

4 «А»: Невьянцева Анастасия

4 «Б»: Никитина Майя, Блокова Анастасия

4 «В»: Секачёва Мария
Окружной конкурс «Горизонты открытий»:

Участвовало всего: 9 чел.

Диплом 1 степени: 2 «В»: Панков Даниил

4 «В»: Секачёва Мария

Диплом 2 степени: 3 «Б»:Огбаидзе Анастасия

4 «А»: Егорова Ульяна, Кубасова София

Диплом 3 степени:3 «Б»:Вахитов Данил

4 «Г»: команда класса


Фестиваль творческих открытий и инициатив «ЛЕОНАРДО»

Победитель 4 «Б»: Егорова Ульяна

Окружной конкурс-выставка исследовательских проектов и технических разработок обучающихся образовательных организаций Северного округа в рамках работы Молодежного многопрофильного конструкторского бюро «МИР: МОЛОДЕЖНЫЕ ИНИЦИТАТИВЫ РАЗВИТИЯ»-2014.

Участвовало всего: 1 чел.

Призер: 4 «А»: Коновалов Константин
Фестиваль «Узнайки и умейки - 2014»:

Участвовало: 4 чел.

Победители:

2 «В»: Панков Даниил; Тарасов Игорь

3 «Б»: Огбаидзе Анастасия

4 «А»: Коновалов Константин


Окружной конкурс «Технопарк»-2014

Участвовало всего: 1 чел. (2 «Б кл.)


Всероссийский конкурс «Поэзия Шекспировской весны»

Участвовало: 1 чел.

Лауреат в номинации «Мир Шекспира»

1 «Б»: Лукина Екатерина


I Всероссийский блиц-турнир «Всезнайки» (Фактор Роста)

(24.09.13-27.09.13)

Участвовало всего: 48чел.

Призеры (3 место):

2 «Б»: Комарова Виктория, Марченко Елизавета
1 Всероссийская викторина «Лесная математика» (Фактор Роста)

(24. 10. 13-31.10.13)

Участвовало всего: 26 чел.

Победители (1 место):

2 «Б»: Марченко Елизавета
Призёры (2 место):

2 «А»: Хряпа Владимир

2 «Б»: Фомичева Анна

(3 место):

2 «А»: Костин Максим

2 «Б»: Громов Тимофей


II Всероссийский блиц-турнир «Второклассники в стране Знаний» (Фактор Роста)

(27.01.14-02.02.14)

Участвовало всего: 65 чел.

Победители (1 место):

2 «Б»: Акимов Илья, Марченко Елизавета

2 «В»: Аржаных Полина

Призеры:

2 место


2 «А»: Хряпа Владимир, Троицкая Ксения, Строкова Анна, Литвинов Владимир, Есин Алексей, Быцкевич Юлия

2 «Б»: Громов Тимофей;

2 «В»: Гречкина Анастасия, Савельева Елизавета, Селин Фёдор, Уварова Анастасия

3 место


2 «А»: Дерменжи Ксения, Исаков Ярухом, Микая Георгий, Михайлова Виктория

, Перминова Полина (2 «А» кл.), Хомич Мария (2 «А» кл.), Матвеева Ананстасия (2 «Б» кл.), Бельская Елизавета (2 «Б» кл.), Зинкин Захар (2 «Б» кл.)


3 Всероссийский блиц-турнир по математике «Математические ступеньки» (Фактор Роста) (25.02.14-01.03.14)

Участвовало всего: 53 чел.

Победители 1 место:

2 «А»: Хряпа Владимир

2«В»: Гречкина Анастасия

Призёры:

2 место:

2 «А»: Хомич Мария,

2 «Б»: Громов Тимофей, Тошин Александр

3 место:

2 «А»: Перминова Полина, Строкова Анна

2 «Б»: Лахман Максим, Акимов Илья

2 «В»: Мирзоева Камилла»; Савельева Елизавета
III Всероссийский блиц-турнир по русскому языку «Путешествие по Лингвинии»

(Фактор Роста) (08.04.14- 11.04.14)

Участвовало всего: 56 чел.

Победитель 1 место:

2 «В»:Мирзоева Камилла

Призёры 2 место:

2 «А»: Хомич Мария, Быцкевич Юлия, Хитрый Николай, Перминова Полина

2 «В»: Савельева Елизавета

Призёры 3 место:

2 «А»: Хряпа Владимир, Дерменжи Ксения, Исаков Ярухом

2 «Б»: Громов Тимофей

2 В»: Кузьминых Роман


3 Всероссийская викторина « На крыльях «Снежного вихря» (Фактор Роста)

Участвовало всего: 2 чел.

Призеры 2 место:

2 «Б» : Фомичева Анна, Громов Тимофей.


Всероссийская викторина «Котовасия» (Фактор Роста)

Участвовало: 3 чел.

Призеры 3 место:

2 «Б»: Глинская Юлия


4 Всероссийская викторина-игра «Новогодний переполох» (Фактор Роста)

Участвовало : 3 чел.

Победители 1 место:

2 «Б»: Громов Тимофей


2 Всероссийская викторина « Остров сокровищ» (Фактор Роста)

Участвовало: 8 чел.

Победители 1 место:

2 «Б»: Громов Тимофей, Тошин Александр, Фомичева Анна

Призеры 3 место:

2 «Б»: Глинская Юлия.


1 Всероссийский блиц-турнир по литературному чтению «Жар –птица» (Фактор Роста)

Участвовало: 26 чел.


2 Всероссийская викторина « Нескучный русский с Буквознанием» (Фактор Роста)

Участвовало: 12 чел.

Победители 1 место:

2 «Б»: Бельская Елизавета, Громов Тимофей, Комарова Виктория.

Призеры 2 место:

2 «Б» Марченко Елизавета, Тошин Александр, Хасаева Эльза.

3 место:

2 «Б» Ветрова Мария


5 Всероссийская викторина «Поиграем в города» (Фактор Роста)

Участвовало: 9 человек 2 «Б»

Победители 1 место:

2 «Б»: Громов Тимофей, Лахман Максим, Фомичева Анна, Ветрова Мария.

Призеры 2 место:

2 «Б»: Белкина Вероника, Хасаева Эльза, Щуров Александр.

3 место:

2 «Б»: Марченко Елизавета


2 Всероссийская викторина « Наши пернатые друзья» (Фактор Роста)

Участвовало 1 человек

Призеры 3 место:

2 «Б»: Белкина Вероника.

2 Всероссийская викторина « Могучие исполины растительного мира» (Фактор Роста)

Участвовали : 1 чел.


Всероссийская викторина по английскому языку «The First Steps in the English Ladder» (Фактор Роста)

Участвовали: 5 человек

Призеры 2 место:

2 «Б»: Фомичева Анна

3 место: 2 «Б»: Риз Ева, Громов Тимофей
Всероссийская викторина «Логический лабиринт»

Участвовали 7 человек 2 «Б»

Победители: 1 место: Белкина Вероника, Тошин Александр, Фомичева Анна

Призеры: 2 место: Громов Тимофей, Миронов Андрей


Всероссийская викторина «Царство Нептуна»

Участвовали: 4 чел.

Призеры 3 место: 2 «Б»: Глинская Юлия
Олимпиада «Музеи. Парки. Усадьбы»

Участвовало всего: 196 чел.

Победители 1 тура:

1 «Б»: Рамазанова Алсу, Ярушевский Тимофей

2 «Б»: Фомичева Анна, Тошин Александр

2 «В»: команда класса ( 18 человек)

3 «В»: Жукова Дарья

4 «Б»: Лебедев Тимофей, Ракитина Александра

4 «В»: Рамазанов Аслан, Секачёва Мария

1 «Г»: команда класса

2 «Г»: команда класса

3 «Г»: команда класса

4 «Г»: команда класса
2 тур (итоговый) победители: 1 «Г»: команда класса

призеры: 2 «Б»: Тошин Александр

4 «Б»: Лебедев Тимофей

4 «В»: Секачёва Мария

Награждена похвальной грамотой:

2 «В»: команда класса


Международная дистанционная обучающая олимпиада по математике для учащихся 2-х классов

Участвовало всего: 30 уч-ся

Победители 1 место:

2 «А»: Литвинов Владимир, Дьяченко Александра, Перминова Полина,

Строкова Анна

2 «Б»: Громов Тимофей, Марченко Елизавета, Тошин Александр

2 «В»: Савельева Елизавета

Призёры 2 место:

2 «Б»: Фомичева Анна
Призёры 3 место:

2 «А»: 3 место – Есин Алексей

2 «Б»: Матвеева Анастасия

2 «В»: Виноградов Владимир; Клишева Любовь; Селин Фёдор


Всероссийская дистанционная олимпиада для учащихся начальной школы

«ДОМИК-СЕМИГНОМИК»

Участвовало всего: 116 человек.

Победители 1 «А»: Проскуряков Григорий, Нестеренко Александра

1 «Б»: Марфин Михаил, Ярушевский Тимофей

1 «В»: Пухова Антонина

3 «Б»: Вахитов Данил

Призёры 1 «А»: Виленский Максим

3 «А»: Бучинский Иван, Гапбаев Герман, Черепнева Татьяна, Крондо Елизавета, Баранов Павел

3 «Б»:Сердюк Майя, Климкина Анастасия, Печенина Полина, Сергеева Дарья, Шобухов Станислав, Миньковская Мария

3 «В»: 2 чел.
Национальный конкурс социального проектирования «Новое пространство России»

Призер 3 «А»: Романов Данила


Всероссийский конкурс для уч-ся «I love English»

Победитель 3 «А»: Баранов Павел


Окружная олимпиада школьников по ИЗО

Участвовало всего: 10 чел.

Призер: 3 «Б»: Сергеева Дарья
Всероссийская олимпиада по английскому языку

Участвовало всего: 19 человек


Городской интеллектуально-личностный марафон «Твои возможности»

Участвовало: 15 человек

Призеры 3 «А»:

4 «Б»: Аджина Елизавета, Маргити Елизавета


Городская олимпиада «Страна русского языка» ГЭП «Пушкинское слово»

Участвовало: ученики 4 классов

Победители 4 «Б»: Гунченко Константин, Маргити Елизавета, Потехина Елизавета

4 «В»: 1 тур (заочный) Победители: Быкова Анна, Кирпичева Ксения, Секачева Мария

2 тур (городской) Кирпичева Ксения, Секачева Мария, Жуков Ярослав
Московская Конференция обучающихся "Открытие"

Участвовало: 1 чел.


Заочная окружная олимпиада «Мой район. Вчера. Сегодня. Завтра»

Победитель: Донец Петр4А


Первые «Зимние олимпийские игры по математике для начальников». Московский городской Дворец детского (юношеского) творчества (МГДД (Ю) Т) и Творческая лаборатория «Дважды. Два»

Участвовало: 3 чел.

Победитель диплом 1 степени: 4 «Г»: Ковалёв Сергей

Призёры диплом 2 степени: 2 «Г»: Резник Алиса

диплом 3 степени: 2 «Г»: Митраков Вадим

Всероссийская предметная олимпиада для школьников. Центр выявления и поддержки одаренных детей и талантливой молодежи

Участвовало всего: 13 чел.

Победители: 2 «Г»: Чаплыгина Ангелина

3 «Г»: Устинова Милена

Призёры (диплом 2 степени):

2 «Г»: Артамонов Матвей, Устюжанина Маргарита, Швец Марта, Советская Ева

3 «Г»: Рыбак Константин, Грачев Андрей, Левтеева Раиса

(диплом 3 степени):

2 «Г»: Резник Алиса, Голик Денис, Чигарева Мария, Кислицина Полина


Международная игра – конкурс по информатике «ИНФОЗНАЙКА 2014»

Участвовало всего: 7 чел.

Победители:

2 «Г»: Резник Алиса, Артамонов Матвей, Мартагова Амина, Магидсон Ксения, Крылов Данил

3 «Г»: Устинова Милена

4 «Г»: Чигарева Мария


Всероссийский марафон «Веселые фантазии Николая Николаевича Носова»

Участвовало всего: 15 чел.

Победители 1 место:

1 «Г»: Кислов Роман, Николаева Арина

2 «Г»: Резник Алиса

4 «Г»: Ковалёв Сергей, Чигарева Мария

Призёры 2 место:

2 «Г»: Углицких Полина, Устюжанина Маргарита, Швец Марта

3 «Г»: Грачев Андрей, Рыбак Константин, Устинова Миленна

3 место:

1 «Г»: Башарина Ульяна

2 «Г»: Левтеева Людмила

3 «Г»: Прель Валерий

4 «Г»: Толстунов Даниил

По итогам учебного года можно сделать вывод о значительном увеличении участия обучающихся начальных классов в различных конкурсах, олимпиадах, интеллектуальных соревнованиях, а также об увеличении призеров и победителей различного уровня.

В 2013-14 учебном году учащиеся начальной школы приняли активное участие в конкурсах различного уровня.

Хочется отметить, что количество конкурсов, олимпиад и фестивалей, в которых дети приняли участие впервые, значительно увеличилось. Конкурсы, в которых участвовали впервые:

Окружной конкурс-выставка исследовательских проектов и технических разработок обучающихся образовательных организаций Северного округа в рамках работы Молодежного многопрофильного конструкторского бюро «МИР: МОЛОДЕЖНЫЕ ИНИЦИТАТИВЫ РАЗВИТИЯ»-2014;

Всероссийский конкурс «Поэзия Шекспировской весны»;

Центр дистанционных мероприятий «Фактор Роста»: I Всероссийский блиц-турнир «Всезнайки», 1 Всероссийская викторина «Лесная математика», II Всероссийский блиц-турнир «Второклассники в стране Знаний», 3 Всероссийская викторина « На крыльях «Снежного вихря», Всероссийская викторина «Котовасия», 4 Всероссийская викторина-игра «Новогодний переполох», 2 Всероссийская викторина « Остров сокровищ», 1 Всероссийский блиц-турнир по литературному чтению «Жар –птица», 2 Всероссийская викторина « Нескучный русский с Буквознанием», 5 Всероссийская викторина «Поиграем в города», 2 Всероссийская викторина « Наши пернатые друзья», 2 Всероссийская викторина « Могучие исполины растительного мира», Всероссийская викторина по английскому языку «The First Steps in the English Ladder», Всероссийская викторина «Логический лабиринт», Всероссийская викторина «Царство Нептуна»;

Городская олимпиада «Музеи. Парки. Усадьбы»;

Международная дистанционная обучающая олимпиада по математике для учащихся 2-х классов;

Всероссийская дистанционная олимпиада для учащихся начальной школы «ДОМИК-СЕМИГНОМИК»;

Всероссийский конкурс для уч-ся «I love English»;

Окружная олимпиада школьников по ИЗО;

Центр выявления и поддержки одаренных детей и талантливой молодежи, Международная игра – конкурс по информатике «ИНФОЗНАЙКА 2014»;

Всероссийский марафон «Веселые фантазии Николая Николаевича Носова».

А, соответственно, вырос показатель призеров и победителей за последние три года.




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22


База данных защищена авторским правом ©nethash.ru 2017
обратиться к администрации

войти | регистрация
    Главная страница


загрузить материал